![消逝的仙湖中學生作文]( "消逝的仙湖中學生作文")
- 我是一個世紀老人，歷經滄桑數百年。看着世界萬物的起起落落，我的心裏有歡樂，有辛酸，有苦澀……我經過了最美麗的湖泊——羅布泊。那時，綠洲繚繞整個湖泊，陽光明媚，天空湛藍，湖面如鏡，一排排胡楊林似一條綠色的長帶，各個屹立在湖泊周圍，為羅布泊繫上這條綠色蕾絲帶，遍地綠洲，牛馬成羣，夏...
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![《羅布泊，消逝的仙湖》教學設計]( "《羅布泊，消逝的仙湖》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的《羅布泊，消逝的仙湖》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《羅布泊，消逝的仙...
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![羅布泊消逝的仙湖教學設計]( "羅布泊消逝的仙湖教學設計")
- 教學目標知識與能力目標：1、整體把握課文內容，理清文章思路，培養概括能力。2、掌握羅布泊消失的原因，感悟作者強烈的憂患意識。過程與方法：學生自主、合作、探究情感態度與價值觀：1、把握文章感情，理解本文強烈的憂患意識和痛惜之情。2、探究生態環境被破壞的原因，汲取歷史教訓，愛...
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![《羅布泊消逝的仙湖》教案]( "《羅布泊消逝的仙湖》教案")
- 一、教學目標1、知識目標：瞭解報告文學的特點，掌握文中的生字詞，明白羅布泊消逝的原因。2、能力目標：培養學生在文中尋找關鍵語句、概括要點的能力和在網絡中查找、分析、歸納信息的能力。（教學重點）3、情感目標：喚醒學生的環保憂患意識，培養學生“保護環境，從我做起”的社會責任...
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![《羅布泊，消逝的仙湖》教學實錄]( "《羅布泊，消逝的仙湖》教學實錄")
- 師：同學們，今天我們來一起學習吳崗的《羅布泊,消逝的仙湖》。（師板書課題）師：（手指着“泊”字）同學們，我們注意這個“泊”字，偏旁是怎麼寫的？生（齊聲）三點水。師：這説明“羅布泊”原來跟什麼有關係？生（齊聲）跟水有關係。師：這個“泊”字在這兒是什麼意思？生（齊聲）：湖泊的意思。師：我們再看一看...
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![《羅布泊，消逝的仙湖》説課稿]( "《羅布泊，消逝的仙湖》説課稿")
- 【教學內容分析】《羅布泊，消逝的仙湖》是人教版語文八年級下冊第三單元中的第二課.本單元的五篇都是不同類型的科學小品文，均是從不同側面思考了人與自然的關係，因而，本單元的思想教育、情感教育比知識教育更為重要.本文屬是作家吳剛的一篇佳作，被評為20xx年度中國最佳報告文...
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![《羅布泊,消逝的仙湖》讀後感]( "《羅布泊,消逝的仙湖》讀後感")
- 綠洲，仙湖，這就組成了過去的羅布泊；沙漠，神祕，這乃現在的羅布泊。羅布泊，由美麗的仙湖變成恐怖的險湖，這又是誰造成的呢？是人類啊！如果你是羅布泊的一員，你會怎樣？假如我是羅布泊最後一條小溪，那往日的美姿，乾淨將會消逝，而會成了骯髒醜陋的巫婆樣。那樣的話，會有一天比一天多的生物死在...
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![羅布泊，消逝的仙湖説課稿]( "羅布泊，消逝的仙湖説課稿")
- 作為一名教師，時常要開展説課稿準備工作，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的羅布泊，消逝的仙湖説課稿，歡迎閲讀與收藏。尊敬的評委、各位老師：大家好！今天，我説課的內容是《羅布泊，消逝的仙湖》。教材選自人教版八年級下冊第三...
