![夜行船贈趙梅壑翻譯賞析]( "夜行船贈趙梅壑翻譯賞析")
- 《夜行船·贈趙梅壑》作者為宋朝詩人吳文英。其古詩全文如下：碧甃清漪方鏡小。綺疏淨、半塵不到。古鬲香深，宮壺花換，留取四時春好。樓上眉山雲窈窕。香衾夢、鎮疏清曉。並蒂蓮開，合歡屏暖，玉漏又催朝早。【前言】《夜行船·贈趙梅壑》是宋代詞人吳文英創作的一首酬贈詞。此詞...
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![趙老師作文]( "趙老師作文")
- 在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的趙老師作文，歡迎閲讀與收藏。趙老師作文1敬愛的趙老師：您好！近來身體好嗎？我們已經分別兩年了，我常常...
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![《趙奢者,趙之田部吏也》閲讀答案]( "《趙奢者,趙之田部吏也》閲讀答案")
- 趙奢者，趙之田部吏也。秦伐韓，軍於閼與。王召廉頗而問曰：“可救不？”對曰：“道遠險狹，難救。”又召樂乘而問焉，樂乘對如廉頗言。又召問趙奢，奢對曰：“其道遠險狹，譬之猶兩鼠鬥於穴中，將勇者勝。”王乃令趙奢將，救之。兵去邯鄲三十里，而令軍中曰：“有以軍事諫者死。”秦軍軍武安西，秦軍鼓...
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- 戰國策·趙二·秦攻趙原文及翻譯秦攻趙，蘇子為謂秦王曰：“臣聞明王之於其民也，博論而技藝之，是故官無乏事而力不困;於其言也，多聽而時用之，是故事無敗業而惡不章。臣願王察臣之所謁，而效之於一時之用也。臣聞懷重寶者，不以夜行;任大功者，不以輕敵。是以賢者任重而行恭，知者功大則辭...
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- 約客/有約朝代：宋代作者：趙師秀原文：黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花。譯文及註釋譯文梅子黃時，處處都在下雨，長滿青草的池塘邊上，傳來陣陣蛙聲。時已過午夜，已約請好的客人還沒有來，詩人(趙師秀)無聊地輕敲棋子，震落了燈花。註釋①約客：邀請客人來相...
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![《約客》趙師秀]( "《約客》趙師秀")
- 《約客》趙師秀1詩詞原文約客⑴趙師秀黃梅時節家家雨⑵，青草池塘處處蛙⑶。有約不來過夜半⑷，閒敲棋子落燈花⑸。作品註釋⑴約客：邀請客人來相會。⑵黃梅時節：五月，江南梅子熟了，大都是陰雨綿綿的時候，稱為“梅雨季節”，所以稱江南雨季為“黃梅時節”。意思就是夏初江南梅子黃熟...
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![趙州橋作文]( "趙州橋作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的趙州橋作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。趙州橋作文1趙州橋,又名安濟橋,坐落在石家莊東南約四十多公...
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- 教學內容：p74-p76教學目標：1、認識10個生字，會寫14個生字。正確讀寫“設計、參加、雄偉、全部、橫跨、創舉、減輕、衝擊力、重量、節省、堅固、美觀、石欄、欄板、圖案、前爪，回首、遙望、雙龍戲珠、才幹、寶貴、遺產“等詞語。2、有感情地朗讀課文，並背誦喜歡的部分。3、瞭解...
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![趙良《義士趙良》的原文與翻譯]( "趙良《義士趙良》的原文與翻譯")
- 【原文】趙良者，燕人也。漂泊江湖，疾惡如仇。一日，途經謝莊，聞有哭聲，遂疾步入茅舍，見一少女蓬頭垢面，哀甚。義士詢之，乃知為某村二惡少所*辱也，痛不欲生。義士怒不可遏(è)，徑自詣(yì)某村，索二惡少，責之曰：“汝等何故*辱無辜少女?”一惡少虎視眈眈曰：“何預爾事?”義士瞋(chēn)目斥...
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- 原文：虞卿請趙王曰：“人之情，寧朝人乎？寧朝於人也？”趙王曰：“人亦寧朝人耳，何故寧朝於人？”虞卿曰：“夫魏為從主，而違者範座也。今王能以百里之地，若萬户之都，請殺範座於魏。範座死，則從事可移於趙。”趙王曰：“善。”乃使人以百里之地，請殺範座於魏。魏王許諾，使司徒執範座，而未殺也。範...
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![《趙州橋》教案]( "《趙州橋》教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《趙州橋》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《趙州橋》教案篇1第一課時教學目標：1．學會本課的14個生字。能正確讀寫“石匠、雄偉...
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![《趙普》教案]( "《趙普》教案")
- 《趙普》教案教學設想：本單元都是描寫人物風采的文章，這些文章有的寫平凡的小人物,有的寫光彩奪目的明星。而本課主要寫的是“以天下人為己任”的古代人物趙普的形象。本課選自《宋史》，主要寫了趙普刻苦讀書和推薦人才這兩件事。課文刻畫人物,善於運用細節描寫的方法，敍事簡...
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- 趙翼(1727～1814)清代詩人、史學家、學者。字雲崧,一字耘崧，號甌北,陽湖（今江蘇常州）人。乾隆二十六年(1761)進士，授翰林院編修。曾任鎮安、廣州知府，官至貴西兵備道。乾隆三十八年辭官家居，曾一度主講揚州安定書院。趙翼詩與袁枚、蔣士銓齊名，合稱"乾隆三大家"。他論詩也重"性...
