![《松鼠和松果》第一課時的公開課教案]( "《松鼠和松果》第一課時的公開課教案")
- 教材簡析：這是一篇童話故事。課文敍述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林，維護生態平衡的故事。通過這個故事我們體會到，人類在向自然索取的同時，一定不要忘記回報大自然。只有這樣，我們才能永遠擁有一個美好的`家園。教學目標：１、認識“聰、活”等１１個生字，會寫“以、後”等６個生...
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![《松鼠》第二課時教案]( "《松鼠》第二課時教案")
- 一、回顧導入同學們，這節課我們繼續學習《松鼠》。板書：松鼠1、通過第一課時的學習，你瞭解到課文介紹了松鼠的哪些知識?生回答，師板書：外形：美麗活動：機靈搭窩：乖巧吃食：有趣2、松鼠給你留下怎樣的印象?生交流，師板書：討人喜歡3、小松鼠這樣討人喜歡，你喜歡它嗎?到底是文中哪些語言文...
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![松鼠和松果課後説課]( "松鼠和松果課後説課")
- 今天，我執教的這節課，自我感覺應該是一節比較成功的在閲讀中識字的課例。整節課中我始終堅持以識字為主線，以閲讀為途徑，寓識字於閲讀教學的全過程，重點突出，方法恰當，達成了本節課的教學目標。一、生字教學紮實有效“識字、寫字是閲讀和寫作的基礎。”識字教學是一個奠基工程，地...
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![松鼠和松果公開課教案設計]( "松鼠和松果公開課教案設計")
- 教材分析《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第10課。課文是一篇童話，敍述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。通過這篇課文的學習，我們要讓學生了解到，在向大自然索取的同時，一定不要忘記回報大自然。只有這樣，我們才能永...
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![《松鼠和松果》第二課時教學反思]( "《松鼠和松果》第二課時教學反思")
- 上個星期二我執教了《松鼠和松果》（第二課時），在上完了這一課後，我的導師吳老師給我評了課，我自己也進行了反思，經整理，具體內容如下：本課是一篇寫松鼠的童話，描寫和刻畫了一隻非常聰明的小松鼠，它從摘松果吃到植樹造林，維護生態平衡，為子孫後代着想。因此，這篇課文的趣味性很強，也很受...
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![第10課《松鼠和松果》優秀教案]( "第10課《松鼠和松果》優秀教案")
- 教學目標1、認識聰、活等11個生字。會寫以、後等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，並能複述這個童話。3、願意參加植樹活動或樹林認養活動。教學時間2課時教學流程一、導入揭題今天，我們要來認識一位動物小衞士松鼠。（教師板書：松鼠）你對這種小動物有哪些瞭解？松鼠最愛...
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![《松鼠和松果》第一課時教學設計]( "《松鼠和松果》第一課時教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的《松鼠和松果》第一課時教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。【教學背景】今天上午，我上了一節本校語文公開課。星期...
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![《松鼠和松果》第二課時教學設計]( "《松鼠和松果》第二課時教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《松鼠和松果》第二課時教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《松鼠和松果》第二課時教學設計1【教學目標...
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![《松鼠和松果》公開課教學設計範文]( "《松鼠和松果》公開課教學設計範文")
- 學習目標1.認識聰、活等11個生字，會寫更、以等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀本課，並能複述這個童話。3.感受文中美的因素，培養環保意識，使學生願意參加植樹活動或樹木認養活動。教學過程第一課時一、激趣導入1.猜謎語：腦袋圓圓、眼睛圓圓，滿身絨毛，尾巴像傘。2.板書課題，指...
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![《松鼠和松果》的教案]( "《松鼠和松果》的教案")
- 教材分析：地球只有一個！若人類只知索取不知愛護和回報，那麼最終將失去家園——地球。注重環保，是每個地球公民義不容辭的責任。這篇童話正是以一隻可愛的小松鼠的行為告訴孩子們植樹造林、維護生態平衡的重要性。課文第二、三、四自然段通過小松鼠的心理活動：困惑——擔憂——...
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![《松鼠和松果》教案]( "《松鼠和松果》教案")
- 一、教材分析《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第10課。課文是一篇童話，敍述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。通過這篇課文的學習，我們要讓學生了解到，在向大自然索取的同時，一定不要忘記回報大自然。只有這樣，我們...
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![松鼠和松果評課稿]( "松鼠和松果評課稿")
- 松鼠和松果評課稿1該課是本校陳老師在校內教研活動中上的一節課，陳老師是剛出校門的新老師，因此在教學本課中我們既看到了稚嫩，也看到了成長，在不斷地實踐中，正在逐步站穩講台。課的過程大致如下：1、出示松鼠的圖片，讓學生説出名稱並板書，接着讓學生聊聊有關松鼠的知識並補充課題...
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![松鼠和松果教案]( "松鼠和松果教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編整理的松鼠和松果教案，歡迎大家分享。松鼠和松果教案1教材分析《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第10課。課文...
