- 人們對於數九最瞭解的部分應該就是數九天是一個寒冷的時候，而數九天當中最寒冷的就是三九天，下面和小編一起來看數九是從冬至開始的嗎，希望有所幫助！數九是從冬至開始的嗎?是.民間把冬至義稱為作“交九”或“數九”，即從冬至這—·大起，每隔九天作為一個“九”，共分成9個“九”，...
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![冬至過後數九作文（通用26篇）]( "冬至過後數九作文（通用26篇）")
- 在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的冬至過後數九作文（通用26篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。冬至過後數九作文1在我的家鄉閩南，每年的冬至每家每户...
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![小寒習俗作文：畫圖數九 臘八喝粥]( "小寒習俗作文：畫圖數九 臘八喝粥")
- 小寒是個氣温類節氣。寒就是寒冷，俗話説：三九四九冰上走。三九四九恰在小寒節氣內。小寒時節的明顯特徵是受西伯利亞寒流影響，中國大部分地區都刮西北風。這麼冷的節氣，吃點兒熱乎的、喝點兒暖身的之外，還有畫圖數九的習俗可別忘了。1、採購年貨，準備過年俗話説，小寒大寒，冷成冰...
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![大雪節氣過後幾天數九]( "大雪節氣過後幾天數九")
- 大雪過後就將會迎來數九天，而數九天是比較寒冷的時候，但人們對數九並不是很瞭解，那麼大雪節氣過後幾天數九呢？下面和小編一起來看大雪節氣過後幾天數九，希望有所幫助！大雪節氣過後幾天數九：15天大雪節氣之後15天數九，數九從冬至那天開始，今年數九是從2019年12月22日冬至開始。大雪...
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![九年級數學《二次函數》教學反思]( "九年級數學《二次函數》教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是教學，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的九年級數學《二次函數》教學反思，歡迎大家分享。九年級數學《二次函數》教學反思1複習目標：知識目標：1、瞭解二次函數解析式的三種表示...
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![九九學年數學科的工作計劃]( "九九學年數學科的工作計劃")
- 九九學年數學科工作計劃一、指導思想認真貫徹國家教育方針及有關法規，遵照區委、區府"四個一流"的目標，結合學校的具體情況，繼續抓好運用現代教育技術促進素質教育的科研活動、重點在完善"單機進課堂"模式的.基礎上，探索在網絡環境下教學的新模式，在培養學生自主學習能力、減...
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![教師數學總結九篇]( "教師數學總結九篇")
- 總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？以下是小編收集整理的教師數學總結9篇，僅供參考，希望能夠幫助...
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![九年級數學考試題]( "九年級數學考試題")
- 在我們的數學考試中,學生常常因為基礎知識的不牢固而失分，甚至影響到自己升入理想的初中，以下是小編精心準備的九年級數學考試題，大家可以參考以下內容哦！一、填空。(25分值)1、哈利法塔，原名迪拜塔，總高828米，是世界第一高樓與人工建築物，總投資1495000000元，這個數讀作()，四舍五...
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![數字2和數字3九年級作文]( "數字2和數字3九年級作文")
- 在數字中，2是最親切又熱情的了。它不管碰上誰，只要你正在前進，成長，它總是主動幫助你鼓幹勁，它總是説：“哎，夥計！加油幹啊―你是很有前途的！”這樣，本來只有一份力量的人，就會幹出兩倍的活而原來只想幹兩份活的人，積極性就會增加一倍，一下子幹出四倍的成績。假如你遇到十個困難，它又會...
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![數學論文作文九篇]( "數學論文作文九篇")
- 在學習和工作的日常裏，大家一定都接觸過論文吧，論文是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。那麼你知道一篇好的論文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的數學論文作文9篇，歡迎閲讀與收藏。數學論文作文篇1生活中，處處有數學，只要你善於觀察，就一定能發現它藴含的無窮奧祕。我...
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![九年級數學二次函數教學設計]( "九年級數學二次函數教學設計")
- 篇一：第十一課時二次函數教學與複習教學目標：1、理解二次函數的概念，掌握二次函數＝ax2的圖象與性質；2、會用描點法畫拋物線，能確定拋物線的頂點、對稱軸、開口方向;3、能較熟練地由拋物線＝ax2經過適當平移得到＝a(x－h)2＋的圖象。重點：用配方法求二次函數的頂點、對稱軸，由圖象概括二次...
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![九下數學教學計劃]( "九下數學教學計劃")
- 根據計劃內容的明確性指標，可以將計劃分具體性計劃和指導性計劃。以下是小編搜索整理的有關數學教學計劃的內容，歡迎大家一起來借鑑一下！一、基本情況分析1、學生情況分析通過上學期的努力,我班多數同學學習數學的興趣漸濃,學習的自覺性明顯提高,學習成績在不斷進步,但是由...