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![趙薇《Happiness》歌詞]( "趙薇《Happiness》歌詞")
- 天空渲染着藍為何若無其事要作線索整個城市段落像被無聊腳本給塞滿太多膠片等待自由請擦亮心的'鏡頭別妄想定格好自己詮釋完美的人生你不要忘情角色中無力將道具生動你能跳出黯淡對白亮透生活所有聚光燈留下每一種感覺那是我生命無窮色彩用真心交流才自在留下每一種感覺...
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![趙鼎《蝶戀花·一朵江梅春帶雪》原文賞析]( "趙鼎《蝶戀花·一朵江梅春帶雪》原文賞析")
- 《蝶戀花·一朵江梅春帶雪》上片暢而不拘明而不晦，詠歎梅花;下片則主要表達了作者對梅花冰清玉潔的傲寒精神的心生嚮往。下面我們為大家帶來趙鼎《蝶戀花·一朵江梅春帶雪》原文賞析，僅供參考，希望能夠幫到大家。蝶戀花·一朵江梅春帶雪原文：長道縣和元彥...
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![《趙普》説課稿]( "《趙普》説課稿")
- 一、説教材本單元編選了《童年的朋友》、《一面》、《我的老師》、《展現華夏文化魅力》、《趙普》等五篇描寫人物風采的文章。這些文章有的寫平凡的小人物，有的寫光彩奪目的明星，而本課主要寫的是“以天下人為己任”的古代人物趙普的形象。本課選自《宋史》，主要寫了趙普刻...
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![趙奢者，趙之田部吏也閲讀答案]( "趙奢者，趙之田部吏也閲讀答案")
- 趙奢者，趙之田部吏也。秦伐韓，軍於閼與。王召廉頗而問曰：“可救不？”對曰：“道遠險狹，難救。”又召樂乘而問焉，樂乘對如廉頗言。又召問趙奢，奢對曰：“其道遠險狹，譬之猶兩鼠鬥於穴中，將勇者勝。”王乃令趙奢將，救之。兵去邯鄲三十里，而令軍中曰：“有以軍事諫者死。”秦軍軍武安西，秦軍鼓...
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![趙佶的詩詞]( "趙佶的詩詞")
- 詞,是指以古體詩、近體詩和格律詞為代表的中國漢族傳統詩歌。亦是漢字文化圈的特色之一。接下來就由小編帶來趙佶的詩詞，希望對你有所幫助！宋徽宗趙佶（公元1082年5月初5—1135年6月5日），宋神宗第十一子、宋哲宗之弟，宋朝第八位皇帝。先後被封為遂寧王、端王。哲宗於公元1100年...
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![趙普]( "趙普")
- 趙普1説起北宋時期的宰相趙普，大概最讓人稱讚的就是他剛正不阿、不畏強權的性格了。而趙普冒死薦賢的故事也是被世人口口相傳。據傳有一次趙普發現了一個人才，這個人十分有才能，但是卻一直沒被發現。於是趙普就給宋太祖寫了一個類似推薦信的報告，並且希望宋太祖把這個人招到...
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![《趙州橋》課件]( "《趙州橋》課件")
- 教學目標：1．認識10個生字，會寫14個生字。能正確讀寫“雄偉、堅固、美觀”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，並背誦自己喜歡的段落，積澱語感，積累語言。3．感受趙州橋的神奇美麗，感受古代勞動人民的智慧和才幹，激發熱愛祖國文化的思想感情。4．在積累語言的同時，學習怎樣圍繞一個...
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![我的語文老師趙趙作文]( "我的語文老師趙趙作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的語文老師趙趙作文，希望能夠幫助到大家。我的語文老師趙趙作文1語文老師中等身材，略...
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![《趙普》課程教案]( "《趙普》課程教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《趙普》課程教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標：1.準確翻譯、背誦全文，提高...
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![《趙奢者,趙之田部吏也》閲讀及答案]( "《趙奢者,趙之田部吏也》閲讀及答案")
- 古文言文閲讀訓練，學習古文的語法、用字之精煉，下面是小編為大家帶來的趙奢者,趙之田部吏也閲讀及答案，歡迎閲讀！趙奢者，趙之田部吏也。秦伐韓，軍於閼與。王召廉頗而問曰：“可救不？”對曰：“道遠險狹，難救。”又召樂乘而問焉，樂乘對如廉頗言。又召問趙奢，奢對曰：“其道遠險狹，譬之猶兩...
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![趙州橋説課稿]( "趙州橋説課稿")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的趙州橋説課稿，歡迎大家分享。趙州橋説課稿1第一課時學習目標①認識“縣、濟、匠”等10個生字。會寫“縣、設”等14個字。...
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![趙翼的名言]( "趙翼的名言")
- 1、最是秋風管閒事，紅他楓葉白人頭。2、一人知己足平生。3、江山代有才人出，各領風騷數百年。4、烏鵲南飛無魏地，大江東去有周郎。千秋人物三分國，一片山河百戰場。5、一抔總為斷腸留，芳草年年碧似油。蘇小墳連嶽王墓，英雄兒女各千秋。6、一蚊便攪一終夕，宵小原來不在多。7、只...
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