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![松鼠和松果的教案]( "松鼠和松果的教案")
- 松鼠和松果的教案教材分析：地球只有一個！若人類只知索取不知愛護和回報，那麼最終將失去家園——地球。注重環保，是每個地球公民義不容辭的責任。這篇童話正是以一隻可愛的小松鼠的行為告訴孩子們植樹造林、維護生態平衡的重要性。課文第二、三、四自然段通過小松鼠的心理活動...
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![松鼠和松果的説課稿]( "松鼠和松果的説課稿")
- 一、説教材環保、生態早已成為全球的熱點問題，應從孩子教育起。《松鼠和松果》是新課標人教實驗版一年級語文下冊第三單元的一篇課文。課文以童話的形式，講述了兩隻具有環保意識的小松鼠一邊吃松果，一邊埋松果的故事，突出體現了保護生態環境這一單元教育專題。(一)教學目標根...
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![松鼠和松果兩課時教案]( "松鼠和松果兩課時教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的松鼠和松果兩課時教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教材分析：《松鼠和松果》是一年級語文下冊第三單元中的一篇課文，這一單元的主題是“保護環境...
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![《松鼠和松果》的第一課時教學設計]( "《松鼠和松果》的第一課時教學設計")
- 教學目標：1、認識聰、活等11個生字。讀準字音。2、正確、流利、有感情朗讀課文。並能複述童話。3、願意參加植樹活動或認養活動。教學重點：1、認識聰、活等11個生字。2、培養同學們愛護環境、保護自然的意識。3、使同學們理解光摘松果，不栽松樹，總有一天，一棵松樹也沒有了，就沒...
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![松鼠和松果第一課時的教案]( "松鼠和松果第一課時的教案")
- 教材分析：地球只有一個！若人類只知索取不知愛護和回報，那麼最終將失去家園——地球。注重環保，是每個地球公民義不容辭的責任。這篇童話正是以一隻可愛的小松鼠的行為告訴孩子們植樹造林、維護生態平衡的重要性。課文第二、三、四自然段通過小松鼠的心理活動：困惑——擔憂——...
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![松鼠和松果説課稿]( "松鼠和松果説課稿")
- 作為一名人民教師，可能需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫説課稿呢？以下是小編為大家整理的松鼠和松果説課稿，希望對大家有所幫助。松鼠和松果説課稿1尊敬的各位領導、老師：大家好！今天我來説一下《松鼠和松果》一課的教學設計。1、...
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![松鼠和松果課件]( "松鼠和松果課件")
- 松鼠和松果課件該如何製作呢?大家對此有何瞭解呢?今天我們就一起來看看相關內容吧!松鼠和松果課件教學目標：1、認識“聰、活”等11個生字，會寫“以、後”等6個字。2、在讀文中感悟小松鼠的環保行為，練習正確流利有感情的朗讀課文，並能複述童話。3、願意參加植樹活動或樹木認...
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![松鼠和松果課時教案]( "松鼠和松果課時教案")
- 教材分析：地球只有一個！若人類只知索取不知愛護和回報，那麼最終將失去家園地球。注重環保，是每個地球公民義不容辭的責任。這篇童話正是以一隻可愛的小松鼠的行為告訴孩子們植樹造林、維護生態平衡的重要性。課文第二、三、四自然段通過小松鼠的心理活動：困惑擔憂想出好主意，滲...
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![《松鼠和松果》第一課時教學設計和反思]( "《松鼠和松果》第一課時教學設計和反思")
- 【教學背景】今天上午，我上了一節本校語文公開課。星期一我校教導主任李老師通知我，叫我星期四上一節語文公開課。我感覺壓力很大。因為我在洋尾小學多年來任教中段數學，很多年沒教過語文了，更不用説教一年級新課程語文。我也沒有參加過一年級語文的新課程培訓。所以，一年級語...
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![《松鼠和松果》第一課時的教學設計]( "《松鼠和松果》第一課時的教學設計")
- 【學習目標】1、認識聰、活等11個生字，會寫以、後等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，懂得植樹造林的道理【教學重難點】1、重點：認識11個生字，會寫6個字;能正確流利地讀課文。2、難點：書寫以、更。【教學時數】兩課時。【教學過程】第一課時〖教學要...
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![松鼠和松果第二課時教學設計]( "松鼠和松果第二課時教學設計")
- 松鼠和松果第二課時教學設計【教學目標】1、知識目標：會寫“主、意、總”3個字。2、能力目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，並能複述這個童話。3、德育目標：為使我們居住的環境更美好，願意參加植樹活動或樹木認養活動。【教學重、難點】寫字、朗讀、感悟課文理解種樹的好處並...
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![課文《松鼠和松果》教案]( "課文《松鼠和松果》教案")
- 教學目標1、認識“聰、活”等11個生字。會寫“以、後”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，並能複述這個童話。3、願意參加植樹活動或樹林認養活動。教學時間2課時教學流程一、導入揭題今天，我們要來認識一位動物小衞士——松鼠。（教師板書：松鼠）你對這種小動物有哪些...
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