![五年級數學《整理與複習三》教案設計]( "五年級數學《整理與複習三》教案設計")
- 教學目標1、能進行異分母分數加減法的計算；能理解分數加減混合運算的順序，並能正確計算；能把分數化成有限小數；能結合實際情境，解決簡單分數加減法的實際問題。2、認識組合圖形，並會運用不同的方法計算簡單組合圖形的面積，解決一些實際問題；能估計一些不規則圖形面積的大小。3、...
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![五年級數學教案：整理與複習]( "五年級數學教案：整理與複習")
- 五年級數學教案——整理與複習（一）教學內容：小數乘、除法的意義和計算法則。課本第35頁的第1--6和練習九的第1--3。教學目標：通過複習使學生進一步理解小數四則計算的意義，牢固地掌握計算方法，並能正確地運用法則熟練地進行計算，提高計算的速度和準確度。教學過程；一、複習小數乘...
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![整理與複習教案設計]( "整理與複習教案設計")
- 整理與複習教案設計教學內容：P107“回顧與整理”，“練習與應用”第1-8題。教學目標：1.使學生認識百分數應用題的數量關係式，理解百分數應用題的解題思路和解題方法。在理解題意、分析數量關係的基礎上正確解答百分數應用題。2.通過類比和歸納等數學活動，體驗數學問題的探索性，...
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![五年級數學《整理與練習二》教學設計]( "五年級數學《整理與練習二》教學設計")
- 教學內容：完成第23-25頁“練習與應用”的4-11題教學目標：在系統複習的基礎上通過練習加以鞏固，使學生掌握多邊形面積的計算公式，並能準確熟練地加以運用，解決簡單的實際問題。複習過程：練習與應用：第4題重點要指導與長方形面積相等的三角形和梯形的畫法。其中，三角形的底與高的乘...
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![《整理與複習》教學設計]( "《整理與複習》教學設計")
- 《整理與複習》教學設計一、談話引入，揭示課題1、請小朋友回憶一下本單元我們學習了有關什麼的知識？這節課我們就對這部分知識進行整理和複習。2、板書課題：整理和複習【設計意圖】：明確學習目標。二、探索學習1、單元知識整理。（1）、通過這些新朋友，我們又學到了什麼新知識呢？（2）...
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![五年級數學整理與複習教案範文]( "五年級數學整理與複習教案範文")
- 教學內容：教科書第53頁的第10-13題及思考題。教學目的：1．用分數的有關知識，熟練地解決求一個數是另一個數的幾分之幾的實際問題，2．能溝通知識之間的相互聯繫，提高解決問題的能力。教學過程：一、練習與應用1．第52頁第10題先做第一題：五一班一共有學生40人，其中女生有21人。女生佔全班...
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![二年級數學《整理與複習二》教案]( "二年級數學《整理與複習二》教案")
- 一、教學內容：P83~84二、教學目標：1、引導學生對第七單元（認識圖形和第八單元）所學的知識進行回顧與整理，鞏固所學的知識。2、通過引導學生回顧在學習過程中的體會和收穫，激發學生學習數學的'情感，體驗成功的快樂。3、進一步發展學生髮現問題和解決問題的能力。三、教學準備：電...
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![五年級數學《整理與複習一》教案設計]( "五年級數學《整理與複習一》教案設計")
- 教學內容：小數乘、除法的意義和計算法則。課本第35頁的第1--6和練習九的第1--3。教學目標：通過複習使學生進一步理解小數四則計算的意義，牢固地掌握計算方法，並能正確地運用法則熟練地進行計算，提高計算的速度和準確度。教學過程；一、複習小數乘、除法的意義的法則。１、下面的算...
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![數學《統計的整理與複習》教案設計]( "數學《統計的整理與複習》教案設計")
- 數學《統計的整理與複習》教案設計[複習內容]人教版小學數學第七冊總複習《統計》的整理與複習[複習目標]（1）進一步理解和掌握縱向複式條形統計圖和橫向複式條形統計圖的畫法和注意事項。（2）能根據複式條形統計圖上的數據進行分析和解決實際問題。[複習重難點]正確地畫出複式...
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![二年級數學《整理與複習》教案]( "二年級數學《整理與複習》教案")
- 一、教學內容：P45~P47二、教學目標：1、通過教學，使學生對學過的知識進行回顧與整理，培養學生主動學習的精神。2、通過教學，使學生回顧在學習過程中體會和進步，增強學習數學的信心，培養學生自我評價的能力。3、通過練習，幫助學生複習學過的知識。三、教具、學具準備：掛圖、準備一份...
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![《整理與複習一》教學設計]( "《整理與複習一》教學設計")
- 《整理與複習一》教學設計教學重點：讓學生自己對10以內的加減法進行歸納、整理。教學方法：自主探索，合作交流。教學準備：紙片教學過程：一、複習導入前面我們學習了10以內的'加減法，今天這堂課老師想請小朋友們寫一寫我們學過的算式。看誰寫得又快又多。二、10以內加減算式的整...
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![小學五年級數學整理與複習教案]( "小學五年級數學整理與複習教案")
- 教學內容：小數乘、除法的意義和計算法則。課本第35頁的第1--6和練習九的第1--3。教學目標：通過複習使學生進一步理解小數四則計算的意義，牢固地掌握計算方法，並能正確地運用法則熟練地進行計算，提高計算的速度和準確度。教學過程；一、複習小數乘、除法的意義的法則。１、下面的算...
