![《狐假虎威》教學設計（通用7篇）]( "《狐假虎威》教學設計（通用7篇）")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的《狐假虎威》教學設計（通用7篇），希望能夠幫助到大家。《狐假虎威》教學設計篇1【單...
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![《狐假虎威》教學設計（通用8篇）]( "《狐假虎威》教學設計（通用8篇）")
- 作為一名人民教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集的《狐假虎威》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《狐假虎威》教學設計篇1教學目...
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- 本課《狐假虎威》是小學語文蘇教版第四冊第八課。本節課依據建構主義理論進行教學設計。突出“以學生為中心”，強調學生是信息加工的主體，是知識意義的主動建構者，利用多媒體教學創設情境，實現自主學習。一、運用課件創設最佳情境在課堂教學中營造一個寬鬆，和諧，民主的良好氛圍...
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- 設計理念本課的教學設計，根據低年級兒童的特點，在創設的生動教學情境中讓學生歷經一個又一個既相對獨立又前後聯繫的，能充分發揮學生主體作用的語文實踐活動，讓學生在一系列的語文實踐活動中完成理解、感悟、運用、創新的過程，全面提高語文素養。教學過程一、“我是小先生”１．揭...
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![狐假虎威課件設計]( "狐假虎威課件設計")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課3個生字，理解生字組成的詞語，會用簡單的方法積累自己喜歡的成語。3、理解課文內容，懂得“狐假虎威”的含義。教學重、難點：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文，懂得“狐假虎威”的含義。教學準備：.課件、...
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![狐假虎威的教學設計模板]( "狐假虎威的教學設計模板")
- 篇一：狐假虎威教學設計1、知識目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能力目標：學會本課13個生字，理解生字組成的詞語，會用簡單的方法積累自己喜歡的成語。3、情感態度價值觀目標：理解課文內容，懂得“狐假虎威”的含義。對課文中的狐狸和老虎有自己的認識。4、教學重、難點：1...
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- 《狐假虎威》是一則流傳了千餘年的寓言故事。在課堂上，它被無數次地演繹成這樣一個結論：一隻狐狸借老虎的威風嚇跑了百獸，揭示出現實生活中某些人藉助強權哄騙恫嚇人們的現象，勾畫了自己沒有真才實學卻仗着小聰明借勢欺人者的狡猾嘴臉。於是，在文本中，狐狸成了狡猾的象徵，成了仗...
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- 教學要求：1、本課10個生字，兩條綠線內的10個字只識不寫。認識1個多音字。理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀，練習分角色朗讀課文。3、理解課文內容，懂得“狐假虎威”的意思，體會寓意，使學生受到啟發和教育。教學重點：識字、寫字。指導學生朗讀課文，懂得“狐假...
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- 一、導入新課：1、今天我們要學習一篇故事，8《狐假虎威》2、板書課題：8狐假虎威3、學習課題中生字。狐：左邊反犬旁，右邊瓜假：左邊單人旁，右邊不是段威：半包圍結構4、齊讀課題。二、初讀指導1、自由讀課文，想想課文有幾段。板書：眼到手到心到2、指名分段讀課文。3、正音。zhuǎshòuc...
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![小語網《狐假虎威》教學設計]( "小語網《狐假虎威》教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家收集的小語網《狐假虎威》教學設計，希望能夠幫助到大家。小語網《狐假虎威》教學設計1教學目標：1、正確、流利地朗讀...
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![《狐假虎威》教學設計]( "《狐假虎威》教學設計")
- 教學要求：1正確、流利地朗讀課文，背誦課文。理解課文內容，懂得成語“狐假虎威”的寓意。2認讀文中20個生字及由生字組成的新詞，掌握多音字“悶”。3指導書寫生字。教學重點：認讀文中20個生字並朗讀理解韻文是重點。教學難點：理解“狐假虎威”的意思是難點。教學方法：故事法，講解...
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- 教學目標：1、能正確流利地朗讀課文,會複述課文。2、學會本課10個生字，認識1個多音字。3、理解課文內容，懂得“狐假虎威”的意思。教學重難點：1.能正確、流利地朗讀課文，會複述課文。2.理解課文內容，懂得“狐假虎威”的意思。教學準備：圖片、狐狸和老虎的頭飾、課件。教學流程：一﹑...
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![小學語文《狐假虎威》教學設計]( "小學語文《狐假虎威》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的`小學語文《狐假虎威》教學設計，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、...
