![我當小老師的作文]( "我當小老師的作文")
- 今天，老師讓我們體驗當小老師的滋味。首先，老師將我們分好組，每兩個同學一組負責去教學前班的小弟弟妹妹們讀拼音。和李妍一組，一起教一個可愛的小女孩子。老師把一首《靜夜思》的拼音寫在黑板上，讓小老師們教小朋友們拼讀拼音。開始我們認為很好教，可學生的實際水平卻比我們想...
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![我當小老師的作文3篇]( "我當小老師的作文3篇")
- 在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我當小老師的作文，歡迎大家分享。我當小老師的作文1今天的問題可出的有點大呀！我本來作...
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![【薦】我當小老師作文]( "【薦】我當小老師作文")
- 在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我當小老師作文，歡迎閲讀與收藏。我當小老師作文1我有一個夢想，當一名老師。今天，我的夢...
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![我當小老師]( "我當小老師")
- 我當小老師1我非常想當老師，為了這件事我已經和老師説了好幾次，過了幾天，老師終於同意讓我們輪流當老師了。今天該我當老師了，走在上學的路上，遇到了我們班的淘氣鬼明明，只見他先向我鞠了一躬，説：“哎喲喲，如今您都是老師了，佩服佩服。”唉！真沒辦法，我帶着即緊張又高興的心情走進了...
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![我當小老師作文]( "我當小老師作文")
- 我當小老師作文1星期天的晚上，媽媽的同事帶着她的小男孩——泉泉來我們家玩。一進門，阿姨就囑咐我教泉泉彈鋼琴，因為泉泉剛學電子琴，而我鋼琴已經學完幾本書了，所以阿姨讓我來教教泉泉，阿姨話音剛落，我就想：“要是我教不好怎麼辦呢?”但是轉念一想，這有什麼難的，教就教。我爽快地答...
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![我當小“老師”]( "我當小“老師”")
- 我當小“老師”1今天星期一，就在週六，我卻當了一回小老師。週六下午，我去尹老師那裏學習，這次可是我第一次去尹老師那兒學習啊！我的心，既高興又害怕，高興自己可以認識更多的好朋友，害怕自己會被打手心。第一節上數學，老師讓我們記筆記，做卷子……接下來是我最害怕的講題環節了，我生...
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![我當“老師”]( "我當“老師”")
- 我當“老師”1人們都説媽媽是孩子的第一任兼終身老師。這話千真萬確，我從記事起，就是在媽媽的嚴格教育下長大的。“都幾點了，還不去練琴！”“不許玩電腦，琴還沒練完！”……我在嚴訓+囉嗦老媽的苦逼之下，有了3年的“琴史”，每天都過着度日如年的日子。但漸漸得我發現，鋼琴充滿了吸...
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![當一回老師我當小老師作文]( "當一回老師我當小老師作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的當一回老師我當小老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。當一回老師我當小老師作文1班主任中午臨時有事情，可...
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![我當小老師了作文]( "我當小老師了作文")
- 上午正上着英語課，正好是最後一節課，老師手裏拿着英語卡片，要我們搶答英語卡片上的單詞，如果誰第一答出來，這個卡片就是誰的，然後要一個接一個的上台當小老師，領讀自己手上的單詞。老師第一個卡片是門的英語單詞，大家都快速答出來了，第二個卡片是高的英語單詞，我是第一個答出來的，高...
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![我當上小老師作文]( "我當上小老師作文")
- 從小，教師就是我夢寐以求的職業，沒想到，剛五年級的我就初步實現了這個小小的願望。因為三次書法作品得了兩個“優”，我幸運地當上了“書法小老師”。中午，我與童棣舟、杜恆宇兩位“小老師”一同上講台。開始挑選學生了。當老師説“誰願意當盧易的學生”時，我心驚膽顫，生怕沒人選...
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![【熱】我當小老師作文]( "【熱】我當小老師作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我當小老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我當小老師作文1今天，英語老師琳達去開會了，聘請我當小老師，她讓...
