![《給教師的一百個建議》讀後感範文1000字]( "《給教師的一百個建議》讀後感範文1000字")
- 讀了《給教師的一百個建議》這本書，我對怎樣才能更好地當好一名合格教師，怎樣處理好工作與生活的關係以及一些教育技巧有了更深刻的認識。特別是建議第五十七條：讓孩子們心裏的詩的琴絃響起來。蘇蘇霍姆林斯基説，每一個孩子就其天性來説都是詩人。可問題是，這些詩人為什麼年齡...
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![讀給教師的建議讀後感1000字]( "讀給教師的建議讀後感1000字")
- 讀完一本名著以後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的讀給教師的建議讀後感1000字，歡迎大家分享。讀給教師的建議讀後感1000字1讀書是一種享受生活的藝術。“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘...
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![給教師的一百條建議讀後感]( "給教師的一百條建議讀後感")
- 給老師的一百條建議是蘇霍姆林斯基寫的一本書，這本書裏所傳達的真知灼見，到今天仍值得我們細細品味。下面是本站小編整理的給老師的一百條建議讀後感，歡迎大家參考閲讀~給教師的一百條建議讀後感一看了《給教師一百條建議》，在結合螺小開展的讀書交流活動，深有感悟。在《給教...
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![《給教師的一百條建議》讀後感900字]( "《給教師的一百條建議》讀後感900字")
- 讀蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，雖然不能全部領悟書中的內容，但在很多問題上給我很大啟發。其中，“教師要愛護學生對你的信任”這一問題的讓我很受觸動。書中有這樣一段話：“我建議你，年輕的朋友：要像愛護最寶貴的財富一樣愛護兒童對你的信任這朵嬌嫩的花兒。它是很容...
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![《給教師的一百條建議》讀後感850字]( "《給教師的一百條建議》讀後感850字")
- 這本書是前蘇聯當代著名教育家瓦.阿.蘇霍姆林斯基結合自己30多年的教育實踐的體驗、感悟，為解決中小學的實際問題，切實提高教學質量，專為教師們寫的--《給教師的一百條建議》。20年前，我讀過這本書，去年又從新讀了一下，感覺就是近年來為了素質教育才寫的，根本不像是上個世紀寫的...
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![給教師的一百條的建議讀後感]( "給教師的一百條的建議讀後感")
- 篇一：給教師的一百條建議讀後感作為一名小學教師，我深切地感受到我們教師要教給學生的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，就需要持之以恆地讀書，不斷補充自己的知識大海，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。利用假期我認真讀了《給教師的一百條建議》這本理論專著...
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![《給教師的一百條建議》讀後感1200字]( "《給教師的一百條建議》讀後感1200字")
- 我拜讀了前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基的教育專著《給教師的一百條建議》，深深地被蘇霍姆林斯基的教育觀點折服了，真的有些慚愧，以往認為自己參加工作也有幾年了，在教育教學方面做得不錯了，對學生的心理和生理特點也夠了解的了。可讀過這本書後，真的意識到自己在很多方面做的還...
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![《給教師的一百條建議》讀後感]( "《給教師的一百條建議》讀後感")
- 今天，我拿着枕邊的《給教師的一百條建議》這本書翻看着。突然，我對“合作是競爭的歸宿”中的“第12條：在過去的一年中，團隊成員在工作中有機會學習和成長”引起了我的無限思緒。回想在本校工作以來的三年裏，結合自己的實際情況，我發現自己好象已經不止一年沒有參與理論學習了。...
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![《給教師的一百條建議》讀後感800字]( "《給教師的一百條建議》讀後感800字")
- 當閲讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的《給教師的一百條建議》讀後感800字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《給教師的一百條建議》讀後感800字1我以前就讀過鄭傑校長的一本書《給教師的一百...
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![《給教師的一百條建議》讀後感-讀後感]( "《給教師的一百條建議》讀後感-讀後感")
- 當閲讀了一本名著後，相信你心中會有不少感想，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《給教師的一百條建議》讀後感-讀後感，希望能夠幫助到大家。這幾天，我又重新拾起這本《給教師的一百條建議》。之前因為一些原因，一直沒能靜下心來...
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![《給教師的一百條建議》讀後感500字]( "《給教師的一百條建議》讀後感500字")
- 認真讀完一本著作後，相信大家的收穫肯定不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的《給教師的一百條建議》讀後感500字，歡迎大家分享。《給教師的一百條建議》讀後感500字1這兩週我讀了前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的...
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![給教師的一百條新建議讀後感範文1000字]( "給教師的一百條新建議讀後感範文1000字")
- 品味完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的給教師的一百條新建議讀後感範文1000字，歡迎閲讀與收藏。真正能夠不斷被人們捧起的書籍，總是有其強大的生命力，總能衝破時間與空間的束縛到達我們的手中...
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![《給教師的一百條新建議》讀後感]( "《給教師的一百條新建議》讀後感")
- 當我拿到這本沉甸甸的名字為《給教師的一百條新建議》的書的時候，翻開第一頁，第一句話映入眼簾：“不妨一讀此書，這是一本無害的書”。看到這句話，我感覺很別緻，作者非常的謙遜，從而吸引了我。於是我靜下心來慢慢地品味了這本書。《給教師的一百條新建議》這本書屬於教育隨筆，是由...
