![命題作文教案(人教版七年級必修教學案例)]( "命題作文教案(人教版七年級必修教學案例)")
- 胡北省襄陽區埠口中學胡遂軍出示本次命題作文要達到的要求：記敍文的六要素：時間、地點、人物事件的起因、經過、結果。表過方式的運用：重以記敍為主，輔以描寫、抒情。結構：總分總、過渡。選材：身邊的事，典型而有代表性。語言等等。三維目標★掌握記敍文的最基本的常識。★以典型...
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![蠟燭(人教版八年級必修教學案例)]( "蠟燭(人教版八年級必修教學案例)")
- 課型：新授課時：2知識目標：1、感受反法西斯陣營的軍民用血肉凝成的情誼。2、體會本文真摯感人的語言。能力目標：透過行為領悟人性的本質。教育目標：讓學生體會追求和平的人民的深厚的感情。重點難點：體會真情，領悟軍民用血肉凝成的情誼。策略和方法：朗讀法、引導法。教學媒體：錄音...
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- 主備人審核授課年級班級教學目標1理解詩歌內容，培養學生愛國主義情操2有感情的朗誦詩歌，提高朗誦詩歌的能力3理解詩歌讚頌黃河、讚頌偉大民族精神的內涵教學重點及難點引導學生理解詩歌讚頌黃河精神和中華民族的偉大精神內涵。師來導學我來學資料文獻：我的預習提綱（可不要忘...
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![《土地的誓言》(人教版七年級必修教學案例)]( "《土地的誓言》(人教版七年級必修教學案例)")
- 教學目標：培養學生對土地、對祖國的熱愛之情。教學重點：有感情的朗讀課文教學難點：揣摩、欣賞精彩段落和語句教學儀器與媒體：投影儀、PP軟件、錄音機等。教時：一課時教學過程與方法：一、情境導入1、導語2、學生上網檢索有關背景和作者的資料二、整體感知1、範讀2、學生自讀三、...
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- 學習目標1、能從多種角度來看狼，能對狼有客觀、科學的瞭解。2、能分析文學作品中狼的形象特點，並説出狼給人的啟示。教學過程：課前循環播放狼的圖片，背景音樂齊秦的《北方的狼》導語：一、專題研究中狼的形象（學生分為四個小組展示課前製作的PPT）“狼之形象面面觀”研究參考選題:...
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- 教育目標：1、知識和技能：掌握有關文言實詞的意義和用法，加強文言文的朗讀訓練，注意朗讀的節奏2、過程和方法：指導學生準確朗讀課文，藉助工具書讀懂故事，並能複述故事，感悟故事。通過充分的活動，引導學生合作學習，探究問題，積累知識。3、情感態度和價值觀：準確把握和理解作者的思想感...
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![土地的誓言(人教版七年級必修教學案例)]( "土地的誓言(人教版七年級必修教學案例)")
- 教學目標1.有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握思想感情。2.揣摩品味本文具有激情的語言。3.培養強化學生熱愛故土、熱愛祖國的情感教學重點及難點教學重點：體會作者的思想感情，揣摩精彩的段落和語句。教學難點：揣摩、欣賞精彩段落和語句。師來導學我來學資料文獻：我的預習提綱...
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![老王教學案(人教版八年級必修教學案例)]( "老王教學案(人教版八年級必修教學案例)")
- 課題老王課型新授課主備人郭琴審核授課年級班級八年級81班課時2課標解讀理解老王的“苦”與“善”；學習本文把瑣碎的材料組織成一個整體的寫法；理解本文語言風趣含蓄、簡練風趣的特點。教學目標1．能快速閲讀課文，抓住主要信息，概括內容要點2．深入探究：揣摩語言，領會作者與主人公...
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- 沙城中學虞毓華案例説明本文選自七年級上冊第五單元，本單元以親情為主題，歌頌人間濃濃的親情。《荷葉母親》是一篇愛的美文。作者被雨打紅蓮，荷葉護蓮的生動場景所感動，而聯想到母親的呵護與關愛，幻化出《荷葉母親》如詩如畫的美好形象。美文需要美讀。語文具有重要的審美功能...
