![雲雀的心願第二課時教學設計]( "雲雀的心願第二課時教學設計")
- 雲雀的心願第二課時教學設計教材簡析：本文是一篇童話故事。心願本是人才有的一種心智活動，本文藉助童話體裁，將雲雀人格化，敍寫小云雀跟着媽媽在樹林外面飛行時看到伐樹毀林造成的危害，説明森林的重要性。表達了人類的美好願望，課文寓環保知識於有趣的故事中，是對學生進行環境教...
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![雲雀的心願第二課時教學設計範文]( "雲雀的心願第二課時教學設計範文")
- 雲雀的心願第二課時教學設計範文教學要求：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.知道森林的寶貴作用，懂得不愛護森林將會有嚴重的後果。3.對學生進行增強環保意識的教育。教學過程：一、複習導入同學們，通過昨天的學習我們已經知道了雲雀的心願是讓沙漠變成綠洲。這是多麼美好...
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![《雲雀的心願》教學設計範文]( "《雲雀的心願》教學設計範文")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《雲雀的心願》教學設計範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《雲雀的心願》教學設計1教學目標：1...
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![《雲雀的心願》第二課時教學設計]( "《雲雀的心願》第二課時教學設計")
- 教學要求：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.知道森林的寶貴作用，懂得不愛護森林將會有嚴重的後果。3.對學生進行增強環保意識的教育。教學過程：一、複習導入同學們，通過昨天的學習我們已經知道了雲雀的心願是讓沙漠變成綠洲。這是多麼美好的心願啊！小云雀為什麼會產生這樣...
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![《雲雀的心願》的教學設計]( "《雲雀的心願》的教學設計")
- 《雲雀的心願》的教學設計一、教材簡解本文是一篇童話故事，講述了小云雀跟着媽媽飛出森林，一路上看到森林被砍伐後所造成的危害，説明了森林的重要，表達了人類的美好願望。它以小云雀和媽媽對話的形式，寓環保知識於有趣的故事中，説理形象通俗，語言富有情趣，是對學生進行環境教育的...
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![《雲雀的心願》教學設計範例]( "《雲雀的心願》教學設計範例")
- [教學過程]：第一課時：1、揭題質疑，檢查學生自學情況，讓學生學會本課生字新詞，讀準字音，認清字形，理解由生字組成的詞語。生字中前鼻音較多，如厭、濫、貧等，讓學生多讀讀，還要特別注意多音字的讀法，如樹冠、埋怨、暖和等。2、引導學生初步感知課文內容，理清課文條理，讓學生在自讀中知道...
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![雲雀的心願教學設計範文]( "雲雀的心願教學設計範文")
- 教材分析本文是一篇童話故事，講的是小云雀跟着媽媽飛出森林，一路上看到森林被砍伐後，有的地方變成了沙漠，有的地方河水氾濫成災，心裏很難過。聽了媽媽的話，小云雀懂得了保護森林的重要性。學情分析四年級學生已經具備了初步的閲讀能力，能夠比較順利地領會本文所要表達的問題。另...
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![《雲雀的心願》教學設計]( "《雲雀的心願》教學設計")
- 教材簡析：這是一篇科學童話。講了小云雀和媽媽一路旅行，看到因為森林被亂砍濫伐帶來的土地沙漠化，洪水氾濫的種種情景。最終小云雀懂得了保護環境的重要性，並有了明年去沙漠植樹的美好願望。教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。2、學會本課10個繩子，綠線...
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![雲雀的心願教學設計]( "雲雀的心願教學設計")
- 《雲雀的心願》是蘇教版小學語文四年級下冊第六單元的一篇科普童話故事。下面是小編收集整理的雲雀的心願教學設計，歡迎閲讀參考！教材分析：《雲雀的心願》是一篇童話故事，記敍了小云雀跟着媽媽飛出森林，一路上看到伐樹毀林的危害，説明了保護森林的重要性，表達了小云雀想把沙漠變...
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![《雲雀的心願》第一課時教學設計]( "《雲雀的心願》第一課時教學設計")
- 第一教時教學要求：1、會讀本課的生字，能正確、流利地朗讀課文，練習分角色朗讀。2、學習第一部分，讓學生了解沙漠氣候的惡劣，從而體會森林的重要，初步樹立環保意識。教學重點、難點引導學生認識沙漠的氣候，從而體會森林的重要。教學準備多媒體課件、投影片教學過程一、直接導入1...
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![《雲雀的心願》説課稿設計]( "《雲雀的心願》説課稿設計")
- 一、説教材1．教材簡析：《雲雀的心願》是蘇教版小學語文教材第八冊第六單元裏的一篇課文。本文是一篇童話故事，全文以擬人化的手法記敍了小云雀跟着媽媽飛出森林，一路上看到伐樹毀林的危害，説明保護森林的重要性，表達了小云雀想把沙漠變成綠洲的心願。全文共15個自然段，按照雲雀...
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![《灰雀》第二課時教學設計]( "《灰雀》第二課時教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《灰雀》第二課時教學設計，歡迎閲讀與收藏。《灰雀》第二課時教學設計1【教學設想...
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![《雲雀的心願》第二課教學反思]( "《雲雀的心願》第二課教學反思")
- 《雲雀的心願》是蘇教版小學語文教材第八冊的一篇關於“環保”的童話故事。全文以擬人化的手法通過對話的方式，記敍了小云雀跟着媽媽飛出森林，一路上看到伐樹毀林的危害，説明保護森林的重要性。表達了小云雀想把沙漠變成綠洲的心願。鑑於本文是一篇童話，童話的主要特點就是充...
