![《兩位數除以一位數》教學反思（精選9篇）]( "《兩位數除以一位數》教學反思（精選9篇）")
- 作為一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是教學，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編收集整理的《兩位數除以一位數》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《兩位數除以一位數》教學反思篇1林老師的這節課是一堂計算課，計算課學...
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![三位數除以兩位數的筆算教學反思]( "三位數除以兩位數的筆算教學反思")
- 教學內容：第6頁的例題和“試一試”，想想做做的第1-3題。教材簡析:本課時是在學生掌握了除數是整十數的筆算的基礎上學習的，第6頁例題及試一試，主要教學把除數看作與它接近的整十數來試商的方法，而且在初商後不需要調商。例題是把除數個位上的數“四舍”後，再看作和它接近的整十...
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![《兩位數被一位數除》的教學反思]( "《兩位數被一位數除》的教學反思")
- 除數是一位數的除法是本冊教材重點也是難點教學內容之一，這部分內容是學生學習除數是兩位數、除數是多位數除法的重要基礎。本節課是筆算這一內容的起始課，是在學生已經掌握了用乘法口訣求商的方法、學會了除法算式的寫法及學習了口算除法的基礎上進行教學的。本節課的教學...
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![三位數除以兩位數教學反思範文]( "三位數除以兩位數教學反思範文")
- 身為一名到崗不久的老師，教學是重要的工作之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的三位數除以兩位數教學反思範文，希望對大家有所幫助。三位數除以兩位數教學反思1三位數除以兩位數（調商）是學生在學習和掌握計算方...
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![《三位數除以一位數商三位數》教學反思]( "《三位數除以一位數商三位數》教學反思")
- 今天教學三位數除以一位數商是三位數的除法，在教學過程中使我感受頗多。課上教師能夠用談話的形式引入激發了學生的學習興趣，一上課學生的積極性很高，能夠主動的參與到學習中來，在解決問題時由學生列式分析題意，表達清楚自己的想法，課上能夠注重培養學生的估算意識這些都是成功...
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![《三位數除以一位數》教學反思]( "《三位數除以一位數》教學反思")
- 《三位數除以一位數》教學反思教學目標：1.結合放氣球問題，經歷自主探索三位數除以一位數商三位數除法的計算方法的過程。2.正確進行三位數除以一位數商三位數的除法的計算。3.在積極、主動地自主學習的過程中，培養知識的遷移能力，學會學習的方法。教學重點：探索三位數除以一位...
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![《兩位數除以一位數的筆算除法》教學反思]( "《兩位數除以一位數的筆算除法》教學反思")
- 開始備課時，我覺得《兩位數除以一位數的筆算除法》對學生應不是太難。但從學生的學習情況來看，學生學得確實很吃力，做題時耗時費力，為此教學進度不得不放慢，但學生掌握得仍不能讓我滿意，面對學生的練習、作業，我憂心忡忡：是新課標教材太難了，還是沒有更好地把握教材的編排意圖，或是...
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![兩三位數除以一位數的教學反思]( "兩三位數除以一位數的教學反思")
- 《兩三位數除以一位數》是在學生學習了表內乘除法和有餘數除法的基礎上進行的，它是學習多位數除法的基礎。1、結合具體情景，激發學習興趣。首先緊緊圍繞課本中有關風箏的主題圖展開教學。將主題圖內容編成有情節的故事講給孩子們，或是請學生自己在預習時就以故事的形式講一...
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![兩三位數除以一位數反思作文]( "兩三位數除以一位數反思作文")
- 這節課學習了兩、三位數除以一位數的口算、估算和筆算方法，重點是兩三位數除以一位數的筆算，回過頭來看一看，感覺自己在教學時有些地方處理的不夠好，基本上可以概括為以下幾點：1、口算教學時，鼓勵學生能在多樣化的算法中選取最優化的算法，引導學生找到一位數除以一位數、整十數...
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![首位能整除的兩位數除以一位數的教學反思]( "首位能整除的兩位數除以一位數的教學反思")
- 例題：男生：我們兩個人一共買了40枝鉛筆。女生：我們兩人一共買了46枝鉛筆。（1）平均每個男生買多少枝？（2）平均每個女生買多少枝？[實物操作]引導學生用小棒擺算出結果。每個男生分得兩捆。每捆10枝，兩捆就是20枝。40÷2=20（枝）。[表象操作]引導學生看圖想一想。這裏的想其實就是在頭腦裏...
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![兩位數除以一位數教學反思]( "兩位數除以一位數教學反思")
- 上星期老師和領導們聽了我的公開課，這是我的第一次公開課，説不緊張是假的，特別是上課時間晚了近10分鐘讓我心裏很沒底，生怕講不完整節課比較趕進度，所以很多準備的東西比如引入國學經典、板書的完整、班幣的獎勵都實施的不是很到位。上週末我們數學組進行了評課，老師們都對我的...
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![兩位數除以一位數教學反思範文]( "兩位數除以一位數教學反思範文")
- 這個單元教學了筆算兩位數除以一位數，在這個教學過程中我認為有以下優缺點。優點：1．讓學生在動手操作中感知算理在探索兩位數除以一位數的口算方法時由於部分學生已經能應用已有知識計算出結果，為讓每一位學生都能進一步理解算理，我主要通過讓學生擺小棒來理解，使學生通過動手...
