![比較閲讀法在語文教學中的運用論文]( "比較閲讀法在語文教學中的運用論文")
- 比較，是人們分析、認識和鑑別事物的重要方法。在社會實踐和科學實驗中，人們總是通過對相似或不同事物的互相比較才獲得正確認識的。所謂“有比較才有鑑別”正體現了這種意義。因此，“比較”也被心理學列為思維的重要環節，它是人們常用的一種思維方法。新編中學語文教材中所選...
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![比較法教學小學數學論文論文]( "比較法教學小學數學論文論文")
- 1比較法在題目解析中的應用在對學生的進行題目解析引導的過程中，由於數學問題的解析方法存在多樣性，因此為了進一步提高小學生思維的全面性，就要針對不同的數學題目制定相應的解析方法。比較法在數學題目的解析應用中十分廣泛，基於不同數學問題解析方法的多樣性，小學數學教師...
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![淺談在小學語文教學法教學中試教法的運用論文]( "淺談在小學語文教學法教學中試教法的運用論文")
- 【摘要】小學語文教學法(以下簡稱“小語教”)是一門實踐性很強的學科，它要求學生能把所學理論運用到實踐中去，把理論知識轉化為能力。由於種種原因，當前小語文教教學效果與師生期望、課程自身的作用和未來小學教師職業的要求存在很大差距，沒能很好地體現課程設置的價值。“試...
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![情景教學法在中學英語教學中的運用論文]( "情景教學法在中學英語教學中的運用論文")
- 一般而言，情景教學法指的是教師藉助於相關的教學內容，按照實際的教學需求為學生提供一個模擬化的教學情境，引導學生全身心的投入到該學習情境中，培養學生的學習熱情，充分調動學生學習的積極性，實現教學目標。與此同時，情境教學法在中學英語教學中的應用還需要充分考慮到中學生的...
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![比較法在概念變式教學中的應用論文]( "比較法在概念變式教學中的應用論文")
- 數學中的變式教學就是通過不同的角度，不同的側面，不同的背景從多個方面變更所提供的數學對象的本質或數學問題的呈現形式。使事物的非本質的特徵時隱時現，而本質特徵保持不變的一種教學模式。它包括概念性變式教學和過程性變式教學。變化的目的就是讓學生在題目情景變化中概...
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![淺析教學比賽法在籃球課中的運用論文]( "淺析教學比賽法在籃球課中的運用論文")
- 論文關鍵詞:籃球輔修課;教學質量;教學比賽論文摘要:根據“領會教學法”的基本理論,對教學與比賽的關係進行了初步探討,討論瞭如何教學比賽來提高籃球輔修課教學水平,.研究結果表明,教學比賽能調動學生學習的積極性,積極引導學生進行課外練習,發揮學生的主導作用,提高教學...
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![類比法在產品設計中的運用論文]( "類比法在產品設計中的運用論文")
- 摘要：類比法是一種推理方法，是對一類事物所具有的某種屬性，推測與它類似的事物也應具有這種屬性的方法，類比對象間共有的屬性越多，則類比結論的可靠性越大。通過類比法原理和類型分類以及類比技法，論述類比法在產品設計領域中地廣泛使用。關鍵詞：類比法；產品設計；創新性根據普遍聯...
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![比較閲讀法在教學中的運用語文論文]( "比較閲讀法在教學中的運用語文論文")
- 比較，是人們分析、認識和鑑別事物的重要方法。在社會實踐和科學實驗中，人們總是通過對相似或不同事物的互相比較才獲得正確認識的。所謂有比較才有鑑別正體現了這種意義。因此，比較也被心理學列為思維的重要環節，它是人們常用的一種思維方法。新編中學語文教材中所選的文章大...
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![中法新媒體教學比較論文]( "中法新媒體教學比較論文")
- 【內容摘要】隨着社會的發展和技術的進步，國內的藝術教育正面臨新的轉型，以適應新時期的發展需要。作者通過對巴黎國立高等裝飾藝術學院的考察和交流，選取其新媒體課程為切入點，介紹專業教學課程設計與教學特點，以此探討新媒體藝術教育的多樣性。【關鍵詞】新媒體藝術教學創意...
