![想象力在詩詞鑑賞中的作用]( "想象力在詩詞鑑賞中的作用")
- 在高考詩歌鑑賞中，以全國I卷的情況來看，幾年來，滿分11分的兩道試題，考查最多的考點是：表達技巧、思想感情、形象及語言。從得分情況來看，思想情感及表達技藝方面沒有達到老師的要求，即考點的突破還不是很滿意。眾所周知，文學作品尤其是詩詞是作者運用藝術手段，把從生活中得到的大...
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![詩歌的形象鑑賞]( "詩歌的形象鑑賞")
- 詩歌的形象包括意象、人物形象。詩歌的形象傾注了詩人的思想感情，因此，只有真正瞭解了詩歌的形象，才能深入領會詩人思想感情。以下是小編精心整理的詩歌的形象鑑賞，歡迎大家分享。一、鑑賞詩歌的意象抒情詩往往是藉助客觀事物形象（景物、山川草木等）表現詩人的主觀的感情。客觀...
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![中國古詩詞鑑賞]( "中國古詩詞鑑賞")
- 一、長歌行(節錄)漢樂府青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。【註釋】1.青青：植物生長得旺盛時顏色。2.晞(xī)：曬乾。3.陽春：暖和的春天。4.德澤：恩惠。5.秋節：秋季。6.焜(kūn)黃:枯黃色。7.華：...
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![分析想象手法在唐詩中的應用]( "分析想象手法在唐詩中的應用")
- 內容提要：想象手法在唐詩中被廣泛應用，詩人藉助奇妙的想象展現豐富的情感世界。本文擬從三個方面舉例賞析。一是從此地遙想彼地的情境，着眼點放在空間上；二是從現在設想未來的情境，着眼點放在時間上；三是將時間和空間都揉進想象中去，詩歌中既有現在對未來的設想，又有此地遙想彼地...
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![高中古詩詞鑑賞]( "高中古詩詞鑑賞")
- 高中古詩詞閲讀鑑賞：《西村》陸游《西村》陸游亂山深處小桃源，往歲求漿憶叩門。高柳簇橋初轉馬，數家臨水自成村。茂林風送幽禽語，壞壁苔侵醉墨痕。一首清詩記今夕，細雲新月耿黃昏。《西村》翻譯吳鵬飛韻譯：還記得當年遊玩時進入亂山深處，想去找個人家敲門要水解渴，卻發現自己闖進...
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![鑑賞詩歌的意象]( "鑑賞詩歌的意象")
- 1.第一:對抒情主體形象的認知理解。例①讀賀知章的《回鄉偶書》“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。”回答問題：問：詩中第一、二句是如何概括出作者久客他鄉的事實的？答：第一句“少小離家”與“老大回”在句中自對；第二句以“鬢毛衰”具體寫出了...
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![襯托手法在古詩詞鑑賞中的運用]( "襯托手法在古詩詞鑑賞中的運用")
- 襯托手法是指為了突出某一事物而使用的一種修辭手法，用對某一事物的描寫來突出主要描寫對象的某種特質。含山店夢覺作[唐]韋莊①曾為流離慣別家，等閒揮袂客天涯。燈前一覺江南夢，惆悵起來山月斜。註釋：①韋莊(約836―910)：字端己，長安杜陵人(今陝西西安東南)人。曾流離吳越等地...
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![古詩詞景物形象鑑賞]( "古詩詞景物形象鑑賞")
- 周道寶形象、意象、意境是三個容易混淆的概念，通俗實用説，以主、客觀特點可以區別形象和意象這兩個概念，以單一或多個（數量）可以區別意象和意境這兩個概念。也就是説，形象是指客觀的景、物、人；當客觀形象一旦寫入詩中，藴藉了詩人主觀的情感，那麼，詩歌中的形象便成了意象或意境；形象...
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![中國古典詩詞鑑賞]( "中國古典詩詞鑑賞")
- 鑑賞古典詩詞首先進行語言分析,準確解釋詞義、深切體悟含藴、恰當分析修辭、綜合考察用典!01.《離騷》·屈原帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。攝提貞於孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇覽揆餘初度兮，肇錫餘以嘉名：名餘曰正則兮，字餘曰靈均。紛吾既有此內美兮，又重之以修能。扈江離...