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![《給教師的一百條建議》的讀後感]( "《給教師的一百條建議》的讀後感")
- 書籍是人類進步的解題，這句話説的真沒錯，通過一次次的閲讀讓我們的知識更加豐富，見識更廣泛了。下面是小編整理收集的《給教師的一百條建議》的讀後感，歡迎閲讀參考！《給教師的一百條建議》的讀後感一讀完《給教師的一百條新建議》，給我印象最深刻的一段話是：教師走進課堂不僅帶...
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![《給教師的一百條建議》讀後感1000字]( "《給教師的一百條建議》讀後感1000字")
- 現在我就蘇霍姆林斯基的建議結合自己的體會談談教學中應該怎麼做：蘇霍姆林斯基説："一個好的教師意味着什麼？首先意味着熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為一個好人，善於跟他們交朋友，關心孩子的快樂和悲傷，瞭解孩子的心靈，時刻都不忘記自己也曾經是個孩子。"...
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![給教師的建議讀後感1000字]( "給教師的建議讀後感1000字")
- 暑假期間，我再次閲讀了前蘇聯當代著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書。書中的建議和勸告看似淺顯，實際上是蘇霍姆林斯基完整的教育思想體系，涉及教師經常遇到的棘手問題。書中用了很多的事例和體會，把枯燥的教育學、心理學的基本觀點闡述得生動、明白，讀後令人倍...
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![給教師的一百條建議-讀後感]( "給教師的一百條建議-讀後感")
- 讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議之後》，靜下心來讀後讓我對自己的職業有了更深的認識，教師的建議讀後感。《給教師的100條建議》給我們老師提出了100條建議，每一條建議圍繞一個主體，有精闢的理論分析，也有生動的實際例子。蘇霍姆林斯基精練的語言、閃光的思想，就像一場...
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![《給教師的一百條建議》老師讀後感]( "《給教師的一百條建議》老師讀後感")
- 給我們每一位教師提出了不少中肯的建議。讀了這本書後，我能夠體會到思索的快樂；知道了寬容也是一種精神。書中的一些精闢的理論給我留下了深刻的印象。如何有效地提高課堂效率，一直是困擾我們每位教師的一個問題。()因為低效率的課堂總是枯燥乏味、浪費時間，而高效益的課堂總...
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![《給教師的一百條建議》1500字讀後感]( "《給教師的一百條建議》1500字讀後感")
- 一、教師要做自己的主人教師首先是一個完整的人，他們應該有自己的精神空間，他們也要享受生活……這樣的觀點就把教師從“聖人”的位置上拉了下來。教師不可能人人成為“聖人”，也沒有那個必要。要做一個成功的教師，必須首先學會做一個成功的普通人。做自己的主人絕不僅限於做...
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![《給教師的一百條建議》讀後感_讀後感]( "《給教師的一百條建議》讀後感_讀後感")
- 當細細地品讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的《給教師的一百條建議》讀後感_讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《給教師的一百條建議》讀後感_讀後感1讀蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，...
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![《給教師的一百條建議》讀後感750字]( "《給教師的一百條建議》讀後感750字")
- 從寒假到現在，我已經大致的翻遍了這本《給教師的一百條新建議》，裏面有一條是建議教師要有寬容精神的，尤其吸引我。前陣子我讀了一本書，叫《寬容學生》，現在我就來談一下我對寬容的感覺。寬容是愛，寬容更是有效的教育方法。雖然我執教才一年不到的時間，可是我對這寬容學生卻特別...
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![給教師的一百條建議的讀後感]( "給教師的一百條建議的讀後感")
- 自從在兩年前拜讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》一書之後，我對他的教育理念充滿興趣，一種追探的願望十分強烈，陸陸續續讀了他的幾本書，《把整個心靈獻給孩子》這本書，對我的教育工作有很大的啟迪。尤其是一個個小案例給我提供了教育的對比，如同一面面鏡子能映照出教育...
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![《給教師的建議》讀後感1000字]( "《給教師的建議》讀後感1000字")
- 當閲讀了一本名著後，大家心中一定有不少感悟，這時就有必須要寫一篇讀後感了！現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《給教師的建議》讀後感1000字，歡迎大家分享。《給教師的建議》讀後感1000字1平時我是不怎麼喜歡讀書的，讀也是讀些《意林》、《讀者》、《青年...
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![《給教師的一百條新建議》個人讀後感]( "《給教師的一百條新建議》個人讀後感")
- 《給教師的一百條新建議》讀後感讀一本書，讓人回味無窮；猶如一杯好茶，讓人心曠神怡。翻開《給教師的一百條新》，便看到鄭傑校長在數的序中謙遜地寫到：“不妨一讀此書，這是一本無害的書”。既然如此，不妨一讀吧。我是個比較懶的人，要我一口氣看完一整本《給教師的一百條新建議》再...
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![給教師的一百條建議2000字讀後感]( "給教師的一百條建議2000字讀後感")
- “我認為真正的影響就是在偶然的不經意間的閲讀過程中自動產生的，尤其是我們當教師的在聽慣了各種各樣講台上、主席台上滔滔不絕的説教之後，在難得的清閒之中，對不經意間的一點心靈的萌動，會覺得是那麼珍貴。”也許正是這段話打動了我，讓我迫切地想見識一下這位“另類校長”的...
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文書都