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![初中地理教學中比較法的運用]( "初中地理教學中比較法的運用")
- 中學地理知識涉及面廣，對初學者來説，大量的地理概念、規律、特徵等常常不易分辨、掌握。筆者在實踐中體會到比較法可以幫助學生掌握新知識，複習鞏固舊知識，前後形成一個統一的知識體系。下面舉例説明比較法在教學中運用的幾種形式：1、對比法：把分別獨立的幾個地理事物或現象，並...
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![中學數學教學方法的中西比較研究論文]( "中學數學教學方法的中西比較研究論文")
- （一）中學是大學的基礎，大學教育要想有一個好的開端，就必須提高中學教育的質量和水平。就中學教師來説，人人都希望自己的教育與教學活動能高效率，但這並非易事，它涉及到方方面面的諸多因素，如自己的工作能力、教育的大環境與小環境等主客觀原因，無論如何，學習、掌握、借鑑各種優秀的...
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![比較法在生物教學中的應用論文]( "比較法在生物教學中的應用論文")
- 一、初中生物比較法教學的優勢以上的闡述便是比較法教學的優勢，由此可以看出比較法教學的運用有着不容否認的必要性。但是，目前在比較法教學的應用過程中，存在着不少問題，比如，一些教師不考慮實際情況，就盲目地運用比較法，造成比較法教學不能發揮出其較大的優勢。二、比較法在生...
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![淺談比較法在《我的空中樓閣》教學中的運用 教案教學設計]( "淺談比較法在《我的空中樓閣》教學中的運用 教案教學設計")
- 淺談比較法在《我的空中樓閣》教學中的運用《我的空中樓閣》是台灣當代散文作家李樂薇的一篇意境優美情采飛揚的寫景散文。在這篇文章中，它為我們描繪了一幅美妙多姿的風景圖：有眉黛似的遠山，有蒼翠欲滴的山林，有虛無縹緲的小屋。那麼，如何教好這篇課文，使學生真正的理解作者筆...
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![運用改換比較法培養語感的論文]( "運用改換比較法培養語感的論文")
- 培養語感，是提高學生感受語言能力的重要途徑。語文教學中，在整體把握文章的前提下，運用改換比較法培養語感，引導學生用心體會作者遣詞造句、使用標點的一片苦心，定會收到很好的教學效果。１?改換詞語。培養語感首先要抓咬文嚼字，以領悟所隱含的意義。可以將有豐富內涵的詞語改換...
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![比較法對地理教學的應用論文]( "比較法對地理教學的應用論文")
- 摘要：中學地理的知識較抽象，造成學生理解和接受比較困難，直接影響到學生的學習效率及質量。將比較法應用於地理教學，可提高地理課堂的教學效率。以初中地理教學為研究對象探討比較法在地理教學中的實際應用。關鍵詞：比較法；地理教學；應用中圖分類號：G633.55文獻標誌碼：A文章編號：20...
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- 高中英語課文教學是培養學生閲讀能力的一個關鍵環節和重要手段。它作為教學的核心內容，在教學中起着重要的作用。這就要求學生必須在平時的閲讀學習中訓練閲讀速度，培養和提高整體理解的閲讀能力。而傳統的課文教學方法不僅無法引起學生學習的興趣，而且在很大程度上束縛了學...
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![淺談信息技術在語文比較閲讀中的應用(論壇帖)]( "淺談信息技術在語文比較閲讀中的應用(論壇帖)")
- 論壇精華帖:/vbb/孟永剛“信息技術在初中語文教學中的應用”是我校語文組的市級課題，其中一項最重要的內容就是：運用多媒體計算機和網絡技術的輔助作用於語文閲讀之中。基於這種考慮的原因，主要在於受舊的語文教學模式和應試教育的困擾，教師將大量時間用於課文的教學之中，尤其...
