- 楊氏之子課文教案編排教學目標:1、知識目標:會寫6個生字,會認3個生字,能正確讀寫家禽等詞語。2、能力目標:有感情朗讀課文,能根據註釋理解詞句。3、情感目標:瞭解課文內容,體會故事中孩子應對語言的巧妙。教學重、難點:指導學生把課文讀流利,讀懂句子,體會人物語言的風趣和機智。教...
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- 第一課時一、出示課題,感受文言1、出示課題楊氏之子,説説題目的意思嗎?楊氏之子的意思就是姓楊的人家的兒子。説明:之是助詞,相當於的。2、讀讀課題,這個課題的語言有什麼特別的地方?學生可能回答:不太好懂;像古詩的語言教師小結:這是古代漢語,也叫文言文。3、大聲地朗讀課文,感受文言文...
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- 教材簡析《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世説新語》,該書是一部記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小説。本文講述了樑國姓楊的一家中九歲男孩風趣幽默、機智巧妙地應答他人的故事。故事情節簡單,語言幽默,頗有趣味,尤其是“未聞孔雀是夫子家禽”一句充分顯示出九歲孩子的聰明...
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- 《楊氏之子》它文字簡約,卻理寓其中,意義深遠;它語言凝練,卻不失形象生動。《楊氏之子》樑國楊氏子九歲,甚②聰惠③。孔君平詣④其父,父不在,乃⑤呼兒出。為設果,果有揚梅。孔指以示⑥兒曰⑦:此是君家果。兒應聲答曰:未⑧聞孔雀是夫子家禽。①本文選自南朝劉義慶的《世説新語》,該...
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- 楊氏之子-教案文章摘要:本文章的主要內容是關於楊氏之子-教案,歡迎您來閲讀並提出寶貴意見!楊氏之子教學目標1.正確流利、有感情地朗讀課文。2.學會生字新詞。3.能理解課文意思,體會語言的巧妙藝術。4.能主動在生活中搜集、發現、積累、運用精妙的語言。教學重點1.能理解課文意思...
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- 關於《楊氏之子》教案《楊氏之子》教案學習目標1.流利地朗讀課文,背誦課文。2.學習本課生字新詞。參考註釋,理解句子的意思,體會楊氏之子的聰穎機智。教學重點參考註釋,理解句子的意思,體會楊氏之子的聰穎機智。課時安排1~2課時教學過程一、故事導入,感受幽默師:我們每天都在用語...
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- 楊氏之子的教案【教學目標】1.會認3個生字,會寫6個生字。能正確讀寫家禽等詞語。2.有感情地朗讀課文。背誦課文。3.能根據註釋理解詞句,瞭解課文內容,體會故事中孩子應對語言的巧妙。【教學重點】1.能理解課文意思,做到感情朗讀。2.能在生活中運用精妙語言。【教學難點】:體會...
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- 作為一名教職工,時常需要用到教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的《楊氏之子》公開課教案範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《楊氏之子》公開課教案1教學目標1、流利地朗讀課文,參考課文下面的注...
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- 《楊氏之子》選自人教課標版第十冊的第三組,語言的藝術專題。本組課文最大的特點是在人物語言上見功力。“語言的藝術”,着眼於引導學生感受語言表達的藝術,學習用得體的語言進行表述,下面給大家分享《楊氏之子》説課稿範文,歡迎借鑑!《楊氏之子》説課稿1各位評委老師,你們好!我...
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- 楊氏之子評課稿1《楊氏之子》是小學階段的第一篇文言文,初次學習古文,學生普遍感到很新鮮。但如何使學生對文言文產生一種好的“第一印象”?該讓他們學到些什麼呢?看得出易老師首先在備課上下了一番功夫,他查閲了許多資料,如:原版的《世説新語》,《古代漢語》書,編寫了一份具體詳...
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- 在教學工作者開展教學活動前,常常要根據教學需要編寫説課稿,説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的説課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。楊氏之子説課稿篇1一、開場白各位專家和領導,我今天説課的內容是人教版...
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- 教材簡析《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世説新語》,該書是一部記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小説。本文講述了樑國姓楊的一家中九歲男孩風趣幽默、機智巧妙地應答他人的故事。故事情節簡單,語言幽默,頗有趣味,尤其是“未聞孔雀是夫子家禽”一句充分顯示出九歲孩子的聰明...
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- 教材簡析:《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世説新語》,該書是一部記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小説。本文講述了樑國姓楊的一家中九歲男孩風趣幽默、機智巧妙地應答他人的故事。故事情節簡單,語言幽默,頗有趣味,尤其是未聞孔雀是夫子家禽一句充分顯示出九歲孩子的聰明機智...