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![三年級數學《整理與複習》教學設計]( "三年級數學《整理與複習》教學設計")
- 教學內容教材第12至26頁的內容。物體的對稱、平移和旋轉。教學目標1、通過練習，進一步感知物體的對稱、平移和旋轉現象。2、使學生能區分平移與旋轉的現象，能在方格紙上畫出圖形沿豎直與水平方相平移後的圖形。3、體會對稱、平移和旋轉在圖案中的應用。教學重點學生在方格...
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![分數整理和複習五年級數學教案]( "分數整理和複習五年級數學教案")
- 教學內容：p53第10-13題教學目標：1、用分數的有關知識，熟練解決求一個數是另一個數幾分之幾的實際問題2、能溝通知識之間的相互聯繫，提高解決問題的能力教學重點：熟練解決求一個數是另一個數幾分之幾的實際問題教學流程一、練習與應用1第52頁第10題先做第一題：五一班一共有學生4...
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![數的整除整理和複習教案設計]( "數的整除整理和複習教案設計")
- 數的整除整理和複習教案設計教學內容：北師大版六年級下學期P41第11~12題。教學目標：1、知識目標—使學生牢固地掌握數的整除有關概念，明確概念間的聯繫與區別。2、能力目標—結合知識的學習培養學生分析、判斷推理、概括、歸納等能力。3、情感目標—使學生養成合作學習和勇...
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![五年級數學整理和複習教案]( "五年級數學整理和複習教案")
- 教學要求掌握統計的步驟（數據收集與數據整理），會認識統計表、會填充統計表。掌握較複雜的求平均數的應用題的解答方法。教學準備投影片（儀）教學過程一、邊練習邊複習學生在課本上自己完成，並根據題目體會：1．分段對數據整理的方法2．怎樣從複式統計表中獲取信息。3．求平均數應用題應...
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![整理和複習數學教案教學設計]( "整理和複習數學教案教學設計")
- 複習目標：1、使學生掌握分數乘法的計算方法，並能運用這個方法進行相關計算。2、使學生能分辨清楚先乘後加減的運算順序，並能熟練地應用乘法運算定律進行簡便計算。3、引導學生準確地找到單位1，並能熟練地解答一步和二步的乘法應用題。複習重點：引導學生找準單位1，分析應用題的...
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![整理和複習數學教案設計]( "整理和複習數學教案設計")
- 第一課時複習內容：用字母表示數和簡易方程(整理和複習第1～3題，練習三十一第1～3題。)複習要求：1．使學生進一步明確用字母表示數的意義和作用，會用字母表示數，表示常見的數量關係。2．會根據字母所取的值，求含有字母的式子的值。3．進一步理解和掌握方程、方程的解和解方程的含義，並能正...
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![五年級小數除法的整理與複習教學設計方案]( "五年級小數除法的整理與複習教學設計方案")
- 教學內容：人教版五年級上冊42、43頁。教學目標：1、掌握小數除法的計算方法並能正確進行計算。2、會取商的近似值，能根據實際情況合理運用合理的方法取商的近似值。3、掌握循環小數的概念，瞭解小數除法中的規律。並能運用所學解決簡單實際問題。4、培養學生歸納概括的能力和解...
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![五年級數學《整理與複習一》教學設計]( "五年級數學《整理與複習一》教學設計")
- 教學目標：能力目標：培養學生動手動腦能力，以及系統得整理知識的能力。知識目標：提高整數除以分數的計算速度，並能正確的計算，解決實際問題。情感目標：培養學生願意交流合作，喜歡數學的情操，感受數學來源於生活，體驗成功的歡樂。教學重點：解決實際問題。教學策略：在小組間交流合作的基...
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![一年級數學《整理與複習》教案]( "一年級數學《整理與複習》教案")
- 課標內容對10以內的加減法進行歸納，通過對10以內加減法表的觀察、分析，從中發現規律，體驗探索的樂趣。教學目標1、對10以內的加減法進行歸納，加深對10以內數的認識，並能正確的計算。2、通過合作交流，激發學生對數學的興趣。重點難點對10以內的加減法進行歸納、整理教學方法自主...
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![五年級數學分數整理與練習教案設計]( "五年級數學分數整理與練習教案設計")
- 教學內容：教科書第53頁第10~13題教學目標：1、用分數的有關知識，熟練地解決求一個數是另一個數的幾分之幾的實際問題，2、能溝通知識之間的相互聯繫，提高解決問題的能力。教學過程：一、練習與應用1、第52頁第10題先做第一題：五一班一共有學生40人，其中女生有21人。女生佔全班人數的...
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![《整理和複習》三年級數學教案]( "《整理和複習》三年級數學教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的《整理和複習》三年級數學教案，歡迎大家分享。教學目標1、通過解答三個具體問題，對本單元所學的知識進行回...
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![二年級數學《整理與複習(一)》教案]( "二年級數學《整理與複習(一)》教案")
- 教學目標1．通過整理與複習，讓學生對學過的知識進行回顧與整理，並使之系統化和條理化。2．培養學生主動學習的精神，更好的掌握有關的知識。3．通過展示與交流，使學生體驗到成功的喜悦。教學準備教具：投影片、掛圖。學具：優秀的作業、作品......切入舉偶談話引入。一個單元學完了，你一...
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![數學整理與複習教案]( "數學整理與複習教案")
- 數學整理與複習教案教學目標1.使學生在整理與複習中，進一步體會數學知識和方法的內在聯繫，能綜合運用學過的數學知識和方法解釋日常生活現象，解決簡單實際問題，提高解決實際問題的能力。2.使學生在整理與複習中，進一步評價和反思自己在本學期的整體學習情況，體會與同學交流和學...
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文書都
