![科學課後的教學反思範文（通用5篇）]( "科學課後的教學反思範文（通用5篇）")
- 身為一位優秀的老師，教學是重要的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的科學課後的教學反思範文（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。科學課後的教學反思1我執教的這節課是教科版小學《科學》實...
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![三年級科學課的教學反思]( "三年級科學課的教學反思")
- 由於學校安排，我除了教學一年級數學外又安排教三年級科學，初次教學科學課真的是無從下手，剛開始上課時，沒有教參，沒有試驗器材，只有靠班班通上面的資源，首先我根據教材內容寫好備課，其次選好與本節內容有關的課件，視頻以及課外拓展練習。我是邊學邊教孩子們，對我來説就是“摸着石頭...
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![科學課教學反思]( "科學課教學反思")
- 身為一位優秀的老師，我們要有很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的科學課教學反思，歡迎大家分享。我作為一個科學課教師，在教學工作中應當怎樣做才能有所創新呢？通過學習新課程標準和幾年的教...
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![科學課後的教學反思]( "科學課後的教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們的任務之一就是教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的科學課後的教學反思，歡迎大家分享。科學課後的教學反思1教過《水温的變化》一課之後，總的感覺是得失摻半，成功失敗兼而有...
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![《鯨》課後教學反思]( "《鯨》課後教學反思")
- 《鯨》是一篇常識性的説明文,較之其他類型的課文知識性較強。課文介紹了有關鯨的大小、種類、進化過程及生活習性等方面的知識。學生對鯨這種目前世界上最大的哺乳動物很感興趣,但如何避免將常識性課文上成常識課,是設計教學中的難點。在此,我設計了一個小故事，“一天，在太...
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![《科利亞的木匣》課後教學反思教後感]( "《科利亞的木匣》課後教學反思教後感")
- 1、抓住描寫科利亞亞動作的詞語，體會詞語的妙用。同樣是描寫科利亞動作的詞，在埋木匣與挖木匣卻截然不同，埋木匣用的是4個不同的動作詞，可以看出當時科利亞為了藏好他心愛的小木匣做事多麼小心，多麼仔細，多麼認真；而在挖木匣時用的卻是5個同樣的“挖”字，從中可以看出當時科利亞...
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![教師的課後教學反思]( "教師的課後教學反思")
- 新課標非常強調教師的教學（包括課後）反思。思之則活，思活則深，思深則透，思透則新，思新則進。反思自己的教學行為，總結教學的得失與成敗，對整個教學過程進行回顧、分析和審視，才能形成自我反思的意識和自我監控的能力，才能不斷豐富自我素養，提升自我發展能力，逐步完善教學藝術，以期實現...
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![學弈課後教學反思]( "學弈課後教學反思")
- 學弈課後教學反思在教學《學弈》時，我重在激發學生學習文言文的興趣，感受學習文言文的`方法，我增設了兩個激趣點，介紹了兩種譯文方法。通過文言導入、朗讀訓練、學生質疑、探究研討、讀書明理等過程，享受文言文學習的樂趣。一、反覆朗讀感悟方法《課程標準》指出：“閲讀是學生...
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![Module3課後教學反思]( "Module3課後教學反思")
- Module3課後教學反思第一次上彙報課，挺緊張的。因為課前準備的不夠充分，所以上起來效果不是很好。可我從這過程中學到了很多行之有效的東西。整體來説課堂氣氛還不錯，學生挺活躍的。師生之間的互動也可以。但從真實課堂處理來説，如果單獨把“speaking”當成一節課來上是不現...
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![化學課後的教學反思]( "化學課後的教學反思")
- 身為一名人民老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的化學課後的教學反思，歡迎閲讀與收藏。化學課後的教學反思1本節課為典型的概念理論教學，課程設計以體現教材編寫意圖為根本，努...
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![數學課後教學反思]( "數學課後教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，教學是重要的工作之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的數學課後教學反思，歡迎大家分享。數學課後教學反思1小學三年級，正是過渡時節。必須培養良好的學習習慣和優良的學習氛圍。可是，要...
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![科利亞的木匣課後教學反思]( "科利亞的木匣課後教學反思")
- 科利亞的木匣課後教學反思隨着教改的全面實施，瞭解新課程，走進新課程成為我們教師的一種新的追求。新課程對於我們教師來説，其實也是一次全新的考驗。前不久，我上了《科利亞的木匣》一課，第一課時我是這樣安排的：上課開始，我在簡單介紹背景之後引出課題，然後同學針對課題來提問。...