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![白兔和月亮(人教版七年級必修教學案例)]( "白兔和月亮(人教版七年級必修教學案例)")
- 教學目標：知識目標：1．能讀會寫“窖、泯、皎潔、風韻”等字詞。2．理解、積累“審美、閒適、慧心、落難、心曠神怡、得失之患、險象迭生”等詞語。3．瞭解寓言的特點，準確理解、概括寓意。能力目標：1．指導學生朗讀，在朗讀中加深理解，提高朗讀水平。2．感受《白兔和月亮》優美的語言，學習...
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![本命年的回想(蘇教版七年級必修教學案例)]( "本命年的回想(蘇教版七年級必修教學案例)")
- 本命年的回想同學們，我們今天一起來欣賞美文《秋頌》，下面請同學們用三分鐘的時間自由誦讀美文三分鐘的時間到了，你記住其中的哪些優美的語句了嗎？點名兩三個學生，，同時進行鼓勵。秋頌給我們展示了秋的魅力，我們來看看這幾幅圖畫【出示幻燈片2】，看到這些圖畫你想到了什麼？（春節）喜...
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![散步(人教版七年級必修教案設計)(人教版七年級必修教案設計)]( "散步(人教版七年級必修教案設計)(人教版七年級必修教案設計)")
- 教學目標：1、知識與技能(1)整體感知課文，理解文章所表達的思想感情。(2)有感情的朗讀課文，品味揣摩含義豐富的語句。2、過程與方法學習自主、合作、探究的學習方式3、情感態度價值觀培養學生尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。教學重點：1、品味揣摩含義豐富的語句。2、培...
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![《馬》(人教版七年級必修教學案例)]( "《馬》(人教版七年級必修教學案例)")
- 教學目標：1、反覆誦讀課文，體會作者對馬的人格化的描寫，在此基礎上積累優美的語句。2、揣摩文中的對比描寫，瞭解對比描寫的作用，並學會運用。3、瞭解作者布封，體會作者的思想感情。教學重點：誦讀課文，體會作者的思想感情，學習對比的寫法。教學課時：2課時。課前準備：1、閲讀課文，初知...
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- 教學目標①知識與技能：指導學生把握詩文基調，有表情朗讀詩文，培養學生鑑賞詩歌的能力。②過程和方法：自主、合作、探究的學習方式。教學重點反覆誦讀，感悟詩歌的思想感情。教時安排：一課時教學過程一、導入播放音樂《黃河大合唱》之第一、第二部。以強烈的氣勢感染學生，引起學生...
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![《在沙漠中心》教案(人教版七年級必修教學案例)]( "《在沙漠中心》教案(人教版七年級必修教學案例)")
- 教學目標：1、培養學生快速默讀課文，把握文章內容。2、品讀重點語句，體味其精妙。3、培養學生堅強的意志和積極樂觀的人生態度。教學重點：品讀重點語句，體味其精妙。教學方法：自主合作探究教學過程：一、精心導入同學們，你們在影視中見過沙漠嗎？請大家回憶想象，描述一下沙漠是怎樣的？（...
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![秋天(人教版七年級必修教學案例)]( "秋天(人教版七年級必修教學案例)")
- 執教：龍灣中學李美新一、導入新課“説”秋天師：每個人心中都有一個秋天。秋瑾説：“秋風秋雨愁煞人”。杜牧卻吟道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。那麼，你心中的秋天是怎樣的呢？請同學們用“秋天是--”的句式，説説你心中的秋天，看誰的句子最有想象力、最生動。生：秋天是一位仙...
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- 老河口市第三中學耿家根教學目的：瞭解審題目的、要求，掌握一定的審題方法和技巧，以提高學生的審題能力，提高寫作速度。教學重點：審題方法和技巧的總結歸納和運用。教學難點：審題方法的靈活運用。教學方法：引導、討論、歸納。教時：一課時。教學過程：一、讀下列短文並討論。家鄉變了...
