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關於用不一而足造句的文學百科

用不一而足造句
  • 用不一而足造句

  • 用不一而足要怎麼造句呢?下面是小編整理的用不一而足造句大全,希望我能幫到大家。用不一而足造句1、到初夏時分,小道消息已經此起彼伏,不一而足。2、手續繁瑣複雜,不一而足。3、把他説成是英雄、天才、笨蛋,不一而足。4、作如是想者不一而足。5、蔬菜主料包括綠色蔬菜根類菇菌...
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用不足為奇造句
  • 用不足為奇造句

  • 1、中國足球隊輸球真是不足為奇。2、她的朗誦水平很好,選上播音員不足為奇。3、如果你一定要讓你的錶慢半小時,你在約會時遲到就不足為奇了。4、現在家庭都富裕了,家家户户有電腦以不足為奇。5、現在網絡發達,有了童話網,童鞋們在網上看童話故事已經不足為奇了。6、上網查作業...
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用不是而是造句
  • 用不是而是造句

  • 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。下面為大家帶來了用不是而是造句,歡迎大家參考!挫折不是高不可攀的高山,而是我們前進的'動力!努力學習不是為了考高分,而是為了求知,為了明理、以及學有所用!學習不是枯燥無味,而是趣味橫生。生...
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用不謀而合造句
  • 用不謀而合造句

  • 當我們把這種追求與男性精神相比較時,會發現現代性與男性精神不謀而合!下面是小編收集整理的用不謀而合造句,希望對您有所幫助!用不謀而合造句1、他的這個想法這下子倒是和那些學生不謀而合了,所以眾人全都沒有反對。2、這與產生黃麴黴毒素的真菌尤其源自花生類農作物的認知,不...
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用鍥而不捨造句
  • 用鍥而不捨造句

  • 它持之以恆鍥而不捨地向地面發起衝擊,哪怕粉身碎骨也毫不退縮。正是因為小水滴有着鍥而不捨持之以恆的精神,才滴穿了石塊。他每天都鍥而不捨地走上三公里,一開始小腿肚子疼他咬咬牙挺了過去。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。痛定思痛,我覺得只有發揚鍥而不捨金石可鏤的精...
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用一而造句
  • 用一而造句

  • 一…而…拼音【注音】:yi…er…一…而…解釋【意思】:分別用在兩個動詞前面,表示前一個動作很快產生了結果:~哄~散|~怒~去|~痛~絕|~望~知|~掃~光|~揮~就(一揮筆馬上寫成或畫成)。一…而…造句1、而這絕非是最後一份消息。2、但是,只有一件事,沒有任何事物能夠脱離自身而存在。3、空白處可以是沒有...
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用不是而是造句造句
  • 用不是而是造句造句

  • 造句是指用詞語組織句子。下面是小編為大家蒐集整理的用不是而是造句,歡迎大家閲讀與借鑑,希望能夠給你帶來幫助。用不是而是造句1,我國實行計劃生育不是權宜之計,而是一項基本國策。2,高明的老師不是把知識直接灌輸給學生,而是引導和指點學生自己去學習。3,世間最不幸的婚姻...
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用不但而且造句
  • 用不但而且造句

  • “不但---而且”是小學階段常用的關聯詞語,為了給同學們提供規範的造句範例,下面小編為大家帶來了用不但而且的造句,希望能夠對你有所幫助!1、菊花不但能供人觀賞,而且能用來泡茶。2、鍛鍊身體不但能增強體質,提高免疫力,而且能使人精神抖擻,容光煥發,以及它可以使自己顯得更加朝...
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用不是-而是-造句
  • 用不是-而是-造句

  • 1、不是沒有美,而是我們缺少發現美的眼光。2、不是媽媽想説你,而是你太讓人生氣了。3、我不是害怕面對,而是害怕失去。4、報警的不是值班的看守,而是被劃破的玻璃。5、這次考試不是一般的小考,而是畢業考試。6、不是老師不管你,而是你自己太讓老師失望了。7、這節課不是歷史,而...
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  • 用不約而同造句

  • 1、大家對於他新穎的設計讚歎不已,不約而同地站起來為他鼓掌。2、聽了這個風趣的故事,我們不約而同地笑了。3、課堂上同學們總是不約而同地回答老師的提問。4、外面下雪了,小區裏的孩子們不約而同地走了出來。5、每當看到奧運會上中國運動員獲得金牌,聽到義勇軍進行曲,在場的...
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用不一而足詞組造句
  • 用不一而足詞組造句

  • 1、各種特色餐廳以不同風格演繹經典美食文化,精品粵菜風味川魯,款款美食,不一而足。2、諸如此類的廢話,不一而足。你知道,人們在飯桌上就愛搬弄這一些。3、蔬菜主料包括綠色蔬菜根類菇菌瓜類等等,不一而足。4、它的重要性怎麼強調也不為過:現代化需要它,商貿活動需要它,文化教育交...
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用不約而同一詞造句
  • 用不約而同一詞造句

  • 1、大家對於他新穎的設計讚歎不已,不約而同地站起來為他鼓掌。2、聽了這個風趣的故事,我們不約而同地笑了。3、課堂上同學們總是不約而同地回答老師的提問。4、外面下雪了,小區裏的孩子們不約而同地走了出來。5、每當看到奧運會上中國運動員獲得金牌,聽到義勇軍進行曲,在場的...
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不一而足解釋並造句
  • 不一而足解釋並造句

  • 不一而足是什麼意思呢?怎麼造句?以下是小編收集整理的不一而足解釋並造句相關的文章,歡迎閲讀!不一而足解釋足:充足,足夠。原指不是一事一物可以滿足的。現指同類的事物不止一個而是很多,無法列舉齊全。原指不是一事一物可以滿足的。現指同類的事物不止一個而是很多,無法列舉...
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用”不再而是“造句
  • 用”不再而是“造句