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- 《楊氏之子》教案範本【教學目標】1.會認3個生字,會寫6個生字。能正確讀寫“家禽”等詞語。2.有感情地朗讀課文。背誦課文。3.能根據註釋理解詞句,瞭解課文內容,體會故事中孩子應對語言的巧妙。【教學重點】1.能理解課文意思,做到感情朗讀。2.能在生活中運用精妙語言。【教學難點...
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- 《楊氏之子》參考教案學習目標1.流利地朗讀課文,背誦課文。2.學習本課生字新詞。參考註釋,理解句子的意思,體會楊氏之子的聰穎機智。教學重點參考註釋,理解句子的意思,體會楊氏之子的聰穎機智。課時安排1~2課時教學過程一、故事導入,感受幽默師:我們每天都在用語言進行交流,精練得...
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- 一、教學目標1、流利地朗讀課文,參考課文下面的註釋,理解每個句子的意思。2、理解課文,體會楊氏之子的機智聰慧和他的回答的巧妙之處。3、認識3個生字,背誦課文。二、教學重點1、把課文讀流利,讀懂句子。2、體會人物語言的風趣和機智。三、教學難點1、把課文讀流利,讀懂句子。2...
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- 《楊氏之子》教案設計【教學目標】1.會認3個生字,會寫6個生字。能正確讀寫“家禽”等詞語。2.有感情地朗讀課文。背誦課文。3.能根據註釋理解詞句,瞭解課文內容,體會故事中孩子應對語言的巧妙。【教學重點】1.能理解課文意思,做到感情朗讀。2.能在生活中運用精妙語言。【教學...
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- 初次拿到課文《楊氏之子》,因為是古文,雖短,但我的反應是不會教。這第一次需要教學古文,而學生也是第一次學到古文。雖然如此,總也不能不教。那麼我想,面對這第一次,該讓孩子學到什麼?首先,我認為應當弄清古文與現代文的不同。在這篇古文中,有許多典型的單音節詞,如孔君平詣其父中...
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- 《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世説新語》,該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小説。本文講述了樑國姓楊的一家中的九歲男孩的'故事。故事大意是這樣的:在樑國,有一户姓楊的人家,家裏有個九歲的兒子,他非常聰明。有一天,孔君平來拜見他的父親,恰巧他父親不在家,孔...
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- 《楊氏之子》教案《楊氏之子》教案教學目標:1、知識目標:會寫6個生字,會認3個生字,能正確讀寫“家禽”等詞語。2、能力目標:有感情朗讀課文,能根據註釋理解詞句。3、情感目標:瞭解課文內容,體會故事中孩子應對語言的巧妙。教學重、難點:指導學生把課文讀流利,讀懂句子,體會人物語言...
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- 【教材簡析】《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世説新語》,該書是一部記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小説。本文講述了樑國姓楊的一家中九歲男孩風趣幽默、機智巧妙地應答他人的故事。故事情節簡單,語言幽默,頗有趣味,尤其是未聞孔雀是夫子家禽一句充分顯示出九歲孩子的聰明...
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- 【教材簡析】《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世説新語》,該書是一部記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小説。本文講述了樑國姓楊的一家中九歲男孩風趣幽默、機智巧妙地應答他人的故事。故事情節簡單,語言幽默,頗有趣味,尤其是未聞孔雀是夫子家禽一句充分顯示出九歲孩子的聰明...
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- 學習目標1.流利地朗讀課文,背誦課文。2.學習本課生字新詞。參考註釋,理解句子的意思,體會楊氏之子的聰穎機智。教學重點參考註釋,理解句子的意思,體會楊氏之子的聰穎機智。課時安排1~2課時A案教學過程一、故事導入,感受幽默師:我們每天都在用語言進行交流,精練得當的語言,能使我們...
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- 作為一位傑出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫才好呢?以下是小編幫大家整理的楊氏之子教案-四年級,僅供參考,歡迎大家閲讀。一、整體感知,提出問題1、通過課題能不能説一説這篇課文説的是誰的故事?(這篇課文説的是姓楊的家的孩子...
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- 楊氏之子教案設計楊氏之子教學目標1.正確流利、有感情地朗讀課文。2.學會生字新詞。3.能理解課文意思,體會語言的巧妙藝術。4.能主動在生活中搜集、發現、積累、運用精妙的語言。教學重點1.能理解課文意思,做到感情朗讀。2.能在生活中運用精妙語言。教學難點體會語言的巧妙性。教...
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