![中學生演講稿：玉不琢,不成器]( "中學生演講稿：玉不琢,不成器")
- 演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發增多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的中學生演講稿：玉不琢,不成器，歡迎大家分享。美國文盲阿爾文·Touffler曾經説過：文盲的未來不再是文盲，而是不學會如何...
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![《玉不琢不成器》現代文閲讀及答案]( "《玉不琢不成器》現代文閲讀及答案")
- ①傳統的鑽石工藝一般只能將一顆鑽石切到57面，後來只有少數的工藝大師能夠突破這個數字。他們不但技藝超羣，而且渾身是膽，否則是沒有勇氣將一顆鑽石推到美的巔峯的。②玉不琢，不成器。對於人生，我們理應抱着不斷雕刻自我的態度，最終才能成材、成功。③擁有青春的人更應該視自己...
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- 從前楚國有個名叫卞和的人，有一天，他在山裏找到了一塊還沒有琢磨過的玉石，於是他便把這玉石呈現給當時的`楚厲王。沒想到，宮裏的玉匠竟説這只是一塊普通的石頭，厲王一生氣，命令部下把卞和定了罪。厲王死後，武王繼位，卞和又將這玉石獻給武王，可是，仍然遭到了被定罪的命運。卞和失望...
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![玉不琢,不成器小學一年級作文300字]( "玉不琢,不成器小學一年級作文300字")
- 《三字經》裏説：“玉不琢，不成器。人不學，不知義。”這兩句話的.意思是：一塊美玉不經過人工雕刻是不會成為一個精緻的玉器，我們如果不認真學習，就不會懂得許多知識和道理。李白小時候很調皮，不愛學習。有一天，他逃學來到河邊玩耍，看見一位老婆婆要把一根粗粗的鐵棒磨成針，李白好奇...
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![三字經玉不琢不成器]( "三字經玉不琢不成器")
- 《三字經》是我國古代歷史文明送給每個中國人的遺產，它短小的篇幅，藴含着許多深刻的道理。三字經全文人之初，性本善，性相近，習相遠。苟不教，性乃遷，教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。竇燕山，有義方，教五子，名俱揚。養不教，父之過，教不嚴，師之惰。子不學，非所宜，幼不學，老何為?玉...
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- 一塊漂亮的璞玉，經過精雕細琢，打造成心目中的形狀，便會價值連城；一根普通的木材，經過細心加工，成為一件藝術品，就能受到人們的青睞。人也是一樣，如果不用知識武裝自己，不多讀一些書籍，不明白一些道理，一樣成不了大氣候。有這樣一個故事：有一位女教師，在她班上有一個孩子，腿部有疾病，由於...
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![作文：玉不琢不成器]( "作文：玉不琢不成器")
- 題目是《三字經》中的一句。宋代以來，《三字經》作為私塾課本廣為流傳，成了傳統語文教育的啟蒙讀物，到了無人不知的地步。清人評價它言簡義長，詞明理晰，淹貫三才，出入經史，確能家喻户曉，絕非偶然。這句話出自《禮記·學記》，玉不琢，不成器;人不學，不知道。為了押韻，改為玉不琢，...
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![小玉不苦散文]( "小玉不苦散文")
- 見到小玉，有些突然。那個下午，剛進家門，她從屋裏走出來，着一件退色的藍色運動衣，烏黑的頭髮扎個馬尾，很長。臉龐瘦削，歲月風蝕的痕跡，很重。看見我，她眼睛裏跳出驚喜，嫂子，你回來啦？我愣一愣，定定的看着她。她靦腆的笑了笑，嘴角上揚。她説：“這個秋期我考上了城裏的高中，今天來報名。順路...
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![琢玉與為人美文]( "琢玉與為人美文")
- 琢玉，就是一段修心的過程。一塊毛坯石料，奇形怪狀，質地並非上佳，甚至是有缺陷瑕疵的棄料，然而在琢玉大師眼中卻是心儀之物，因為太完美的材料誰都會雕，顯不出水平高低，而他們能夠充分發揮想象才華，在極具挑戰性的創作中化腐朽為神奇，從而達到另一番精彩天地。為人當有遠見與韌勁，不必...