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![中國詩詞鑑賞的指導]( "中國詩詞鑑賞的指導")
- 例1華子崗(裴迪)日落松風起，還家草露唏。雲光侵履跡，山翠拂人衣。請談談侵拂兩個字的妙處。「析」侵字寫夕陽餘輝逐漸消退的過程，寫出了詩人在夕陽落下一步步下山的生動情景。拂字運用擬人手法，增強了動感，也使人想見山色青翠可愛，柔和多姿。這兩個動詞寫雲光山翠對詩人的眷戀...
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![詩詞鑑賞]( "詩詞鑑賞")
- 詩詞鑑賞1一、巧用修辭在眾多的詩歌中，常用的修辭有以下幾種：1．比喻比喻除使詩歌所描繪的意象更加形象生動外，還可體現出意象的情態特徵。如：蘭溪棹歌戴叔倫涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。析：“如眉”：以眉喻月，繪出了三月時月亮的形狀並體現出了...
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![中考詩詞鑑賞常考的意象解析]( "中考詩詞鑑賞常考的意象解析")
- 梅花以花貴，自戰國始，到樑、陳時期，出現了大量的詠梅詩。這一時期的梅花詩大都是對花本身的描寫或用於贈別，尚無明顯的象徵寄託。到了唐宋時期，梅花已成為一種高潔人格的象徵。如陸游：零落成泥碾作塵，只有香如故。松柏《論語子罕》中説：歲寒，然後知松柏後凋也。後世詩歌常用松柏象...
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![在唐詩宋詞中想你詩詞]( "在唐詩宋詞中想你詩詞")
- 春夢唐·岑參洞房昨夜春風起，故人尚隔湘江水。枕上片時春夢中，行盡江南數千裏。錦瑟唐·李商隱錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然。夜雨寄北唐·李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋...
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![中年古詩詞鑑賞]( "中年古詩詞鑑賞")
- 古詩原文漠漠秦雲淡淡天，新年景象入中年。情多最恨花無語，愁破方知酒有權。苔色滿牆尋故第，雨聲一夜憶春田。衰遲自喜添詩學，更把前題改數聯。詩文賞析這首詩寫的是作者人到中年後的一些感受。鄭谷當時寓居長安，面臨着新春的到來。漠漠秦雲（長安舊屬秦地），淡淡天色，正是西北春天的...
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![培養學生在古典詩歌鑑賞中的想象聯想的能力]( "培養學生在古典詩歌鑑賞中的想象聯想的能力")
- 李全亮法門高中古典詩歌鑑賞是高考考查的重要內容之一。由於學生每年失分嚴重，因而也是學生高考複習的重點和難點。為了攻克這個難點，高三語文教師們千方百計的調整教法和學法。最後的情況是，古典詩歌的文化常識也積累了，鑑賞的方法技巧也總結了，必要的能力訓練也進行了，可是學...
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![詩歌鑑賞中常見的意象]( "詩歌鑑賞中常見的意象")
- 一、“柳”的意象1、“柳”、“留”二字諧音，經常暗喻離別。“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月”三句，表現了柳永對戀人的懷念。2、“柳”多種於檐前屋後，常作故鄉的象徵。“一上高樓萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。”抒發了許渾對故鄉的無限牽掛。3、“柳”絮飄忽不定，常作遣愁的憑藉。...
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![標題在詩歌鑑賞題中的作用]( "標題在詩歌鑑賞題中的作用")
- 關注題目有助於我們快速準確地理解詩歌的思想內容，感情基調和思路，有助於較快切入文本，回答問題也更容易。詩題是詩歌內容和讀者情感心理之間的第一個接觸點，也提供給讀者窺視詩歌內容的獨特視角。題目即文章的額頭，富含着諸多信息(時間地點人物事件以及詩人的心情詩歌的意境...
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![古詩鑑賞中形象鑑賞法初探教案]( "古詩鑑賞中形象鑑賞法初探教案")
- 一、教學目的：高考《考試説明》對詩歌鑑賞的考點要求是：1、鑑賞文學作品的形象、語言、表達技巧；2、評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。由上面考點要求我們可以看出，只有正確理解詩歌中的“形象”，才能準確的領悟作品的思想內涵，體味作品的藝術魅力。二、教學過程：（一）、導...
