![第11課 包身工教案4 新人教版必修1]( "第11課 包身工教案4 新人教版必修1")
- 作為一名人民教師，總歸要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的第11課包身工教案4新人教版必修1，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。包身工【教學目標】知識與技能：瞭解報告文...
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- Unit4EarthquakesPartOne:TeachingDesign(第一部分：教學設計)Period1:Asamplelessonplanforreading(ANIGHTTHEEARTHDIDN’TSLEEP)AimsTolistenandtalkaboutnaturaldisastersToreadaboutearthquakesProceduresI.WarmingupWarmingupbylookingGoodmorningclass.Haveyoueverex...
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![《包身工》備課教案設計]( "《包身工》備課教案設計")
- 《包身工》備課教案設計教學目標：1.瞭解報告文學的基本常識。2.理解課文圍繞中心思想選擇材料安排詳略的特色。3.瞭解包身工制度，深刻認識到包身工被無情剝削的社會根源。教學重難點：1.本文的選材組材特點是本課教學的重點。2.理解本文以記敍為主兼用説明、議論、抒情等表達...
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![第1課 沁園春 長沙教案2 新人教版必修1]( "第1課 沁園春 長沙教案2 新人教版必修1")
- 作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的第1課沁園春長沙教案2新人教版必修1，歡迎閲讀與收藏。教學目標1.知識與能力目標：瞭解情景交融、意境等詩歌表現手法，感悟革命豪情。2....
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![語文複習學案（必修1第二單元）第1學時 (人教版高三必修一)]( "語文複習學案（必修1第二單元）第1學時 (人教版高三必修一)")
- 編寫人：朱恆信審核人：李煜林編寫時間：2011.6.23周次：第19周_____班_____組姓名：________組評：________師評：_______學習目標：1、梳理本單元通假字、古今異義詞2、背誦默寫文中常見名句學習重難點：1、培養學生整體把握文言文能力2、培養學生準確翻譯文句的能力自主學習1、指出並下...
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![高一物理必修1第一章課件]( "高一物理必修1第一章課件")
- 物理學是研究物質世界最基本的結構、最普遍的相互作用、最一般的運動規律及所使用的實驗手段和思維方法的自然科學。下面是小編為大家整理的高一物理必修1第一章課件，供大家參考。一、教材分析本教學設計選自人教版新課標高中物理教材第一章第一節《質點參考系和座標系》，...
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![包身工(人教版高一必修) 教案教學設計]( "包身工(人教版高一必修) 教案教學設計")
- 教學要求：1、理解“包身工”的內涵，培養學生的社會責任感和人權意識。2、學習運用多種表達方式，在記敍中穿插描寫、議論和抒情。3、瞭解報告文學的特點。教學重點、難點：1、抓住新聞事實和新聞背景，把握課文的線索。2、通過對文本的解讀，理解“包身工”的內涵。3、學會運用多種...
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![高中數學必修1教案]( "高中數學必修1教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的高中數學必修1教案，希望對大家有所幫助。高中數學必修1教案篇1一、本節課內容的數學本質本節課的主要任務是探究二分法基本原理，給出用二分法求...
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![包身工 教案教學設計(人教版高一必修一)]( "包身工 教案教學設計(人教版高一必修一)")
- 《包身工》夏衍教學目標：1、抓住新聞事實和新聞背景，把握課文的線索2、通過對文本的解讀，理解“包身工”的內涵3、認識包身工制度的非人道本質，接受情感教育教學重點：學習本文點面結合的寫作手法教學難點：學會運用多種表達方式，，在複雜記敍中有條理地穿插描寫、議論和抒情。教學...
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![包身工教案(人教版高一必修) 教案教學設計]( "包身工教案(人教版高一必修) 教案教學設計")
- 萬彥萍一、教學目標1．知識與技能瞭解報告文學的一般特徵和結構方式，培養閲讀報告文學作品的能力，培養篩選信息的能力。2．過程與方法掌握新聞事實、背景材料、作者的主觀評價三方面的內容，並學會據此分析一篇新聞的主要內容和寫作特點。3．情感態度的價值觀引導學生關注社會、關...
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![蘇教版必修1《前方》教案]( "蘇教版必修1《前方》教案")
- 蘇教版必修1《前方》教案【預習提示】一、走近作者曹文軒，1954年1月，生於江蘇鹽城農村，並在農村生活了20年。1974年入北京大學中文系讀書，畢業留校任教。後來加入中國作家協會，現在是北京大學教授、現當代文學博士生導師。他的主要作品是：《憂鬱的田園》、《暮色籠罩下的祠堂》...
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![高一人教版必修1課件]( "高一人教版必修1課件")
- 一、知識和能力1、瞭解《荀子》及相關知識。2、掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。3、掌握本文出現的通假字、詞類活用和特殊文言句式。二、過程和方法學習本文比喻論證、對比論證的方法，提高學生圍繞中心論點合理論證的能力。三、情感態度價值感1、明確認識學習的重要性...