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![我當“小老師”]( "我當“小老師”")
- 我當“小老師”1我當了一回‘小老師’在我腦海是一件最難以忘記的事情，事情是這樣的：早上，晴空萬里，雲霞滿天，太陽公公把一切都鍍上了一層金黃色。一羣羣美麗的小鳥，在綠樹枝頭歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱着歌。空氣清新涼爽，而且散發着一種難以形容的芳香，每吸一口，都令人振奮。我都情...
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![我當小老師作文【精】]( "我當小老師作文【精】")
- 在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的我當小老師作文，希望能夠幫助到大家。我當小老師作文1今天晚上，我閒着無聊便拿起我小...
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![我當“小老師”作文]( "我當“小老師”作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我當“小老師”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我當“小老師”作文1前幾天，...
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![我當小老師作文【薦】]( "我當小老師作文【薦】")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我當小老師作文，希望能夠幫助到大家。我當小老師作文1我有一個夢想，當一名老師。今天，我的夢想實現了。上個星期五，我們的...
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![我當老師]( "我當老師")
- 我當老師1今天晚上，我和兩個同學陳力、陳量一起去水南廣場溜冰，他們的媽媽看見我溜得比他們好，就叫我教他們。我非常樂意，他們也同意了。我就當起了小老師。我發現他們溜的時候不會抬腳，而且腳也不收攏。我就教他們“走路”：先左腳抬起來並收向右腳，再斜着往左前方邁步。右腳跟...
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![我當小老師的小學作文]( "我當小老師的小學作文")
- 今天我教媽媽學電子琴。先是晚上爸爸説：“你要不想寫作業，你就彈琴吧。樓下哥哥彈得琴多好聽呀！”然後我就去彈琴，彈到一半，忽然想起媽媽，媽媽也想彈電子琴。我覺得我不能光讓她在一邊聽，也要讓她來練一練電子琴的基本功，也會彈電子琴。等我把《豐收之歌》和《蒙古小夜曲》兩首曲...
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![我當老師的小學作文]( "我當老師的小學作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我當老師的小學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。我當老師的小學作文1我想在那三尺講台上，打造一片屬於自己的天地。我想成為一名老師，只為了...
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![我當小老師小學作文]( "我當小老師小學作文")
- 小時候，我特別羨慕老師能為我們繪聲繪色的講課，便也想當一回老師，過過癮。於是，我請來外婆當我的學生，自己則當英語老師，在家中上一堂有趣的.英語課。上課前，我學着以往老師上課的步驟——先備課。想想這堂課的主要內容，學習任務，如何安排好時間等。教外婆課文吧，太難了，外婆可一個...
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![我當小老師作文【熱】]( "我當小老師作文【熱】")
- 在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我當小老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我當小老師作文1我的奶奶整天不是做家務，就是看書。上學了，奶...
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![我當老師小學作文]( "我當老師小學作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我當老師小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我當老師小學作文1我當老師，恐怕你們要笑掉大牙!可這是真的，不信，讓...
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![【精】我當小老師作文]( "【精】我當小老師作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的我當小老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我當小老師作文1正月初五，我和奶奶來到了石家莊，來到...
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![小學作文：我當小老師]( "小學作文：我當小老師")
- 1我當小老師暑假裏的一個週六，我跟媽媽回到安徽老家，只見左鄰右舍的門都鎖着。“咦，這是怎麼回事？”我感到很奇怪。奶奶説：“大人們都去上班，孩子們又去‘野’了。”説完就“唉……”地歎了口氣。聽了奶奶的話，我的眼前浮現出寶寶和萍子他們充滿生氣的笑臉。心想：他們不能出去野...
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![我當小老師 作文]( "我當小老師 作文")
- 我當小老師_作文在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的我當小老師_作文，希望能夠幫助到大家。“李志城呀李志城，你怎麼連70分都掙不上去呢？哎！不可教也...
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![我當小老師的小學生作文]( "我當小老師的小學生作文")
- 【篇一：我當小老師】光陰似箭，日月如梭。不知不覺中，我已經是小學六年級的學生了。在接下去一年不到的時候，我就要考初中了。可是，我們班的成績一直不怎麼樣，名落孫山。前幾天，不知道為什麼，吳老師把所有的作業本都交給我們同學批改，再交給吳老師檢查。我得到的任務是批改我這一小...
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