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![羅布泊消逝的仙湖教案]( "羅布泊消逝的仙湖教案")
- 羅布泊從美麗的仙湖變成了讓人恐怖的荒漠，讓作者感到憂患，感到痛心。請找出文章中體現作者這些感情的句子，先讀一讀，再討論是如何表現出這些感情的。以下是小編為您帶來的羅布泊消逝的仙湖教案，歡迎閲讀!一、教材的內容本文的作者根據歷史資料，調查研究和實地考察，懷着極為痛惜...
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![《羅布泊，消逝的仙湖》教學案例]( "《羅布泊，消逝的仙湖》教學案例")
- 一、教材分析與設計思路《羅布泊，消逝的仙湖》是一篇報告文學，開頭形象地描繪了今日羅布泊的荒漠景象，接着上溯歷史上的美麗景象。然後着重説明羅布泊消亡的緣故，又具體展現今日羅布泊的荒漠景象。最後推而廣之，説到青海湖、月牙泉的頹勢，篇末發出拯救生態環境的強烈呼籲。課前...
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- 羅布泊，消逝的仙湖評課稿1大家都説，聽一節好課是一種享受，這話一點不假。聽梅老師的課確實是一種享受。這節課一開始示現羅布泊今昔的圖片，引起學生的好奇心，並激發了學生閲讀的興趣。然後從走近羅布泊--探詢羅布泊--感懷羅布泊，通過比較分析，使學生理解作者強烈的憂患意識，樹立...
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![羅布泊消逝的仙湖説課稿]( "羅布泊消逝的仙湖説課稿")
- 報告文學是一種新聞與文學結合的散文體裁，它以敍事紀實為主體，以報告真相為己任，具有新聞性；又經過藝術的加工，以形象反映生活，具備文學性。《羅布泊，消逝的仙湖》我以前也上過，大多時候是讓學生感知作者在文中流露的生態意識、環保意識，過多強調文章主旨的領會。之後發現學生領會...
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![《羅布泊,消逝的仙湖》的教學反思]( "《羅布泊,消逝的仙湖》的教學反思")
- 課堂中基本按照教學設計進行，在品味報告文學的語言特色時，充分給予學生賞讀的時間，從真實性、形象性、政論性三方面做了較好的研讀。以形象性為重點，從詞句的情感色彩、準確性、修辭方法、表達作用等方面作較多的探討和品讀，收到較好效果。其次，融入了較多的圖片，比如今昔羅布泊...
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![《羅布泊消逝的仙湖》説課稿]( "《羅布泊消逝的仙湖》説課稿")
- 尊敬的評委、各位老師：大家好！今天，我説課的內容是《羅布泊，消逝的仙湖》。教材選自人教版八年級下冊第三單元。本單元的主題是人與自然的關係，本課是一篇報告文學，通過對羅布泊由仙湖變成荒漠的準確生動的描寫及其原因的剖析喚起學生的痛惜之情，教育學生要樹立環保意識。根據新...
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![羅布泊，消逝的仙湖教學設計]( "羅布泊，消逝的仙湖教學設計")
- 羅布泊，消逝的仙湖教學設計教學目的1.培養學生蒐集資料和篩選信息的能力。2.感受並理解作者強烈的憂患意識。3.培養科學理性精神和人文情懷。教學重點、難點1.學習對比和引用數據的方法。2.深入理解作品傳達的強烈的憂患意識。教學時數：一課時。教學過程一、預習二、導人位...
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![《消逝的仙湖》教案精選]( "《消逝的仙湖》教案精選")
- 知識與能力：1.培養學生蒐集數據和篩選信息的能力。2.感受並理解作者強烈的憂患意識。3.培養科學理性精神和人文情懷。過程與方法：1.利用羅布泊以前的'風光圖和現在的沙漠風光圖讓學生引學生進入學習情景。2.學習運用對比、探究、引用數據的方法和擬人的修辭手法，使羅布泊今...
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![初中語文《羅布泊,消逝的仙湖》説課稿]( "初中語文《羅布泊,消逝的仙湖》説課稿")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼你有了解過説課稿嗎？下面是小編整理的初中語文《羅布泊,消逝的仙湖》説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。初中語文《羅布泊,消逝的仙湖》説課稿1...
