![聽《金色的魚鈎》有感-小學生日記400字]( "聽《金色的魚鈎》有感-小學生日記400字")
- 很快一天又過去了，今天我們都做了什麼了呢?不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的聽《金色的魚鈎》有感-小學生日記400字，希望對大家有所幫助。聽《金色的魚鈎》有感-小學生日記400字1我喜歡這篇課文，它給我留下了深刻的印象。一天傍晚，我寫完...
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![金色的魚鈎讀後感]( "金色的魚鈎讀後感")
- 金色的魚鈎讀後感1我們已經學習了很多與長征有關的故事，其中讓我感受最深的就是《金色的魚鈎》這篇課文了。這是一個非常感人的故事。講的是在紅軍長征時有幾位傷員走在了後面，指導員派班長照顧他們，老班長已經40多歲了，非常瘦弱，為了照顧好三位傷員，老班長想盡了一切辦法讓傷...
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![讀金色的魚鈎有感]( "讀金色的魚鈎有感")
- 品味完一本名著後，相信你心中會有不少感想，是時候抽出時間寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的讀金色的魚鈎有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀金色的魚鈎有感1“金色的魚鈎”講的是一羣年輕的紅軍戰士在老班長的帶領下過草地，偶然間...
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![《金色的魚鈎》觀後感範文400字]( "《金色的魚鈎》觀後感範文400字")
- 10月10日這天，我們全校同學伴着涼爽的秋風，來到了四方劇院看話劇。其中最使人感慨的話劇是《金色的魚鈎》。這是發生在紅軍過草地時的一個感人的故事。1935年秋，在二萬五千里長征途中，一位老班長接受黨交給的任務，盡心盡力地照顧好三個紅軍傷員，在即將走出草地時，他犧牲了的故事...
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![《金色的魚鈎》讀後感_讀《金色的魚鈎》的感想作文]( "《金色的魚鈎》讀後感_讀《金色的魚鈎》的感想作文")
- 《金色的魚鈎》讀後感書籍簡介：本文的內容是真實的，揭示出人物崇高的內心世界。作者語言樸實、簡單，像講故事一樣按照事情的發展順序娓娓敍述，表達了對老班長的深切緬懷與讚頌。語言、動作、神態等方面進行細緻入微的描寫，寫出了老班長髮現同志生病後的關心，及他捨己為人，關愛他...
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- 學習內容：九年義務教育五年制小學教科書（人教版）語文第八冊9課，時間1課時。學習目標：1.能用比較快的速度默讀課文。2.能認識7個生字，瞭解新詞的意思，積累文中的好詞佳句。3.能説出課文的主要內容，有感情地朗讀使自己感動的部分。4.能説出自己對"在這個長滿了紅鏽地魚鈎上，閃爍着...
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![《金色的魚鈎》讀後感400字]( "《金色的魚鈎》讀後感400字")
- 金色的魚鈎這篇課文生動感人，作者抓住人物的語言、動作、神態等方面進行細緻入微的描寫，揭示出人物崇高的內心世界。下面是小編整理的《金色的魚鈎》讀後感400字，歡迎閲讀！《金色的魚鈎》讀後感400字（一）讀完《金色的魚鈎》這篇文章後，最讓我感到敬佩的是老班長那種舍已為人的精...
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![《金色的魚鈎》小學讀後感]( "《金色的魚鈎》小學讀後感")
- 我讀了金色的魚鈎這一文後，心想老班長是一個多麼無私奉獻、捨身取義的人，他在臨死關頭還責備自己沒有把三名小戰士給照顧好，還把那碗“救命”的魚湯留給了三名小戰士，自己則倒下了……學完這篇課文後，我沉思起來，老班長為什麼要把那碗魚湯讓給三名小戰士呢？老班長寧可自己吃三名...
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![金色的魚鈎讀後感400字5篇]( "金色的魚鈎讀後感400字5篇")
- 看完一本名著後，你有什麼體會呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編整理的金色的魚鈎讀後感400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。金色的魚鈎讀後感400字5篇1常常聽父親講紅軍的故事。最近，讀了《金色的魚鈎》這篇文章後，很受感動。這篇文章...
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![金色的魚鈎400字作文]( "金色的魚鈎400字作文")
- 1935年秋天，紅四方面軍進入草地因病炊事班長照顧我們，讓我們走在後面。炊事班長還不到四十歲，可兩鬢都白了，大夥都叫他老班長。我們一走到宿營地，他就到處找東西給我們吃，不到半個月的時間，我們的野菜和青稞面都吃完了，他又跑到水塘邊給我們釣魚吃。因為每次釣到的魚太少，我從來沒...
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![《金色的魚鈎》讀後感400字作文]( "《金色的魚鈎》讀後感400字作文")
- 大家都知道紅軍長征的故事，我的語文課本上就有一篇紅軍長征時的感人文章：《金色的魚鈎》。翻開書頁，我好像來到了一片碧綠的草原，一支軍隊浩浩蕩蕩地奔過來。忽然我看見紅軍過草地時一位炊事班長為了讓三個病號走出草地，將僅有的'食物讓給病號，自己卻光榮犧牲了。看完以後，我的...
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![金色的魚鈎縮寫小學生日記300字]( "金色的魚鈎縮寫小學生日記300字")
- 1935年秋天，紅四方面軍進入草地。我和兩個小同志跟不上隊伍了。指導員派炊事班班長照顧我們。大家都叫炊事班班長“老班長”。三個病號一天只走二十來里路，可是不到半個月青稞面就吃完了，老班長到處給我們找野菜，挖草根。我們還是瘦下去，可是老班長比我們瘦的更厲害。一天，老班...
