![麻雀的追求 650字]( "麻雀的追求 650字")
- 麻雀的追求_650字三年前，我正坐在房裏寫作業，忽聽窗外傳來焦急的鳥鳴。原來一隻麻雀冒冒失失地闖進陽台的鳥籠裏，鳥籠原來養過金絲雀，還來不及清掃，裏面還留着很多鳥食。當時籠門大概沒有關。我想它大概只顧到鳥籠裏的食物，卻不小心碰了籠子的門，導致籠門關起來了，它沒辦法出來，於...
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![麻雀讀後感400字_讀《麻雀》有感]( "麻雀讀後感400字_讀《麻雀》有感")
- 認真讀完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀後感了！你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編精心整理的麻雀讀後感400字_讀《麻雀》有感，歡迎閲讀與收藏。麻雀讀後感400字_讀《麻雀》有感1那裏風景優美，山清水秀，鳥語花香，美麗極了。這是我做的最美...
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![《麻雀》讀後感]( "《麻雀》讀後感")
- “世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”每次聽到這首歌，我的心就像大海的浪濤一樣，久久不能平靜。正巧這天我讀了一篇文章――《麻雀》。這篇文章主要講了一隻小麻雀被風從樹上吹了下來，一隻獵狗聞到了氣味，來到小麻雀的面前，準備吃了它，正在這關鍵時刻老麻雀奮不顧身地從樹上...
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![《麻雀》説課稿]( "《麻雀》説課稿")
- 撰寫説課稿不必拘泥於固定、呆板的模式。另外，在語言表述上，既要把問題論述清楚，又切忌過長，避免陳詞濫調，泛泛而談，力求言簡意賅，文詞準確，語言針對性強。下面是小編我為您準備的“《麻雀》説課稿”3篇，歡迎參考，希望能對您有所幫助。《麻雀》説課稿一一、説教材《麻雀》是國家統...
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![麻雀的句子]( "麻雀的句子")
- 麻雀的羣體意識特強，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，玩耍吵鬧個不休。一旦有給逮住的，夥伴們便跟蹤着守望着，伺機劫持救援。更有另一手本事，落難的麻雀佯裝死，乘人不在意時蓬地一下逃掉了。豆麥長秧了，它們會幫助治蟲害，待到結粒抽穗了，它們也會流竄扒竊。對付的辦法不少，扎個稻草人，吊上一面葵扇...
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![麻雀 450字]( "麻雀 450字")
- 麻雀_450字麻雀_450字1無論是在我家門口，還是在院外或是電線杆上，我都能見到嘰嘰喳喳的麻雀。麻雀長得小巧玲瓏，非常可愛。它的羽毛是棕色的，小爪子像鐵鈎子一樣非常鋒利，一張尖尖的小嘴總是不停地叫着。麻雀嬉戲時，有的在地上撲打着自己蓬鬆的羽毛，伸伸懶腰；有的一羣站在是電線...
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![《麻雀》改寫]( "《麻雀》改寫")
- 《麻雀》改寫1我打獵回來，走在林蔭路上，獵狗走在我的前面。突然，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什麼野物。風猛烈的搖撼着路旁的白樺樹。我順着林蔭路望去，看見一隻小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長着絨毛，分明是剛出生不久，從巢...
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![麻雀教案]( "麻雀教案")
- 麻雀教案教學要求：一、掌握本課的生字和生詞；着重理解課後第２題中帶點詞語的意思。二、體會老麻雀為保護小麻雀所表現出的強不畏的精神，感受“愛”的強大力量。三、有感情地朗讀課文。教學重點：一、利用字典自學生字新詞。二、熟讀課文，瞭解課文主要內容及課文的寫作順序。教學...
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![麻雀隨筆]( "麻雀隨筆")
- 在一片綠綠的草地上，總能聽見鳥兒們嘰嘰喳喳的叫聲。瞧，其中有兩隻小麻雀，把這裏當成了遊樂場，玩兒得多開心啊！它們穿着一身華麗的黑色禮服，小眼睛總是一眨一眨地四處環視，機警地看着四周，小腦袋也左右晃動得像個撥浪鼓。一旦發現周圍有危險，它們便會撲通撲通飛起來。從這個樹枝飛...
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![麻雀 描寫麻雀的作文300字]( "麻雀 描寫麻雀的作文300字")
- 麻雀_描寫麻雀的作文300字在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編...
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![麻 雀作文]( "麻 雀作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的麻雀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。麻雀是我們生活中最常見的鳥兒，它有一身灰色的羽毛，小小的眼睛炯炯有神，看上去小巧，活潑！大自然...
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![麻雀記敍文]( "麻雀記敍文")
- 大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是佔有重要地位的記敍文，記敍文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敍述出來，讓讀者清楚瞭解到這個事實或事件的文章。我們要怎麼去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的麻雀記敍文，希望對大家有所幫助。麻雀記敍文1窗外傳來幾隻麻...
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![《麻雀》的教案]( "《麻雀》的教案")
- 《麻雀》教案教學設計一、揭題，熟讀課文，渲染險境。1、自由熟讀課文，你們知道課文主要寫了哪幾個人物？師板書：獵狗老麻雀小麻雀2、這是一隻怎樣的小麻雀呀？誰來讀給我們聽？（要反覆指名讓學生讀出柔弱、嬌小、孤獨、無助、恐懼之感。）3、這又是一條怎樣的獵狗呢？（龐大的怪物）此刻的獵...
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![小麻雀作文]( "小麻雀作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小麻雀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。小麻雀作文1在我家院子裏，一棵大樹上住着一窩可愛的小麻雀，它們整天嘰嘰喳喳的，快活...