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![狐假虎威教案設計]( "狐假虎威教案設計")
- 教學目標：1、能正確流利地朗讀課文,會複述課文。2、學會本課10個生字，認識1個多音字。3、理解課文內容，懂得狐假虎威的意思。教學重難點：1.能正確、流利地朗讀課文，會複述課文。2.理解課文內容，懂得狐假虎威的意思。教學準備：圖片、狐狸和老虎的頭飾、課件。教學流程：一﹑設置懸念...
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![狐假虎威的教學設計]( "狐假虎威的教學設計")
- 作為一名教職工，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的狐假虎威的教學設計，希望能夠幫助到大家。狐假虎威的教學設計1一、導入新課：1、去年我們學了《狐狸和...
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- 修訂版《小學語文教學大綱》強調：“要鼓勵學生寫想象中的事物，激發他們展開想象的幻想，發揮自己的創造性。”而小學生正處在創造性想象能力發展的最佳期，他們常常藉助幻想的方式來觀察、理解和解釋他們生活世界中的事物。因此本課教學中我在提供童話故事的基礎上，創設情境，指導...
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- 教學目標：1、學習本課生字。理解和積累詞語。2、對照註釋揣摩句子的意思，正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、懂得“狐假虎威”這個成語的意思，並説出在什麼情況下使用。教學難點：學會讀古文。教學時間：2課時第一課時教學目標：1、讀通課文，學會生字。2、理解文中的每句話的意思。...
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![狐假虎威教學設計13篇]( "狐假虎威教學設計13篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編整理的狐假虎威教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。狐假虎威教學設計1本課是一則寓言故...
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![《狐假虎威》教學設計（通用14篇）]( "《狐假虎威》教學設計（通用14篇）")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的《狐假虎威》教學設計（通用14篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《狐假虎威》教學設計篇1教材內容：教育科學出版社出版小...
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![狐假虎威教學設計方案]( "狐假虎威教學設計方案")
- 教學要求：1正確、流利地朗讀課文，背誦課文。理解課文內容，懂得成語“狐假虎威”的寓意。2認讀文中20個生字及由生字組成的新詞，掌握多音字“悶”。3指導書寫生字。教學重點：認讀文中20個生字並朗讀理解韻文是重點。教學難點：理解“狐假虎威”的意思是難點。教學方法：故事法，講解...
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![關於《狐假虎威》的教學設計]( "關於《狐假虎威》的教學設計")
- 教學要求：1正確、流利地朗讀課文，背誦課文。理解課文內容，懂得成語狐假虎威的寓意。2認讀文中20個生字及由生字組成的新詞，掌握多音字悶。3指導書寫生字。教學重點：認讀文中20個生字並朗讀理解韻文是重點。教學難點：理解狐假虎威的意思是難點。教學方法：故事法，講解法，練習法。教...
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![《狐假虎威》小學教學設計]( "《狐假虎威》小學教學設計")
- 教學目標：1、學習本課生字。理解和積累詞語。2、對照註釋揣摩句子的意思，正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、懂得“狐假虎威”這個成語的意思，並説出在什麼情況下使用。教學難點：學會讀古文。教學時間：2課時第一課時教學目標：1、讀通課文，學會生字。2、理解文中的每句話的意思。...
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- 一、導入新課：1、今天我們要學習一篇故事，8《狐假虎威》2、板書課題：8狐假虎威3、學習課題中生字。狐：左邊反犬旁，右邊瓜假：左邊單人旁，右邊不是段威：半包圍結構4、齊讀課題。二、初讀指導1、自由讀課文，想想課文有幾段。板書：眼到手到心到2、指名分段讀課文。3、正音。zhuǎshòuc...
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![《狐假虎威》教學設計模板]( "《狐假虎威》教學設計模板")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀，會複述課文。2、學會本課10個生字，兩條綠線內的10個字只識不寫。認識1個多音字。理解由生字組成的詞語，會用簡單的方法積累自己喜歡的成語。3、理解課文內容，懂得“狐假虎威”的意思。教學重點：識字、寫字。指導學生朗讀課文，懂得“狐假...
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- 教學目標1、識字學詞，掌握積累“竄過”“扯着嗓子”“神氣活現”“撒腿就跑”等詞彙。2、熟讀課文，學會運用圈點標畫、比較對照、前後聯繫等方法理解文本。3、瞭解寓言故事的特點，理解“狐假虎威”本義和寓意。4、學習掌握交互白板的基本用法，激發對信息技術的興趣。教學重點...
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文書都