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- 【教學目標】1、瞭解報告文學的一般特徵和結構方式，培養學生閲讀報告文學作品的能力，培養學生篩選信息的能力。2．引導學生掌握新聞事實、背景材料、作者的主觀評價三方面的內容，並學會據此分析一篇新聞的主要內容和寫作特點。3．引導學生關注社會、關心時事，培養學生對於人的尊...
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![課文《包身工》教案設計]( "課文《包身工》教案設計")
- 第一課時：教學目標：1．感同身受的理解血腥的包身工制度2．初步學習綜合多種表達方式的寫作方法教學重點：觸發學生的真實感受以思考這一事件教學難點：講解時不失時機地觸發學生的思考學情分析：要讓學生從現實再回到那個黑暗的時代去感受殘酷這本身就是本課需要解決的問題，它有賴於教...
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- 《包身工》説課稿《包身工》是中國報告文學上具有劃時代意義的一篇文章，作者以確鑿的事實、精確的數據、精闢的評點，表現了苦難深重的包身工的不幸遭遇。《包身工》是一篇報告文學，它的思想性和藝術性都非常強。它以包身工一天的活動來組織材料，採用點面結合的手法，行動地展現...
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- NewSeniorEnglishForChinaStudent’sBook4(ReadingPart)P2Unit1Womenofachievement(Period1WarmingupandReading)StepI.warmingupWarmingupbydescribingGoodmorning,class.TodaywearegoingtoreadaboutAStudentofAfricanWildlife.Butfirst,I’dliketoknowifyouhaveeverhea...
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- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的《包身工》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《包身工》教案篇1【教學目的要求】１、瞭解舊社會包身工的...
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![人教新課標 高一 必修1 unit 1-5 總複習教案]( "人教新課標 高一 必修1 unit 1-5 總複習教案")
- Unit1-5複習教案I.TopicsUnit1:Friendsandfriendship;interpersonalrelationships.Unit2:Englishlanguageanditsdevelopment;differentkindsofEnglishUnit3:Traveling;describingajourneyUnit4:Basicknowledgeofearthquakes;howtoprotectoneselfandhelptheothersindisast...
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- 教學目的1.理解本文選材和結構的特點：全文以包身工一天的活動作為記敍主線，穿插有關包身工制度的起因、發展和趨向的説明和議論，二者有機地結合起來表現主題。2.學習本文記敍、描寫、説明、議論、抒情多種表達方式的綜合運用以及點面結合的寫作方法。3.體會本文語言的形象、...
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- 今天我説課的題目是《包身工》，下面我將從教材、教法學法、教學程序幾個方面來闡述。一、説教材1教材簡析及該課所處的地位和作用《包身工》是中國報告文學上具有劃時代意義的一篇文章，作者以確鑿的事實、精確的數據、精闢的評點，表現了苦難深重的包身工的不幸遭遇。《包身...
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- PartOne:TeachingDesign(第一部分：教學設計)Period1:Asamplelessonplanforreading(ANIGHTTHEEARTHDIDN’TSLEEP)AimsTolistenandtalkaboutnaturaldisastersToreadaboutearthquakesProceduresI.WarmingupWarmingupbylookingGoodmorningclass.Haveyoueverexperiencedanynatu...
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![必修1《想北平》教案]( "必修1《想北平》教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的必修1《想北平》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、目標：感悟什麼叫“我的北平”及文章的立意寫法二、重點難點：個人化的記憶寫...
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- 包身工(驚懼)打雜的(欺壓)樓下橫七豎八、充滿汗臭、糞臭和濕氣的空氣。騷動(亂的樣子)。女兒害羞感覺的遲鈍。起身慢一點的人。有威勢的喊聲踢了幾腳樓上幾個還沒睡醒的“懶蟲”從樓上衝下來了。向樓上呼喊這是場景的描寫，寫的是“面”，接着寫“點”。點寫的是誰?明確：十五...
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![人教版高中語文必修一11課《包身工》教案三課時(人教版高一必修) 教案教學設計]( "人教版高中語文必修一11課《包身工》教案三課時(人教版高一必修) 教案教學設計")
- 旬陽縣神河中學高一語文備課組（執筆：雲國林）教學要求：1、理解“包身工”的內涵，培養學生的社會責任感和人權意識。2、學習運用多種表達方式，在記敍中穿插描寫、議論和抒情。3、瞭解報告文學的特點。教學重點、難點：1、抓住新聞事實和新聞背景，把握課文的線索。2、通過對文本的解...
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- PartOne:TeachingDesign(第一部分：教學設計)Period1:Asamplelessonplanforreading(ANNE’SBESTFRIEND)AimsTotalkaboutfriendshipToreadaboutfriendshipProceduresI.Warmingup1.WarmingupbyassessingAlotofpeoplehaveonlyfewpossibilitiesofgettingfeedbackabouttheirownp...
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