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![數學週記集錦九篇]( "數學週記集錦九篇")
- 時間飛快，一個星期已經結束了，一週的經歷，可以助長我們的閲歷，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的數學週記9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。數學週記篇1金秋九月，我們走進了平果城關初中，進行了為期六週的...
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![數學課件九下25章]( "數學課件九下25章")
- 【教學目標】1.正確理解古典概型的兩個特點，掌握古典概率計算公式.2.通過教學，發展學生類比、歸納、猜想等推理能力.3.通過古典概率解決遊戲問題，培養學生的數學應用能力以及科學的價值觀與世界觀.【教學重點】古典概型特點，古典概率的計算公式以及簡單應用.【教學難點】試驗...
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![數學週記彙編九篇]( "數學週記彙編九篇")
- 轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，一定有不少的收穫，立即行動起來寫一篇週記吧。為了讓您不再為寫週記頭疼，下面是小編精心整理的數學週記9篇，希望對大家有所幫助。數學週記篇1今天我又遇到一道數學難題，費了好大的勁才解出來。題目是：兩棵樹上共有30只小鳥，乙樹上先飛走4...
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![數學發現作文九篇]( "數學發現作文九篇")
- 在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的數學發現作文9篇，希望能夠幫助到大家。數學發現作文篇1對於同學們來説，“5”並不陌生，可你發現了任...
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- 人們對於數九可能並不會覺得的熟悉，但數九第一天是從冬至開始的，並且在三九天的時候，是一年中最寒冷的時候，下面和小編一起來看數九寒天的數是什麼意思，希望有所幫助！數九寒天的數是什麼意思數九寒冬是漢族民間諺語，意思是從數九開如就真正的進入一年中最冷的寒冬了。冬至這一天...
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![數學總結作文九篇]( "數學總結作文九篇")
- 總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編為大家整理的數學總結作文9篇，歡迎閲讀與收藏。數學總結作文...
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![九年級數學《二次函數》評課稿]( "九年級數學《二次函數》評課稿")
- 這是二次函數的應用課，執教的是蔣老師，蔣老師基本功紮實，教態自然，語言清晰流暢，與學生課堂交流順暢，是一節比較成功的公開課。本節課教學目標明確，重難點突出。本節課的難點是根號下二次函數的最值的求法，蔣老師表述很清晰，但運算量很大，建議蔣老師刪掉一個最值不在頂點的引例，增加...
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![數字九的歇後語]( "數字九的歇後語")
- 九華山的菩薩——照遠不照近；應遠不應近九月九，蚊子叮石臼——老口九月菊花——點點入心九溪十八澗的山水——衝來的`九寸五的布——不夠一尺九曲橋浪散步——走彎路九月種花生——不合時宜九霄雲外——天外有天九斤四兩的煙袋——嘴上點勁氣九牛二虎——出大力九斤重的公...
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![九上數學教學計劃]( "九上數學教學計劃")
- 時間一晃而過，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候靜下心來好好寫寫教學計劃了。怎樣寫教學計劃才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的九上數學教學計劃，希望能夠幫助到大家。九上數學教學計劃1一、指導思想在教學中努力推進九年義務教育，落實新課改，體現新理念，培...
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![九年級數學反比例函數説課稿]( "九年級數學反比例函數説課稿")
- 一、説教學內容(一)、本課時的內容、地位及作用本課內容是北師大版九年級(上)數學第五章《反比例函數》的第一課時，是繼一次函數學習之後又一類新的函數——反比例函數，它位居初中階段三大函數中的第二，區別於一次函數，但又建立在一次函數之上，而又為以後更高層次函數的學習，函...
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![第九冊約數和倍數]( "第九冊約數和倍數")
- 教育理念：讓學生積極主動地參與數學學習活動。教學內容：六年制小學數學第十冊50頁的內容。教學重點：數的整除的意義。教具、學具準備：數字卡片1——75。教學目標：1、使學生鞏固數的整除的意義，掌握約數和倍數的概念。2、能正確判斷誰是誰的倍數和約數，提高學生的判斷能力，培養初...
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![九年級數學二次函數教學反思]( "九年級數學二次函數教學反思")
- 身為一位優秀的老師，我們的任務之一就是課堂教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的九年級數學二次函數教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。九年級數學二次函數教學反思11、上課一開始，我就注重對所學過的平面...
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![數學日記範文九篇]( "數學日記範文九篇")
- 數學日記篇1今天，我一早就做完了作業，媽媽見了，便走過來，對我説：紫妮，跟你玩個遊戲吧！好呀！我爽快地答應了。媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以轉動的指針。紙板被平均分成24個格，格內分別寫着24個數。媽媽，遊戲規則是什麼？你快説呀！我心急地説。遊戲規則很簡單，就是：指針...
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