![《孟子二章》導學案 (人教版九年級下冊)]( "《孟子二章》導學案 (人教版九年級下冊)")
- 一、學習目標1、能準確、流暢的朗讀課文，能背誦課文。2、翻譯課文，記住詞句意思；能理清文章的論證思路及結構。二．預習提綱1．閲讀助讀資料。瞭解孟子及《孟子》2．讀課文導讀提示（即標題下方框內的文字），歸納出要點標註在課本上。3．初讀課文，要求：（1）用藍筆劃出不認識的字和不理解的詞，通...
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- 一、自主預習。1．時代背景：《祖國》發表於1841年4月號的《祖國紀事》雜誌。詩歌抒發對祖國“奇異的愛情”，明確否定沙皇統治集團所宣揚的那種虛偽的甚至反動的愛國主義。代表保守的貴族地主階級利益的斯拉夫派詩人何米亞科夫曾經寫了題為“祖國”的詩發表於1839年，認為俄羅斯...
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![人教版二年級數學下冊教案]( "人教版二年級數學下冊教案")
- 人教版二年級數學下冊教案教材分析本單元學生主要學習一些簡單的統計圖表知識，初步體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程，學會用簡單的方法收集和整理數據，掌握統計數據的記錄方法，並能根據統計圖表的數據提出並回答簡單的問題，使學生了解統計的意義和作用，初步瞭解統計的基...
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- 五泉鎮中心小學2016-2017學年度第二學期師生共用導學案科目語文課題10.楊氏之子主備人王春利執教者執教時間共2課時第1課時班級五（）班組名姓名學習目標1、正確流利、有感情地朗讀課文。2、正確理解和書寫生字詞。3、根據註釋，理解課文大意，體會文章語言的精妙之處。學習重點...
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![《莊子》二則 教學案例(人教版九年級下冊)]( "《莊子》二則 教學案例(人教版九年級下冊)")
- 高壩中學課堂教學設計（電子教案）時間：2015年3月18日總第10課時備課組：語文組課題莊子故事兩則授課年級九（3）周次3授課人閆希虎教學目標知識與能力瞭解《莊子》及莊子生平、思想。過程與方法理解文意，把握故意的寓意，理解莊子與惠子不同的志趣。情感態度價值觀理解“惠子相樑”中...
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- 《公輸》導學案班級小組姓名組內評價教師評價第一課時使用説明與學法指導加強朗讀，在疏通文意的基礎上再研習課文。學習目標：朗讀課文，整體感知，譯讀課文，積累文言知識，熱悉文意，理清行文思路，理解文意。教學過程：一、談談：課前3分鐘演講。二、説説：導入，明確本堂課的目標同學們，你還...
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- 【導學目標】1、瞭解兩篇短文所表達的思想內容（中心論點），並能從中受到啟發。2．學習兩篇短文結構嚴謹、層層推進的論證方法，並比較兩篇短文的差異。3．掌握兩篇短文的論辯語言。【導學重點】瞭解兩篇短文所表達的思想內容（中心論點），並能從中受到啟發。學習兩篇短文結構嚴謹、層層...
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- （一）學習目標：1、通過讀單元導讀，知道本單元的主題和學習本單元的主要方法。2、通讀課文，藉助工具書解決生字、詞。3、讀懂文章大意，藉助“文章梳理圖”梳理文章結構。4、在大致讀懂文章的基礎上提出有價值的問題。（二）學法指導：1、導航中的預習題小組共同完成，在課本中相應的地方...
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![九年級語文下冊《孟子二章》教學反思範文]( "九年級語文下冊《孟子二章》教學反思範文")
- 這段時間以來，繁雜的瑣事竟使我在教學上疏於反思，今天講了這節公開課之後，我靜下心來冷靜的思索我的教學。這節課本想借這次四川地震的災難向孩子們講講得到與失道，憂患與安樂，在理解課文的基礎上提升他們的`精神境界，可是，講完之後才發現，自己失誤的地方其實很多。首先，新課導學...
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- 【教學意圖】讓學生説話：此課教學依“理解”“品味”“感悟”三大板塊層層推進，以教師贈格言、學生擬格言的形式汲取作品人文內涵，昇華作品美點精粹。由淺入深，逐塊推遞，讓學生自由説話、主動説話、積極討論，至而理清作品、品味感情、領會深意、感悟人生、學會做人。【教學目標...
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- 課前熱身：閲讀材料，思考：1、春運是世界上最大規模的人員流動。2、贈台大熊貓取名為“團團”和“圓圓”。3、中國的傳統的節日中秋節和純潔是團員的節日。4、中國自古就有許多關於思鄉的詩歌。總結：一、自主預習。1、那人--初識作者余光中，台灣當代著名詩人、散文家和詩歌評論...
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![《雨》導學案 (人教版九年級上冊)]( "《雨》導學案 (人教版九年級上冊)")
- 主備：陳莉修訂：黃建華劉志學審核：課型：賞讀課【學習目標】1．能夠有感情地朗誦詩歌，能讀準字音，讀出停頓。2．通過學習作者對春雨形象的描繪和歌頌，領悟作者對兒童的關愛之情3．學習擬人、比喻、反覆等修辭手法，體會它們在形象塑造、表情達意中的作用。【學法指導】《雨説》以擬人化的...