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![科學課《紙》教學反思]( "科學課《紙》教學反思")
- 上午第4節是三（1）班的科學課，根據進度，上到了“紙”這一單元。我一走進教室，學生眼睛一亮，大聲拍掌歡呼“歡迎歡迎！熱烈歡迎！”分別兩個月的第一次見面，學生讓我很感動。教室裏剛安靜下來，立刻又有學生站起來説，“高老師，你不在的時候，老師都不讓我們到外面去觀察！”我真不知道該如何和...
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![小學科學課的教學反思]( "小學科學課的教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編為大家收集的小學科學課的教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。小學科學課的教學反思1小學科學課教學反思小學階段，兒童對周圍世界有着強烈的好奇心和探究...
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![《學弈》課後教學反思]( "《學弈》課後教學反思")
- 開學第一課學的便是文言文，文言文的學習對學生來説不算太陌生。雖然學生在前兩學期只接觸了兩次，但在平時教學中，我滲透了大量的文言文教學，所以在這次文言文教學中，可以説先前的積累與學習是有成效的。<學弈>一課講的是兩個學生在學習下棋，但由於兩人學習過程中的專心程度不一...
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![科學賽課的教學反思]( "科學賽課的教學反思")
- 教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，一起來看看科學賽課的教學反思，歡迎讀者參考！科學賽課的教學反思1如何科學、有效地指導學生使用電腦，使他們興趣盎然、輕鬆自如地走進電腦世界，讓孩子們通過課程的學習，真正有所啟迪，這是在信息技術教學中始終探究的問題...
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![科學的課後教學反思]( "科學的課後教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，教學是我們的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的科學的課後教學反思，希望能夠幫助到大家。科學的課後教學反思1教過《水温的變化》一課之後，總的感覺是得失摻半，成功失敗...
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![小學科學課程教學反思]( "小學科學課程教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們要在教學中快速成長，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編精心整理的小學科學課程教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。小學科學課程教學反思1我在這幾年的科學教學中逐漸沉澱下來了一些自己的教學...
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![科學課蚯蚓的教學反思]( "科學課蚯蚓的教學反思")
- 科學課蚯蚓的教學反思篇一：上週我們結束了觀察蚯蚓的實驗。上完這節課我深深地感受到了親自動手觀察給學生們帶來的對科學的深深喜愛。讓學生真實、形象地感受到了科學學科的魅力。在上這節課之前我就把學生每4人分成一個小組。並告訴他們自己每組準備至少一條蚯蚓。從最...
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![《盼》課後教學反思]( "《盼》課後教學反思")
- 作為一位優秀的老師，教學是我們的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編精心整理的《盼》課後教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《盼》課後教學反思1《盼》是一篇精讀課文，講的是媽媽給“我”買了一件新雨衣，而...
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![小學科學課後教學反思（通用23篇）]( "小學科學課後教學反思（通用23篇）")
- 在充滿活力，日益開放的今天，教學是重要的工作之一，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。那要怎麼寫好反思呢？以下是小編收集整理的小學科學課後教學反思（通用23篇），歡迎大家分享。小學科學課後教學反思1在這幾年的科學教學中逐漸沉澱下來了一些自己的教學方法。我覺得教師應...
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![《洋思教學》課後反思]( "《洋思教學》課後反思")
- 眾所周知，我們現在的每一節課的學習，都在倡導學生是學習的主人，特別是在數學這個學科，發揮學生的主體地位，讓學生主動去獲取知識，掌握獲取知識的方法，經歷知識生成的過程，意義很大。以我自身為例，在課堂的教學中，也着力以學生自學為重點設下教學方法，多方位的引導、激發學生學習的欲...
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![《螞蟻》科學課教學反思]( "《螞蟻》科學課教學反思")
- 《螞蟻》科學課教學反思《螞蟻》是科教版《科學》動物單元中的一個教學內容。喜受小動物之情可以説是小朋友們與生俱來的，當他們發現許多可愛的小動物，往往會情不自禁地、興致勃勃地觀察起來。但對於習以為常的小螞蟻來説，同學也許觀察的興趣不濃；對三年級的同學來説，要清楚的...
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![課後的教學反思]( "課後的教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，教學是重要的工作之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的課後的教學反思，歡迎閲讀與收藏。課後的教學反思1在語文教學中，經常會遇到較長篇幅的課文，然而，由於受教學時間的影響，我們需要長文...
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![科學教案《烏鴉喝水》課後反思]( "科學教案《烏鴉喝水》課後反思")
- 導語：《烏鴉喝水》一課內容通俗易懂，很適合閲讀。教學中重點應引導學生通過朗讀感悟“烏鴉急着找水—喝不着水—想辦法喝水—喝着水了”這一系列變化過程。同時，教育學生明白遇到困難應仔細觀察、認真思考的道理。下面由小編為您整理出的相關內容，一起來看看吧。【一】科學教...
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