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![詩歌鑑賞:想象一場雪]( "詩歌鑑賞:想象一場雪")
- 風颳起來風颳起來，刮起來。坐在高高的坡地上我的頭髮，衣衫，肌膚如同飄搖的蒿草沒有節奏，沒有章法心緒，一片混亂隨風而動的都是一些細小的事物塵埃，枯葉甚至大樹，江山，它們或被拋進河流，曠野或被吹皺容顏就像被歲月的刀切過都改變了模樣風颳起來。吹着我從故鄉到異地又從異地到故鄉...
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![紅樓夢中的詩詞鑑賞]( "紅樓夢中的詩詞鑑賞")
- 導語：中國古典小説的巔峯之作，作品透過賈寶玉、林黛玉纏綿悱惻的愛情悲劇，揭露和批判了以寧榮二府為代表的賈、史、王、薛四大家族的罪惡，預言了封建統治必然滅亡的趨勢。以下是小編為大家整理的紅樓夢中的詩詞鑑賞，歡迎大家閲讀與借鑑！一、紅樓夢詩詞《薛寶釵詠白海棠》鑑賞薛...
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![淺談古詩詞鑑賞中的聯想]( "淺談古詩詞鑑賞中的聯想")
- 關於聯想和想象，《文心雕龍》裏有一段精彩的描述：“故寂然凝慮，思接千載；悄然動容，視通萬里。吟詠之間，吐納珠玉之聲；眉睫之前，舒捲風雲之色。”這固然是針對文學創作而言，對古詩鑑賞來説，這同樣是不可或缺的能力。易卜生説過：“不僅作家在創作，而且往往讀者比詩人更像詩人。”離開了...
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![一闋畫象的勾描詩詞鑑賞]( "一闋畫象的勾描詩詞鑑賞")
- 人生若夢，勾勾沉沉，幻化的空間，如有詩意的點滴，往往，從腋下飛飄。吾溺之於斯，恍恍惚惚，觀諸之人等，或勃勃生機，或詩化人生，或恬淡雅適……為紅塵之美好者多矣。遂突發奇思，得飧紛呈，文思泉湧，躍躍欲試，慎之又慎，乃勾描畫像，素描一番，湊成連載，彰表示之，以博愛家雅賞哉！一一題記【六】李德安素...
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![中秋節古詩詞鑑賞]( "中秋節古詩詞鑑賞")
- 在學習、工作、生活中，説起古詩詞鑑賞，大家都很熟悉吧？古詩詞鑑賞就是分析古詩詞中所表現的形象、語言、技巧、內容以及思想感情。古詩詞鑑賞的正確賞析步驟是怎樣的呢？以下是小編為大家整理的中秋節古詩詞鑑賞，僅供參考，大家一起來看看吧。月夜（唐·杜甫）今夜鄜州月，閨中只獨看。...
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![《潮中措》詩詞鑑賞]( "《潮中措》詩詞鑑賞")
- 清明時節雨聲譁，潮擁渡頭沙。翻被梨花冷看，人生苦戀天涯。燕簾鶯户，雲窗霧閣，酒醒啼鴉。折得一枝楊柳，歸來插向誰家？賞析清明時節是踏青的時節。儘管嘩嘩下着大雨，又何妨到河邊觀潮，郊外看花？但這華花的笑似乎變成冷嘲，嘲諷他竟然離鄉客遊，他猛醒，自己真是"夢裏不知身是客"……清明時...
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![管鑑詩詞作鑑賞]( "管鑑詩詞作鑑賞")
- 生平簡介管鑑字明仲，龍泉（今屬浙江）人，徙臨川（今江西撫州）。乾道九年（1173），范成大制置四川后東歸，道經峽州，時管鑑為峽州守，見范成大《吳船錄》。淳熙十三年（1186）任廣東提刑，改轉運判官，官至權知廣州經略安撫使。詞題所署干支，最遲者為甲辰生日，蓋淳熙十一年（1184）。有《養拙堂詞》一卷。●...
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文書都