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![九年級語文下冊《孟子二章》的複習訓練題及答案]( "九年級語文下冊《孟子二章》的複習訓練題及答案")
- 天時不如地利，地利，不如人和。三裏之城，七裏之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失...
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![《曹劌論戰》導學案 (人教版九年級下冊)]( "《曹劌論戰》導學案 (人教版九年級下冊)")
- 自學促能力形成展示讓魅力飛揚【學習目標】知識與技能:1、積累文言文常用的實詞（伐，間、鄙等），虛詞（之、夫等），特殊句式（反問句，倒裝句）等。2、瞭解《左傳》及齊魯長勺之戰的背景，把握曹劌的戰略、戰術思想，理解魯軍以弱勝強的原因。過程與方法：1、把握本文以“論戰”為中心組織材料、...
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![《孟子》(人教版九年級教案設計)]( "《孟子》(人教版九年級教案設計)")
- 一、導入新課孔子和孟子都身處亂世，但都沒有僅僅追求個人的幸福。他們認為任何人都必須並且只能在社會生活中完成他自身的價值，這種以天下國家為己任、以人為中心的人文關懷，值得我們永遠去學習。今天，我們就來學習第七專題--天下國家，《孟子》是記載孟子及其學生言行的一部書...
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- 五年級語文下冊第10課《楊氏之子》導學案主備人：授課人：審核人：課型：精講課班級：姓名：學習目標：1、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、能根據註釋理解詞句，瞭解課文內容，體會故事中孩子應對語言的巧妙。3、能主動在生活中搜集、發現、積累、運用精妙的語言。學習重、難點:把課文讀流利...
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![人教版二年級下冊數學教案]( "人教版二年級下冊數學教案")
- 作為一位傑出的老師，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的人教版二年級下冊數學教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。人教版二年級下冊數學教案1教學目標：1、使學生體會三種角的特點，會辨認直角、鈍角、鋭角，能...
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- 《蒲柳人家》導學案一、學習目標：一）知識目標：1、理解、積累本課的重點詞語。2、瞭解劉紹棠及其充滿濃郁民族風格和審美情趣的鄉土文學創作。二）能力目標1．學習小説運用精彩的肖像、動作、語言描寫塑造鮮明、豐滿的人物形象的方法，並能概括欣賞人物形象。2．揣摩語言運用的高妙，體...
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- 學習目標：知識與技能１．學習文章生動曲折的故事情節。２．掌握課文中狼的陰險狡詐和屠户的機智勇敢的鬥爭精神及課文闡明的道理。3、積累文言詞彙。過程與方法：1.朗讀2．品讀3．討論點拔情感、態度、價值觀：1認識狼貪婪、兇狠和狡猾的本性，懂得對於狼一樣的害人蟲必須識破它的假象，堅決鬥...
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- 九年級下冊數學教案人教版作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的九年級下冊數學教案人教版，歡迎閲讀與收藏。九年級下冊數學教案1教學目標1、理解“配方”是一種常用的數學方法，在...
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- 學習目標：1、積累相關的文言知識，掌握古今異義詞及詞類活用。2、學習孟子説理論正的方法，品味對比、排比等修辭的表達效果。3、理解“天時、地利、人和”和“得道多助，失道寡助”的含義，理解孟子的政治主張。4、理解“生於憂患，死於安樂”的含義，增強憂患意識；體會孟子的人才觀。...
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![《愚公移山》導學案 (人教版九年級下冊)]( "《愚公移山》導學案 (人教版九年級下冊)")
- 《愚公移山》導學案班別姓名知識儲備--廣東省中考文言文考綱：1.理解淺易文言文中常見文言詞語的意思。2.翻譯淺易文言文中的句子。3.理解淺易文言文的基本內容。4.領會淺易文言文中作者的寫作意圖。學習目標1．積累文言文重要的實詞、虛詞，辨析特殊句式。2．把握愚公這一人物形...
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![九年級下冊《孟子》教學設計]( "九年級下冊《孟子》教學設計")
- 教學目標知識目標1．積累文言知識，掌握古今異義詞及詞類活用現象。2．瞭解《孟子》散文的特點，理解孟子的政治主張。3．背誦兩篇短文，積累名言警句。能力目標1．反覆誦讀，理解文意，培養學生文言文自學能力。2．學習古人説理論證的方法，品味對比、排比等修辭的表達效果。德育目標1．理解天時...
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![《莊子二則》教案 (語文版九年級下冊)]( "《莊子二則》教案 (語文版九年級下冊)")
- 年級：初三編寫人：陳老師編寫時間：課題：《莊子二則》執教時間：教學目標：1.瞭解莊子及其思想。2.學習《混沌之死》所闡明的道理。教學重難點：1.學習《混沌之死》所闡明的道理。教學過程一、莊子與《莊子》1.莊子(約公元的369～公元前286)，名周，戰國時宋國蒙人，我國古代著名的思想家(哲...
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- 第二課時【學習目標及重點】揣摩語言運用的高妙，體會本文獨特的語言，進一步理解小説多樣化的藝術風格。課前預習部分：圈點勾畫你最喜歡的語段或是語句並賞析，最好能從多個層面摘抄。課堂研討部分：一、學生小組為單位交流摘抄賞析的語句或語段，互相評價並補充，擇優班上交流，或是集...
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文書都
