![《我們知道》教案]( "《我們知道》教案")
- 《我們知道》是北師大版教材小語第三冊第十一單元中的第三課，本單元的主題是水和風，通過一首古詩《風》和一首現代詩《我們知道》描述了風的特點，從而培養學生對大自然的物候現象產生更濃厚的興趣，願意去學習和探究。本課共兩課時。教學要求：1、知識與技能[1]認讀5個生字。[2]...
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![《我們知道的磁鐵》的教學設計]( "《我們知道的磁鐵》的教學設計")
- 教學背景分析：《我們知道的磁鐵》是磁鐵單元的第一課。在教此課之前，學生沒有學習過關於磁鐵方面的內容。不過學生對磁鐵並不陌生，日常生活中學生見過磁鐵，可能也玩過磁鐵，因此對磁鐵的形狀、應用、一些性質等有所瞭解。本節課教師充分利用學生已有的知識進行梳理，使學生進一步...
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![我們知道的太陽的教案範文]( "我們知道的太陽的教案範文")
- 作為一名教職工，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的我們知道的太陽的教案範文，僅供參考，大家一起來看看吧。《我們知道的太陽》是五年一期第二單元在陽光下第一課的內容。這一單元的重要目標是引領學生“將太...
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![《我們知道》教學設計(3篇)]( "《我們知道》教學設計(3篇)")
- 作為一名教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編精心整理的《我們知道》教學設計，希望能夠幫助到大家。《我們知道》教學設計1教材分...
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![有關《我們知道》的教案]( "有關《我們知道》的教案")
- 教學目標：1、認讀5個生字。2、能夠正確、流利的朗讀課文；背誦詩歌。3、仿寫詩歌。重難點：朗讀詩歌，仿寫詩歌。教具：卡片教學過程：一、激趣導入1、出示謎語：生來本無行，走動便有聲，夏天無它熱，冬天有它冷。---------打一自然現象（）2、雖然風看不見，摸不着，但是我們能感覺到風的存在，它與...
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![中班安全知識我知道教案]( "中班安全知識我知道教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的中班安全知識我知道教案，希望能夠幫助到大家。中班安全知識我知道教案1活動目標1、激發幼兒的探究...
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![《我們知道》教學設計3篇]( "《我們知道》教學設計3篇")
- 作為一位傑出的教職工，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的《我們知道》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《我們知道》教學設計1教材分析：《我們知道》是北師大版教材二年級上冊...
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![我們知道的太陽的教案説課稿件]( "我們知道的太陽的教案説課稿件")
- 《我們知道的太陽》説課稿《我們知道的太陽》是五年一期第二單元在陽光下第一課的內容。這一單元的重要目標是引領學生“將太陽作為地球上最主要的能源”來認識，來開展探究活動。而本課就是通過先講故事的方式喚起學生已有的經驗。讓學生通過回憶關於太陽的已有知識，通過學...
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![《我們知道》教學設計4篇]( "《我們知道》教學設計4篇")
- 在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《我們知道》教學設計，歡迎大家分享。《我們知道》教學設計1【教學目標】1、知道科學探究需要收集大量...
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![一年級上冊《我們知道的植物》教案範文]( "一年級上冊《我們知道的植物》教案範文")
- 教學目標科學概念目標識別植物,能簡單描述植物的特徵。科學探究目標1通過植物和塑料花的對比觀察,學習用證據支持自己的看法。2嘗試種植一棵植物,觀察、記錄植物的生長過程。科學態度目標意識到植物具有生命體的特徵,產生認識植物的濃厚興趣。科學、技術、社會與環境目標...
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![《我們知道》課件設計]( "《我們知道》課件設計")
- 教學目標：1、認讀5個生字。2、能夠正確、流利的朗讀課文；背誦詩歌。3、仿寫詩歌。重難點：朗讀詩歌，仿寫詩歌。教具：卡片教學過程：一、激趣導入1、出示謎語：生來本無行，走動便有聲，夏天無它熱，冬天有它冷。---------打一自然現象（）2、雖然風看不見，摸不着，但是我們能感覺到風的存在，它與...
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![防火知識我知道大班教案]( "防火知識我知道大班教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的防火知識我知道大班教案，歡迎大家分享。設計背景孩子有着強烈的求知慾和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡...
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![《我們知道的植物》教學反思]( "《我們知道的植物》教學反思")
- 作為一名人民教師，教學是重要的工作之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的《我們知道的植物》教學反思，歡迎閲讀與收藏。本節課是一年級的開篇之課，從孩子們最熟悉的植物開始，讓孩子們交流自己關於植物的認識，課後...