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![探祕“琢磨不透”的媽媽作文]( "探祕“琢磨不透”的媽媽作文")
- “誰言寸草心，報得三春暉。”陽春三月，芳草萋萋，一個小小的“三八婦女節”，競引校訊通無數英雄大話母愛，偶也不由自主地想起我那個“自相矛盾、令人費解”的老媽~唉！今天大家還是和我一起來次探祕吧~問題1：懶惰or勤勞説起我滴那個老媽呀，還真是個標準的“懶媽媽”，因為她的“懶”，...
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![蘇軾詩詞《定風波·常羨人間琢玉郎》]( "蘇軾詩詞《定風波·常羨人間琢玉郎》")
- 《定風波·常羨人間琢玉郎》這首詞不僅刻畫了歌女柔奴的姿容和才藝，而且着重歌頌了她的美好情操和高潔人品。以下是小編分享的蘇軾詩詞《定風波·常羨人間琢玉郎》，歡迎大家閲讀!《定風波·常羨人間琢玉郎》常羨人間琢玉郎，天教分付點酥娘。自作清歌傳皓...
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![蘇軾常羨人間琢玉郎]( "蘇軾常羨人間琢玉郎")
- 導語：《定風波·常羨人間琢玉郎》作者是蘇軾，這首詞既展現了歌女柔奴的姿容和才藝，也歌頌了她的情操以及高潔的品質，是一篇家喻户曉的詞作。定風波·常羨人間琢玉郎常羨人間琢玉郎，天教分付點酥娘。自作清歌傳皓齒，風起，雪飛炎海變清涼。萬里歸來年愈少，微笑，笑時猶帶...
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![琢玉還需心巧 (七年級班主任工作心得)]( "琢玉還需心巧 (七年級班主任工作心得)")
- 琢玉還需心巧--班主任成長故事南海區九江鎮初級中學江鈺玲第二年當班主任，我給人的感覺明顯比第一年從容淡定，班級的班風和成績也比上一屆更優秀了。而最讓我感到高興的是，我和學生們的關係也更加融洽了！回想去年作為新班主任，我的領班工作做得是那麼的勤快，但是班級班風和成績...
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- 定風波常羨人間琢玉郎翻譯賞析1《定風波·常羨人間琢玉郎》作者為宋朝文學家蘇軾。其全文如下：常羨人間琢玉郎，天教分付點酥娘。自作清歌傳皓齒，風起，雪飛炎海變清涼。萬里歸來年愈少，微笑，笑時猶帶嶺梅香。試問嶺南應不好，卻道，此心安處是吾鄉。「前言」《定風波·常羨人間琢玉...
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![琢磨不透的媽媽的作文400字]( "琢磨不透的媽媽的作文400字")
- 媽媽有時對我好，有時對我差，真是令人琢磨不透啊。我表現好，在媽媽心中不算什麼，雖然她也知道誇獎能使我充滿自信，但是，她就是不願意表達出來；我表現差，媽媽就又罵又打，她一直認為只要打了、罵了孩子，孩子就有進步了。媽媽從來都是獨斷專行，這讓我對她有很大的意見。就拿今天的事情來...
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![把自己雕琢成一塊美玉作文]( "把自己雕琢成一塊美玉作文")
- 我們每個人，都好像是一塊剛剛從地底開採出的玉石，在未經雕琢之前，與一塊普通的石頭沒有任何區別，只有經過工匠的細心打磨，去掉多餘的邊邊角角，才會變成價值連城的寶玉，而那個卓越的'工匠，就是我們自己，雕琢美玉的過程，就是塑造完美自我的過程。很早以前，生活就告訴我，成長，是一次次艱...
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![琢玉成器文言文翻譯]( "琢玉成器文言文翻譯")
- 如果玉不雕刻，就不能成為有用的器具。下面我們來看看琢玉成器文言文翻譯，歡迎閲讀借鑑。琢玉成器文言文玉不琢，不成器；人不學，不知道②。然玉之為物，有不變之常德③，雖不琢以為器，而猶不害④為玉也。人之性，因物則遷⑤。不學，則舍君子而為小人⑥，可不念⑦哉？解釋誨學：有説教、學習的意...