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![淺談比較法在語文教學中的運用(教師中心稿)]( "淺談比較法在語文教學中的運用(教師中心稿)")
- 比較，是人類思維的基本方式，也是創造性思維的重要的方法，烏申斯基説“比較是一切理解和思維的基礎。”有比較才有鑑別，通過比較，可產生強烈的刺激，促進積極思維。比較法即對有關教學內容進行由此及彼、由表及裏、由已知到未知的比較分析，即進行類比分析和對比分析，用類比的方法提...
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![比較法教學下地理教學論文]( "比較法教學下地理教學論文")
- 1.同類事物比較法即同類地理事物或現象對比，比較各點相同和相似之處。教師在講授某一地理問題時，可以引入學生學過的同類地理事物或現象進行比較講解。例如：講完亞洲的地理位置以後，引導學生用同樣的方法描述南美洲的地理位置，並對兩個大洲進行比較。2.比喻比較法就是把比較抽...
- 26458
![論文分析：淺談比較法在語文教學中的運用]( "論文分析：淺談比較法在語文教學中的運用")
- 比較，是人類思維的基本方式，也是創造性思維的重要的方法，烏申斯基説“比較是一切理解和思維的基礎。”有比較才有鑑別，通過比較，可產生強烈的刺激，促進積極思維。比較法即對有關教學內容進行由此及彼、由表及裏、由已知到未知的比較分析，即進行類比分析和對比分析，用類比的方法提...
- 28917
![情境教學法在小學語文中的運用論文]( "情境教學法在小學語文中的運用論文")
- 摘要：在小學語文新課導入階段運用情境教學法是一種較為有效的教學方式。為不斷提高小學語文新課導入的有效性，我們可以在小學語文新課導入階段結合多媒體創設情境，結合謎語創設情境，結合故事創設情境等。從而提高小學語文新課導入的質量，激發小學生的語文新課學習興趣。關鍵詞...
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![淺談比較法在詩歌鑑賞教學中的運用]( "淺談比較法在詩歌鑑賞教學中的運用")
- 例談比較法在鑑賞教學中的運用如何帶領學生進行鑑賞教學呢？這是語文教學中的一個説易做難的問題。筆者認為，比較法是鑑賞教學中的一種具有較強直觀性和啟發性的教法。下面以柳永的《雨霖鈴》和姜夔的《揚州慢》為例，談談比較法在鑑賞教學中的運用。一、思想內容的比較婉約詞...
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![比較教學法在語文教學中的運用教學論文1500字]( "比較教學法在語文教學中的運用教學論文1500字")
- ——比較教學法在語文教學中的運用“比較思維法，是從具有同一性的事物中尋找其差異，求異存同的思維方法。”因此，比較在學術研究中是不可或缺的好方法。同樣，在中學教學實踐中，比較也不失為一種擴展思路、提高效率的重要方法。一、語文教學中的比較比較是一種很好的認識問題的...
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![於對比論證方法在《過秦論》中的運用論文]( "於對比論證方法在《過秦論》中的運用論文")
- 對比論證方法在《過秦論》中的運用論文一、秦與九國之師的對比更突出了秦攻取天下時的勢如破竹秦自孝公崛起，到惠文、武、昭襄王的進一步發展，已經讓其它諸侯國感受到了秦咄咄逼人的強大和吞併天下的野心。但是，當時秦以外的諸侯國任何一個都難與秦匹敵，所以只有聯合起來才能...
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![初中語文比較閲讀教學策略論文]( "初中語文比較閲讀教學策略論文")
- 閲讀是一種理解，領悟，吸收，鑑賞，評價和探究文章的思維過程。下面是小編為你帶來的初中語文比較閲讀教學策略論文，歡迎閲讀。【摘要】本文論述比較閲讀主要包括文本內比較、跨文本比較兩種類型，並對這兩種類型的比較閲讀教學策略展開探析。【關鍵詞】初中語文比較閲讀文本內比較...
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