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![小學二年級語文《我們知道》教案]( "小學二年級語文《我們知道》教案")
- 目標預設：1、識字5個，寫字6個，瞭解詞語“顫動”的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、體會詩的意境，激發學生熱愛大自然的思想感情。4、培養學生的觀察能力，續寫小詩。教學課時：3課時教學準備：課前請綜合課老師指導孩子製作風箏、風車等。第一課時一、你們在生...
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![《我們知道的磁鐵》教學心得]( "《我們知道的磁鐵》教學心得")
- 科學課上，資料放着沒有老師允許是不能動的，這是習慣。可是小朋友們是怎麼想的？特別是喜歡的好玩的東西放在桌上卻只能看不能動，那該是多麼難受啊！老師有時候會藏着點以免分散同學的注意力，有時候也可以變通一下，成全同學的好奇和喜歡，課堂會別有一番景緻，可以營造一個學習磁場。《...
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![安全我知道教案]( "安全我知道教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編精心整理的安全我知道教案，僅供參考，大家一起來看看吧。安全我知道教案1設計意圖：“安全教育”是幼兒園的日常教學中的重中之重，所以，我們在日...
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![《我想知道》教案設計]( "《我想知道》教案設計")
- 教學要求:1、把圖畫內容説清楚；2、留心生活中的問題，學會提出問題；3、大膽探索，在交際互動中認識事物，學習知識。重點難點：1、重點：留心生活中的問題，學會提出問題；2、難點;在交際互動中認識事物，學習知識。教學時間：一課時教學準備：幻燈上課時間：教學過程一、啟發與生活相結合，依法一...
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![《我們知道的磁鐵》教學反思]( "《我們知道的磁鐵》教學反思")
- 本堂課要讓學生充分的活動起來，首要的是要準備充分的、結構性強的材料。本課是一節典型的實驗探究課，因此實驗材料的準備非常重要，這是上好這節課的前提。為了上好這節課，課前我進行了兩方面的材料準備：一是佈置學生課前收集各種各樣的磁鐵；二是我準備了各種形狀的磁鐵（條形、環...
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![《我們知道的磁鐵》教學設計]( "《我們知道的磁鐵》教學設計")
- 《我們知道的磁鐵》教學設計學習目標：1、通過了解磁鐵的用途，體會科學技術給人們帶來的好處。2、樂於表達和交流。3、激發探究興趣。主要環節（教學方法）：創設情境---自主探究---鞏固應用---課堂小結預習內容：預習教材。重難點、問題預測及對策：【教學重點】交流、整理關於磁鐵的...
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![《我們知道》教學設計5篇]( "《我們知道》教學設計5篇")
- 作為一名教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《我們知道》教學設計，希望對大家有所幫助。《我們知道》教學設計1教學目標：運用綜合識字方法，認識本課的5個生...
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![《我們知道的磁鐵》的教學反思]( "《我們知道的磁鐵》的教學反思")
- 科學課上，材料放着沒有老師允許是不能動的，這是習慣。可是孩子們是怎麼想的？特別是喜歡的好玩的東西放在桌上卻只能看不能動，那該是多麼難受啊！老師有時候會藏着點以免分散學生的注意力，有時候也可以變通一下，成全學生的好奇和喜歡，課堂會別有一番景緻，可以營造一個學習磁場。《我...
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![《我們知道》教學心得]( "《我們知道》教學心得")
- 新的課程標準，倡導把課堂變為學生自主、合作、探究的場所，呼喚學生主體性的發展。在平時的教學中，我努力嘗試種種做法，儘量調動學生已有的生活實踐經驗，使學生在課堂上有話可説，有事可想，並積極創設輕鬆、愉快的教學情境，使學生願説、樂説、非説不可，課堂經常成為學生搶答的比賽現...
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![《我們知道》教學設計]( "《我們知道》教學設計")
- 目標預設：1、識字5個，寫字6個，瞭解詞語顫動的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、體會詩的意境，激發學生熱愛大自然的思想感情。4、培養學生的觀察能力，續寫小詩。教學課時：3課時教學準備：課前請綜合課老師指導孩子製作風箏、風車等。第一課時一.你們在生活中看...
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![消防知識我知道中班教案]( "消防知識我知道中班教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常需要準備教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的消防知識我知道中班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。消防知識我知道中班教案1設計意圖：自然是如此美好，生活...
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![我知道的樹教案]( "我知道的樹教案")
- 【活動設計】這個由幼兒生成的活動，我們已進行了三個多月，如何將三個月的內容作一小結，如何激發幼兒繼續參加此項活動的積極性，根據大班幼兒和本班幼兒特點，我設計了《我知道的樹》綜合活動，目的是進一步加深幼兒對樹的瞭解。鼓勵幼兒在集體中積極地較連貫地表達自己的想法，活動...
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