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![讀《羅布泊，消逝的仙湖》有感]( "讀《羅布泊，消逝的仙湖》有感")
- 當細細地品讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編為大家整理的讀《羅布泊，消逝的仙湖》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。地球是一朵宇宙中的奇葩，是一個永不重回的奇蹟與美麗。十億年的時...
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![《羅布泊消逝的仙湖》教學設計]( "《羅布泊消逝的仙湖》教學設計")
- 教學目的1．培養學生蒐集資料和篩選信息的能力。2．感受並理解作者強烈的憂患意識。3．培養科學理性精神和人文情懷。教學重點、難點1．學習對比和引用數據的方法。2．深入理解作品傳達的強烈的憂患意識。教學時數：一課時。教學過程一、預習1．給下列加點字注音。蕭瑟(se4)、和煦(xu4)...
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![《羅布泊消逝的仙湖》]( "《羅布泊消逝的仙湖》")
- 《羅布泊消逝的仙湖》1教學目的1．培養學生蒐集資料和篩選信息的能力。2．感受並理解作者強烈的憂患意識。3．培養科學理性精神和人文情懷。教學重點、難點1．學習對比和引用數據的方法。2．深入理解作品傳達的強烈的憂患意識。教學時數：一課時。教學過程一、預習1．給下列加點字注音...
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![《羅布泊消逝的仙湖》的評課稿]( "《羅布泊消逝的仙湖》的評課稿")
- 大家都説，聽一節好課是一種享受，這話一點不假。聽梅老師的課確實是一種享受。這節課一開始示現羅布泊今昔的圖片，引起學生的好奇心，並激發了學生閲讀的興趣。然後從走近羅布泊--探詢羅布泊--感懷羅布泊，通過比較分析，使學生理解作者強烈的憂患意識，樹立環保意識和可持續發展的觀...
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![《羅布泊，消逝的仙湖》教案]( "《羅布泊，消逝的仙湖》教案")
- 一、教學目標：1、感受並理解作者強烈的憂患意識。2、學習對比和引用數據等方法對增強文章表現力的作用。3、培養學生科學理性精神和人文情懷。二、教學重難點：透視文章。寫作內容，深入理解作品傳達的強烈的憂患意識。三、教學時間：一課時。四、教具準備：多媒體。五、教學過程：（...
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![《羅布泊,消逝的仙湖》教學反思]( "《羅布泊,消逝的仙湖》教學反思")
- 這節課的設計主要是通過學生針對文章內容和生活現實，讓學生在讀、説、看、感中探究出羅布泊消逝的深層原因，體會人類應從中汲取的歷史教訓，通過殘酷的事實，感受作者字裏行間所流露出的強烈的憂患意識。所以，這節課的教學目標定位為：朗讀課文，理解內容；學習對比和引用數據的方法；聯...
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![羅布泊消逝的仙湖原文 羅布泊消逝的仙湖閲讀答案]( "羅布泊消逝的仙湖原文 羅布泊消逝的仙湖閲讀答案")
- 現如今，我們經常接觸到閲讀答案，閲讀答案是我們解答閲讀題的金鑰匙。那麼你知道什麼樣的閲讀答案才能有效幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的羅布泊消逝的仙湖原文羅布泊消逝的仙湖閲讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。塔克拉瑪干沙漠邊緣有個羅布泊。自20世紀初瑞典探險...
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![消逝的仙湖初二作文]( "消逝的仙湖初二作文")
- 我是一個世紀老人，歷經滄桑數百年。看着世界萬物的起起落落，我的心裏有歡樂，有辛酸，有苦澀……我經過了最美麗的湖泊——羅布泊。那時，綠洲繚繞整個湖泊，陽光明媚，天空湛藍，湖面如鏡，一排排胡楊林似一條綠色的長帶，各個屹立在湖泊周圍，為羅布泊繫上這條綠色蕾絲帶，遍地綠洲，牛馬成羣，夏...
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