  • 用”不再而是“造句1.當我成長之後,遇到有的事情不再像是以前那樣衝動了,而是會經過深思熟慮再做決定。2.自從老師家訪過後,我上課不再睡覺,而是好好聽講了。3.改革開放以來,人們的衣服不再只有藍黑色,而是各種各樣的顏色。4.自從我上小學以來,我就不再個小朋友,而是個小學生了。...
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用不是...而是...造句
  • 用不是...而是...造句

  • 下面是小編為大家收集整理的用不是...而是...造句,歡迎大家閲讀參考!1、我國實行計劃生育不是權宜之計,而是一項基本國策。2、高明的老師不是把知識直接灌輸給學生,而是引導和指點學生自己去學習。3、世間最不幸的婚姻,不是不相愛的結合,而是蘭因絮果的悲劇。4、這支鉛筆不...
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如何用不一而足造句
  • 如何用不一而足造句

  • 博物館的鳥類標本大到鴕鳥,小到蜂鳥,不一而足,令人大開眼界。圖書館裏陳列着許多古今中外的名著,有天文、有地理、有科教、有人文,各類書籍不一而足。郭美美事件一被炒紅,網絡上各類信息層出不窮,正面的、負面的,不一而足。出國務工的人男女老少,形形色色,不一而足。那款便捷式加熱...
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用“不翼而飛”造句
  • 用“不翼而飛”造句

  • 1.我一覺醒來,發現我所有的衣服不翼而飛。2.考試的時候我的水筆不翼而飛了,弄得我不知所措。3.我放在鉛筆盒裏的鉛筆不翼而飛裏,我不知所措,應為那是我媽媽在我生日是送給我的,非常寶貴。4.我的手機放在桌子上,出去辦事回來後,看見我的手機不不翼而飛了,真讓人氣憤。5.他離開教室...
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用美中不足造句
  • 用美中不足造句

  • 1)蜻蜓點水的帶過總讓人感覺美中不足,跟以往的片子比起來沒有太大的進步。2)美中不足的是漫漫夜色中自由氾濫的寒氣太不夠意思了,襲得他直不起腰、伸不長頭,蜷縮成蝦米樣實在是有失一村之長的高大形象。3)在獲取了第九個聯賽冠軍的這個賽季,曼聯唯一美中不足的就是沒能在歐冠中...
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用不一而足來造句
  • 用不一而足來造句

  • 不一而足造句【拼音】bùyīérzú【釋義】足:充足。指同類的事物不只一個而是很多,無法列舉齊全。【出處】《公羊傳·文公九年》:“始有大夫,則何以不氏?許夷狄者,不一而足也。”1、以培養孩子某些特殊能力為目的的各種特長教育應運而生,諸如書法班、美術班、舞蹈班、音樂班等...
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用犯而不校造句
  • 用犯而不校造句

  • 犯而不校指受到別人的觸犯或無禮也不計較。犯:觸犯;校:通"較"計較。出處:先秦·孔子《論語·泰伯》:“以能問與不能,以多問於寡;有若無,實若虛,犯而不校。”下面是用犯而不校造句,請參考!用犯而不校造句1、面對同桌的挑釁,我犯而不校,他慢慢的也沒興趣了。2、像他這樣寬宏大量、犯而不...
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用不辭而別造句
  • 用不辭而別造句

  • 導語:他不辭而別,誰也不知道為什麼。下面是小編為你準備的用不辭而別造句,希望對你有幫助!1、他喜歡不辭而別。2、他突然不辭而別。3、母親的死去和珍妮的不辭而別讓阿甘清楚知道什麼才是愛。4、她本不就應不辭而別的。5、那正是為何你不辭而別,是的,我知道。6、七月,她遠走高飛...
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用不足為奇一詞造句
  • 用不足為奇一詞造句

  • 1、我温柔美麗善良大方勤勞質樸聰明能幹,你看上我,不足為奇。2、老師要我用不足為奇造句子,好難。3、就當時的社會習俗傳統來説,這樣做是不足為奇的。4、上網查作業這種事已經不足為奇了。5、也許你覺得這種小事不足為奇,但對於我來説這就是一種喜悦。6、初學滑冰的人偶爾跌倒...
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使用不一而足造句
  • 使用不一而足造句

  • 1、各種特色餐廳以不同風格演繹經典美食文化,精品粵菜風味川魯,款款美食,不一而足。2、諸如此類的廢話,不一而足。你知道,人們在飯桌上就愛搬弄這一些。3、蔬菜主料包括綠色蔬菜根類菇菌瓜類等等,不一而足。4、它的重要性怎麼強調也不為過:現代化需要它,商貿活動需要它,文化教育交...
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用而不這一詞語造句
  • 用而不這一詞語造句

  • 1.作為中國人,應該有鍥而不捨的精神。2.雖然他屢戰屢敗,但他仍然鍥而不捨,最終取得了成功。3.老師説,做人要腳踏實地,做事要鍥而不捨。4.中國共產黨憑着對信仰的鍥而不捨的追求,終於開創出了一片新天地。5.爸爸説,要想做好一件事情,就要有鍥而不捨的精神。6.他鍥而不捨地長期堅持...
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用哀而不傷造句
  • 用哀而不傷造句

  • 哀而不傷是一種境界,大於痛苦中掙扎,大於快樂中被矇蔽。他雖然失去了最親愛的父親,但他哀而不傷,很快就又重新回到工作崗位上。這篇文章含有中和之美,讀起來哀而不傷。地震毀壞了我們的家園,但我們哀而不傷,因為廣大官兵、愛心人士幫助我們又重新建設了家園。他的演講悲中有憤,哀...
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