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![麻雀麻雀你別跑初二作文]( "麻雀麻雀你別跑初二作文")
- “老爸，快來抓麻雀！”正在爺爺家陽台上欣賞風景的我突然發現一隻傻傻的麻雀飛進了陽台，趕緊大喊起來。老爸聞聲立刻趕來，我也關上了兩扇門。這下，這隻麻雀可是上天無路、下地無門了。於是，我陰森森地笑了起來，心説：“看你這隻麻雀往哪裏逃！”哪知道這隻麻雀卻不慌不忙，在大難面前穩...
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![《小麻雀》]( "《小麻雀》")
- 雨後，院裏來了個麻雀，剛長全了羽毛。它在院裏跳，有時飛一下，不過是由地上飛到花盆沿上，或由花盆上飛下來。看它這麼飛了兩三次，我看出來：它並不會飛得再高一些，它的左翅的幾根長翎擰在一處，有一根特別的長，似乎要脱落下來。我試着往前湊，它跳一跳，可是又停住，看着我，小黑豆眼帶出點要親...
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![童年的麻雀]( "童年的麻雀")
- 麻雀越來越少見了。在我們生存的環境裏，麻雀是唯一不分四季，長期接近人類，最親近我們的鳥類。它們喜羣居生活，曾遍佈鄉野和城市。它們的聲音和足跡伴隨在我們的日常生活中，與我們相棲相依，生生不息。麻雀主要以農作物和雜草的籽種為食，也捕食小昆蟲。我們土語叫它們老家賊。從前...
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![麻雀的讀後感]( "麻雀的讀後感")
- 米爾曾説“母愛是世間最偉大的氣力。”是的，《麻雀》這篇課文就讓我感到了母愛的偉大！讀完這篇課文，我閉上了眼睛，慢慢的回想這篇課文《麻雀》-----獵人打獵回來，帶着獵狗回家。路上，他的.獵狗發現了一隻小麻雀，正想開口吃掉它。一隻老麻雀像石頭一樣飛了下來，用自己的身軀保護着...
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![麻雀]( "麻雀")
- 麻雀1麻雀喜歡停在樹枝上，一雙橙色的小爪子緊緊抓住樹枝。它的顏色非常普通，頭上的羽毛像棕色的帽子，腹部的羽毛像淺灰色的外衣，繡滿白色的花紋，背上的羽毛像棕色加黑色的披風。它靈活好動，一雙黑色的小眼睛下面，長着一張又尖又短的嘴。麻雀的鳴聲非常清脆，它們喜歡嘰嘰喳喳的歌...
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![小麻雀散文]( "小麻雀散文")
- 南國的冬天是暖洋洋的，而寒風刺骨的北國冬天的室內是暖洋洋的。我站在窗前，温柔的陽光透過窗紗滿滿地鋪瀉在牀上，窗台上的.君子蘭正茁壯成長，且正孕育着花蕾，清清的香藹輕盈地向四周漫溢。我偶一抬頭，啊，好美的風景，原來窗台外竟密密麻麻地擠着一羣小麻雀，大概幾十只吧。它們渾身...
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![贊麻雀詩歌]( "贊麻雀詩歌")
- 它沒有雨燕長途跋涉的夢想，沒有蒼鷹穿破雲霄的壯志，它很平凡一年四季固守家園，從不遠行，絕不高飛，它看的不高看的不遠。它沒有孔雀般漂亮的羽毛，沒有丹頂鶴的高雅，它很平凡從來都堅守大地的顏色，沒有漂亮的外衣，沒有優雅的形體，它永遠和美麗粘不上邊。它不能唱畫眉般悦耳的歌聲，不能...
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![狗和麻雀]( "狗和麻雀")
- 一隻牧羊狗的主人對它一點都不關心，經常讓狗捱餓，它無法再忍受下去了，便懷着極為傷感的心情，逃了出去。它走在路上，遇到了一隻麻雀，麻雀開口問道：我的好朋友，你為什麼這麼悲哀呢?狗回答道：我餓得發昏，又沒有東西吃。麻雀聽了説道：要是這樣的話，就隨我進城去。我會給你找好多好吃的東...
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![小麻雀的教案]( "小麻雀的教案")
- 小麻雀的教案一、教學要求：1．認識本課要求會認的“蹈、瞪、舔、懊”4個生字。會寫“摔、糾、蹲、扯、蹈、瑩、瞪、舔、懊、禿”等10個字，掌握“糾正、手舞足蹈、綠瑩瑩、懊惱、光禿禿”等詞語。2．把握文章的主要內容，理解文章內容，從小麻雀的成長過程中，吸取成長經驗，全面正確地...
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![麻雀讀後感]( "麻雀讀後感")
- 小麻雀的無助和老麻雀的勇敢，讓我的心情久久不能平靜。小麻雀是那樣弱小，那樣無助，它分明還剛出世不久，從高高的的的巢中掉落下來的'，從“呆呆”、“無可奈何”，一下子把我的藏在心靈最深處的同情心一下激發出來了，不知不覺地悲歎道：“啊，是多麼弱小的生命呀！”這條路通向老家，那裏...
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![麻雀 350字]( "麻雀 350字")
- 麻雀_350字麻雀_350字1前幾天早上，我正在“紫燕百味雞”門口讀書，我無意中一抬頭，忽然了現前面的大樹在掉下來一個東西，剛開始我還以為是樹葉呢，但是我卻好像聽到了小鳥的叫聲，我仔細一看，原來是一隻小麻雀，只見那隻小麻雀在地上蹦來蹦去的，身上的羽毛還沒有長豐滿呢！它的嘴角兩邊...
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文書都