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- 【成語】：瑕不掩玉【拼音】：xiábùyǎnyù【簡拼】：xbyy【解釋】：瑕：玉上的斑點。比喻缺點掩蓋不了優點，缺點是次要的，優點是主要的。【出處】：宋·邵博《聞見後錄》第四卷：“惜哉仲淹，壽不永乎，非不廢是，瑕不掩玉。”【近義詞】：瑕不掩瑜【語法】：作謂語、賓語、定語；用於書面語瑕不掩...
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![玉米不當玉米賣優秀美文]( "玉米不當玉米賣優秀美文")
- 在美國亞特蘭大北部的一個鄉村裏，有一個名叫約翰·凱恩的農民，多年來，他一直繼承家族的傳統，以種植玉米為生。但由於玉米在美國是一種極其廉價的農作物，很難賣出一個好價錢，所以雖然約翰·凱恩非常勤奮地耕耘着家中的十幾畝玉米地，但也僅僅是能餬口而已，無法因此而過上富足的生活...
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![友情，我琢磨不透高一作文]( "友情，我琢磨不透高一作文")
- 友情是與你相伴左右的翅膀，讓你走向快樂，無憂的地方。友情有的時候也是默默的付出，這樣守護着彼此的這份情感。可是有的時候，你在懷疑這個人到底是不是你的朋友，這讓友情的純潔度增添一份不美好。原來總以為，自己一心對別人好就對了。可是直到某一天，我的心裏開始懷疑，最後到達失...
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![琢磨不透的愛小學生作文]( "琢磨不透的愛小學生作文")
- 我是家裏的獨生女，爸爸媽媽都很愛我，但是是他們的愛，經常讓我琢磨不透。記得那是暑假的一天下午，我正在和小夥伴們玩排球，這是最後一球，也是決定勝負的一球，當時的比分是26：26，二傳把球傳給了我，我打了一個高球，對方沒接住，球徑直飛向李阿姨的小店，只聽嘩啦一聲，小店窗口的.玻璃碎了，我...
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![琢磨不透的爸爸作文]( "琢磨不透的爸爸作文")
- 要説我的爸爸是個怎樣的人，有什麼樣的性格，我還真説不上來，我還真琢磨不透他。平日裏，他成天幾乎一句話也不説，上班出門、下班回家，都是靜悄悄的，即使是假日裏，清閒在家，來來去去也都是獨來獨往，一聲不吭。有時，他會出爾反爾，明明答應你的事，過不多久，就認帳。五年級時，他答應我如果期末...
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- 《定風波·常羨人間琢玉郎》是蘇軾創作於北宋時期的一首詞。該詞刻畫了歌女柔奴的姿容和才藝，並着重歌頌了她的美好情操和高潔人品。該詞風格柔中帶剛，情理交融，空靈清曠，細膩柔婉。以下是小編精心整理的《定風波·常羨人間琢玉郎》翻譯賞析，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所...
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- 《定風波·常羨人間琢玉郎》作者為宋朝文學家蘇軾。其全文如下：常羨人間琢玉郎，天教分付點酥娘。自作清歌傳皓齒，風起，雪飛炎海變清涼。萬里歸來年愈少，微笑，笑時猶帶嶺梅香。試問嶺南應不好，卻道，此心安處是吾鄉。【前言】《定風波·常羨人間琢玉郎》這首詞不僅刻畫了歌女柔奴的...
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![人生如琢玉初中作文]( "人生如琢玉初中作文")
- 人生如琢玉，一點一滴，一刀一印。琢去生命中多餘的邊角，除去生命中不完美的雜質。——題記小時候，陪外公看電視。雕刻師握着一把小巧的利刃，一刀，又一刀切下去，細細地雕琢着一塊形狀古怪的玉石。他的神情是那麼專注、嚴肅，甚至帶着幾分莊重。彷彿他在雕琢的不是一塊玉石，而是整個世...
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