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![金色的魚鈎讀後感400字 讀《金色的魚鈎》有感作文400字]( "金色的魚鈎讀後感400字 讀《金色的魚鈎》有感作文400字")
- 當賞讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的金色的魚鈎讀後感400字讀《金色的魚鈎》有感作文400字，希望對大家有所幫助。金色的魚鈎讀後感400字讀《金色的魚鈎》有感作文400字1我讀過...
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![小學作文：讀《金色的魚鈎》有感]( "小學作文：讀《金色的魚鈎》有感")
- 讀《金色的魚鈎》有感大家一定要記住革命啊，那些堅強的革命隊伍是多麼好的隊伍啊，是他們用鮮血染紅了五星紅旗，有多少人為了我們美好的家園，而不惜經受皮肉之苦，甚至失去温暖的家庭和珍貴的生命。紅軍長征路兩萬五千裏，是多麼遙遠的距離。而紅軍這支鐵打的隊伍，不管遇到什麼困難...
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![聽《金色的魚鈎》三年級日記]( "聽《金色的魚鈎》三年級日記")
- 聽過《金色的魚鈎》這個故事以後，我們要學習老班長自己不吃魚給戰士們吃魚這種行為。小樑知道老班長沒有吃過魚，可是小樑怎麼説老班長也不吃魚，老班長最後暈倒了。我們也要學習老班長無私的`精神。老班長的眼睛壞了，天一黑就看不見東西了，找蚯蚓還得一根一根草摸，多麻煩啊！老班...
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![金色的魚鈎作文400字]( "金色的魚鈎作文400字")
- 1935年秋天，紅軍長征過的草地時，指導員派炊事員班長照顧我和兩個生病了的小同志。因為他年紀最大，所以大家都叫他‘老班長’。老班長帶着我們邊走邊歇，煮野菜和青和麪給我們吃。很快我們的青和麪吃完了。老班長看着我們一天天瘦下去，很擔心我們走不出草地。於是，他絞盡腦汁，把針...
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![金色的魚鈎縮寫日記]( "金色的魚鈎縮寫日記")
- 1935年的`秋天，紅四方面軍進入草地，許多同志都得了腸胃病，我們也不例外。因為炊事班長歲數在全連最大，大夥都叫他老班長。一路上我們走走停停，老班長用野菜和着青稞面給我們吃，幾天後青稞面吃完了。一天老班長在水塘給我們洗衣服，一條魚蹦出水面，於是老班長用縫衣針做了個魚鈎開...
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- 當閲讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編整理的讀《金色的魚鈎》有感，希望能夠幫助到大家。讀《金色的魚鈎》有感1一本散發着墨香的語文書放在面前，我好奇地拿來翻閲着。呵，一篇篇文章多麼生動...
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- 認真品味一部名著後，大家一定都收穫不少，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的讀《金色的魚鈎》有感小學，希望能夠幫助到大家。讀《金色的魚鈎》有感小學1今天，我讀了一篇題為《金色的魚鈎》一文，我很受感動。因為老班長的事...
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![五年級讀金色的魚鈎有感400字]( "五年級讀金色的魚鈎有感400字")
- 讀完某一作品後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編收集整理的五年級讀金色的魚鈎有感400字，希望對大家有所幫助。五年級讀金色的魚鈎有感400字1今天我寫完作業後，媽媽讓我看看小學的課本，我拿出了...
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- 讀完一本名著以後，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編為大家收集的讀金色的魚鈎有感400字，僅供參考，大家一起來看看吧。讀金色的魚鈎有感400字1今天，我們學習了《金色的魚鈎》這篇課文，講的是一位紅軍老班長照顧三個得了腸胃病...
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![讀《金色的魚鈎》有感_讀後感]( "讀《金色的魚鈎》有感_讀後感")
- 認真品味一部名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀後感了！可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的讀《金色的魚鈎》有感_讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。讀《金色的魚鈎》有感_讀後感1語文書剛發下來，我迫不及待地翻開仔仔細細地看。一篇篇...
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![金色的魚鈎讀後感400字]( "金色的魚鈎讀後感400字")
- 讀完一本名著以後，你有什麼領悟呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的金色的魚鈎讀後感400字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。金色的魚鈎讀後感400字1我在五年級的時候，學了《金色的魚鈎》這篇課文。學完後，我身受感動，文章的每一次次...
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![金色的魚鈎讀後感作文400字]( "金色的魚鈎讀後感作文400字")
- 讀完《金色的魚鈎》這篇課文，我的兩眼濕潤了。文章中那一個個感人的情節不斷浮現在我的眼前。這篇文章寫的是紅軍長征過草地時所發生的一件事。主要講了老班長為了照顧作者與另而我呢？在現外兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。當我讀到老班長千方百計地給三病號吃上鮮美的魚湯...
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![讀《金色的魚鈎》有感]( "讀《金色的魚鈎》有感")
- 讀《金色的魚鈎》有感1在革命烈士紀念館中，有一個長滿了紅鏽的魚鈎。它在燈光的照射下熠熠生輝。這，就是那個曾經挽救了三個年輕戰士生命的魚鈎。那是在1935年的秋天，紅四方面軍在進入草地的時候，有很多同志得了腸胃病，小樑和另外兩個小同志就是其中之一。他們三個人病得實在...
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