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![《雲雀的心願》第二課時教案設計]( "《雲雀的心願》第二課時教案設計")
- 教學要求：1.正確、流利、有感情地朗讀課文；2.知道森林的寶貴作用，懂得不愛護森林人類帶來的危害；3.培養學生的環保意識。教學重、難點：1.從課文的語句中體會“森林實在太重要了”；2.體會森林的重要性，產生熱愛森林、保護環境的感情。教學準備：多媒體教學課程：一、談話導入，瞭解心願...
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![《雲雀的心願》課件設計]( "《雲雀的心願》課件設計")
- [教學目標]1、認知：能正確流利、有感情地朗讀課文，練習分角色朗讀。學會本課11個生字，兩條綠線內的9個字只識不寫，理解生字組成的詞。2、技能：體會陳述句和反問名在語氣上的不同。用“森林實在太重要了!”為中心句概括全文對森林用途的各種介紹。3、情感：樹立環保意識。[教學重...
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![《灰雀》第二課時的教學設計]( "《灰雀》第二課時的教學設計")
- 教學目標：1．認識“樺、胸”等5個生字。會寫“郊、散”等12個生字。能正確讀寫“郊外、散步、胸脯”等14個詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，聯繫上下文，讀懂文中的語句。3．瞭解列寧用愛鳥之情感染、啟發孩子放鳥歸園的故事，體會列寧愛鳥更愛孩子的情感，懂得知錯就改是誠實的...
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![雲雀的心願的教學設計]( "雲雀的心願的教學設計")
- 教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，練習分角色朗讀課文，複述課文。2、學會本課9——11個生字，認識7——9個生字，理解由生字組成的詞語。3、通過品讀，體會陳述句、反問句在語氣上的不同，加強朗讀與理解能力的自我診斷與矯治。4、有條理地敍説森林的環保作用，初步樹立環...
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![《雲雀的心願》教案設計]( "《雲雀的心願》教案設計")
- 第一課時課時目標：1、正確、流利地朗讀課文。2、學會本課9個生字。理解“貧瘠”、“漫天飛舞”等詞語的意思。3、整體感知課文內容，知道森林的作用是什麼，破壞森林的危害是什麼，以及雲雀的心願是什麼。教學過程：一、導入1、同學們你們有什麼樣的心願？説出來分享一下。你們心裏...
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![四年級《雲雀的心願》第二課時教學設計]( "四年級《雲雀的心願》第二課時教學設計")
- 教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。2、通過聯繫上下文、同桌交流等理解、運用文中詞句；3、認識森林對環境保護的重要作用及破壞森林給人類帶來的危害，培養學生的環保意識。重點難點理解課文內容，認識森林對環境保護的重要作用及破壞森林給人類帶來的...
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![《雲雀的心願》第二課時教學設計範文]( "《雲雀的心願》第二課時教學設計範文")
- 《雲雀的心願》第二課時教學設計範文教學要求：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.知道森林的寶貴作用，懂得不愛護森林將會有嚴重的後果。3.對學生進行增強環保意識的教育。教學過程：一、複習導入同學們，通過昨天的學習我們已經知道了雲雀的心願是——讓沙漠變成綠洲。這是...
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![《灰雀》的第二課時教學設計]( "《灰雀》的第二課時教學設計")
- 一、簡單複習上節課內容二、課文講解１、出示幻燈片或掛圖，演示三隻灰雀在枝頭歡蹦亂跳地唱歌的情景。引入課文：朗讀第一自然段，結合多媒體，體會三隻灰雀在枝頭唱歌，非常惹人喜愛。提問：列寧喜愛這三隻灰雀嗎？你從哪裏看出來的？２、朗讀課文第二段。用多媒體演示灰雀不見了的情景：這麼...
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![《雲雀的心願》第二課時教案]( "《雲雀的心願》第二課時教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教案准備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的《雲雀的心願》第二課時教案，歡迎閲讀與收藏。《雲雀的心願》第二課時教案1教學要求：1.正確、流利、有感情地朗讀課文；2.知道森林的寶貴作...
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![《雲雀的心願》優秀教學設計]( "《雲雀的心願》優秀教學設計")
- 教學要求：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.知道森林的寶貴作用，懂得不愛護森林將會有嚴重的後果。3.對學生進行增強環保意識的教育。教學過程：一、談話導入每個同學都有自己的心願，能不能告訴大家，你的心願是什麼？自己的心願，想不想聽一聽老師的心願？我的心願是今天能和我們...
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![《雲雀的心願》的第二課時教學設計範文]( "《雲雀的心願》的第二課時教學設計範文")
- 教學目標：1、學習1--8自然段，第14自然段；理解森林為什麼實在是太重要了。2、朗讀訓練：①根據説話的語氣朗讀；②抓住重點字詞體會進行朗讀。3、句式訓練：“森林實在是太重要了！因為。”教學重點：理解森林為什麼實在是太重要了教學準備：投影片黃河、沙漠的圖片教學過程：一、揭題導入...
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![《雲雀的心願》課堂教學設計]( "《雲雀的心願》課堂教學設計")
- 教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。2、理解由生字組成的詞語。能用可以┅┅也可以┅┅造句。3、通過閲讀，感受環境對森林保護的重要性，充分認識破壞森林給人類自身所帶來的危害，培養學生的環保意識。教學過程：一、導入師：同學們，昨天我們初讀了〈雲雀的...
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