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![兩位數除以一位數的教學反思]( "兩位數除以一位數的教學反思")
- 在人教版教材中，本課是學生第二次學習除法知識。學生已經學過表內除法，理解了除法的意義，依據教材意圖，本課要在原有的基礎上實現從“表內除法”到被除數是兩位數，除數是一位數，商是兩位數的突破，以便學生加深對除法意義的認識，理解算理，掌握算法。一、讓學生在動手操作中感知算理...
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![《一位數除兩位數筆算除法》教學反思]( "《一位數除兩位數筆算除法》教學反思")
- 身為一名人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編收集整理的《一位數除兩位數筆算除法》教學反思，希望對大家有所幫助。《一位數除兩位數筆算除法》教學反思1這部分內容是建立在學生掌握了用乘...
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![兩位數除以一位數有餘數的除法教學反思]( "兩位數除以一位數有餘數的除法教學反思")
- 《有餘數的除法》這部分學習內容是《表內除法》知識的延伸和擴展，兩部分內容相互聯繫，前者是後者的基礎，後者是前者的延伸。下面是小編整理的兩位數除以一位數有餘數的除法教學反思，一起來看一下吧！重難點：這一節是小學三年級數學第六頁的內容。本節課是在學生掌握了三位數除以...
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![兩位數除以一位數的筆算除法教學反思]( "兩位數除以一位數的筆算除法教學反思")
- 身為一名人民教師，課堂教學是重要的任務之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編整理的兩位數除以一位數的筆算除法教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。兩位數除以一位數的筆算除法教學反思1開始備課時，我覺得《...
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![《三位數除以一位數商是兩位數的除法》教學反思範文]( "《三位數除以一位數商是兩位數的除法》教學反思範文")
- 三位數除以一位數（商是兩位數），是在學生學習了兩位數除以一位數（商是一位數）以及三位數除以一位數（商是三位數）的基礎上教學的，學生初學容易出現商的書寫位置的錯誤，它是本單元教學的一個難點。本節課我從學生的實際情況出發，藉助學生已有的知識基礎，注重了以下幾方面：（1）通過複習，為學...
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![三位數除以一位數教學反思]( "三位數除以一位數教學反思")
- 對於我們最近學習的下冊的除法新知識，本課的教學，教師重在引導學生將過去掌握的整十數除以一位數，商是兩位數的方法，遷移到整百數除以一位數的口算上來。我直接出示了幾道口算題，先通過口算的題組練習，為下面的筆算埋好伏筆。在筆算教學環節中，我也是用96÷2兩位數除以一位數的...
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![《三位數除以兩位數》的教學反思]( "《三位數除以兩位數》的教學反思")
- 作為一名優秀的教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的《三位數除以兩位數》的教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《三位數除以兩位數》的教學反思篇1在前兩節課的基礎上，今天我教...
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![兩位數除以一位數三年級數學教學反思]( "兩位數除以一位數三年級數學教學反思")
- 優點：1．讓學生在動手操作中感知算理在探索兩位數除以一位數的口算方法時由於部分學生已經能應用已有知識計算出結果，為讓每一位學生都能進一步理解算理，我主要通過讓學生擺小棒來理解，使學生通過動手操作，在操作過程中探討出新知。因為動手操作是一種主動學習活動，它具有具體形...
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![《兩位數除以一位數》三年級數學反思]( "《兩位數除以一位數》三年級數學反思")
- 《兩位數除以一位數》三年級數學反思兩位數除以一位數（首位不能整除）教材是這樣安排的：學生先列出算式，再利用學具進行實際操作，而此時的操作，學生更多的是注重算式的結果，很難為計算建立形象支撐。為此，教學時先讓學生利用已有的知識和經驗嘗試筆算，出現多種結果，再引導學生操作，驗...
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![三位數除以兩位數教學反思]( "三位數除以兩位數教學反思")
- 雖然三年級的時候學習過《兩位數除以一位數》，但是對於四年級的《三位數除以兩位數》這一單元的學習，學生學習起來仍然很吃力。可以用一句話來概括“教師教得痛苦，學生學得痛苦”。第一個課時講的是三位數除以整十數，這個難度不是很大，也教會了學生正確判斷商是幾位數，但在後面...
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![一位數除兩位數教學反思]( "一位數除兩位數教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的一位數除兩位數教學反思，希望對大家有所幫助。一位數除兩位數教學反思1上完這節課，讓學生判斷出發算式商是幾位...
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![《三位數除以兩位數的筆算》教學反思]( "《三位數除以兩位數的筆算》教學反思")
- 教學內容：第6頁的例題和“試一試”，想想做做的第1-3題。教材簡析：本課時是在學生掌握了除數是整十數的筆算的基礎上學習的，第6頁例題及試一試，主要教學把除數看作與它接近的整十數來試商的`方法，而且在初商後不需要調商。例題是把除數個位上的數“四舍”後，再看作和它接近的整十...
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![三位數除以兩位數的數學教學反思]( "三位數除以兩位數的數學教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的三位數除以兩位數的數學教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。三位數除以兩位數的數學教學反思篇1雖然三年級的時候學習過《兩...
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