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![背影教學案(人教版八年級必修教學案例)]( "背影教學案(人教版八年級必修教學案例)")
- 課題背影課型新授課主備人郭琴審核授課年級班級八年級81班課時3課標解讀品味本文有情有味有厚度有質感的語言，領悟本文所表現的父子之間真摯的感情。教學目標一）知識與技能：１、積累詞彙，明確“狼籍”、“躊躇”、“賦閒”“頹唐”、“觸目傷懷”等詞語的含義。２、整體感知課文，...
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![《山市》教學案例(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "《山市》教學案例(人教版七年級必修) 教案教學設計")
- 【教學過程】一、導入同學們，感覺到秋天已經來到了嗎？天空中秋風颯颯，秋雨瀟瀟，田野裏枯枝顫抖，黃葉飄零，一派秋的莊嚴。是啊，秋天的滿地落紅，冬日的漫天飛雪，春時的嫩芽嬌花，夏季的綠樹濃蔭，這些自然現象我們每個人每年都能看到。可是有一種美麗神奇的自然現象卻好多年都難得一見，多...
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- 課時1教學目標教學重點及難點師來導學我來學資料文獻：我的預習提綱（可不要忘了欣賞我的書上筆記哦）一：基礎常識積累：1、字詞（除課後讀寫機課下注釋外）我還發現2、關於作者二、結構內容梳理把握（我能概括和複述）三、思想主題感悟（我最想説的話）四、寫作特色欣賞評點（可在書上做批註）1、...
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![生命生命(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "生命生命(人教版七年級必修) 教案教學設計")
- 二生命生命杏林子教學目標：①揣摩詞語，品味語言，理解內容，學會感悟人生。②學習並運用正確的朗讀方法，有感情地誦讀課文。③聯繫自己的生活實際，正確地感悟和理解生命。教學重點與難點：通過反覆誦讀與討論，理解作者從事例中引發的三點思考，感悟生命。教學方法：朗讀與合作探究教學時...
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- 教學目的：1.掌握生字生詞。2.學習記敍的順序和結構。3.理解文章的內容和中心意思。教學設想：本文篇幅較短，內容並不難懂，但字詞、句式難點很多，語言障礙較大，故教學時重點應放在字詞句的串講上。但字詞句的解決一點也不能離開語言環境，要從上下文意中去掌握字詞的含義。本文可用...
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![真正的英雄學案(人教版七年級必修教學案例)]( "真正的英雄學案(人教版七年級必修教學案例)")
- 學習目標：1、加強朗讀，把握文章內容，體味文章感情。2主動探究，演講詞的主題。3、培養探索精神背景資料：1986年1月28日，“挑戰者”號在進行美國航天飛機的第25次飛行中，發生空中爆炸。這是美國56次載人航天飛行中第一次爆炸事件，也是美國宇航員第一次在飛行中死亡。“挑戰者”號的...
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![最後一課(人教版七年級必修教學案例)]( "最後一課(人教版七年級必修教學案例)")
- 主備人審核授課年級班級課時2教學目標1、分析小説的主要情節，把握人物的思想感情。2、品味人物的表現手法與語言的深刻內涵。3、領會小説所表現的強烈的愛國主義感情。4、環境描寫對人物思想感情的作用。教學重點及難點韓麥爾先生關於法語的見解和結尾動作描寫所包含的思...
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![《松樹金龜子》教學案例(蘇教版七年級必修教學案例)]( "《松樹金龜子》教學案例(蘇教版七年級必修教學案例)")
- 教學目標1、瞭解松樹金龜子的生態習性，激發對大自然的熱愛。2、學習作者嚴謹的科學態度，養成細緻觀察的習慣。3、在説明中兼用文藝的筆調，運用準確生動的語言描寫自然生物。教學重難點1．感受課文中準確的説明，生動、細緻的描寫。2．瞭解金龜子，激發學生熱愛、保護野生動物的熱情...
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文書都
