![蘇教版五年下望月課文]( "蘇教版五年下望月課文")
- 《望月》一文充滿詩意，在執教時努力創設課文情境。小編提供了有關蘇教版五年下望月課文，希望能夠切實的幫助到大家。夜深人靜，我悄悄地走到江輪甲板上坐下來。月亮出來了，安詳地吐灑着它的清輝。月光灑落在長江裏，江面被照亮了，流動的江水中，有千點萬點晶瑩閃爍的光斑在跳動。江...
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![課文《望月》説課稿]( "課文《望月》説課稿")
- 一、説教材《望月》是蘇教版小學語文第十冊第七單元的一篇優美的文章。這一單元的主題為“人與自然”，表達的是人與自然和諧相處的美好情感。本文融散文、詩歌、童話三個獨特的視角為一體，課文以月亮與人的關係為主線，用生動的筆調抒寫了“我”在甲板賞月時，聰明好學的小外甥...
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![蘇教版五年級下冊《望月》第二課時的教案]( "蘇教版五年級下冊《望月》第二課時的教案")
- 【教材簡析】《望月》是蘇教版小學語文五年級下冊第七單元的一篇散文，融散文、詩歌、童話三個獨特的視角為一體。課文以月亮與人的關係為主線，用生動的筆調書寫了“我”在甲板賞月時，聰明好學的小外甥和“我”比賽背誦寫月亮的詩句以及小外甥對月亮的獨特而富有童趣的想象，激...
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![《望月》五年級説課稿]( "《望月》五年級説課稿")
- 吳中區橫涇中心小學周建紅《望月》是國標本第十冊的一篇講讀課文，寫的是“我”在甲板上欣賞月亮時，聰明好學、愛幻想的小外甥和“我”比賽背誦寫月亮的詩句以及小外甥對月亮的獨特而富有童趣的想象。作者文筆生動活潑，聰明好學、愛幻想的小外甥的形象躍然紙上。本文第二段多...
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![課文《望月》原文]( "課文《望月》原文")
- 課文指教科書中的正文，區別於註釋和習題等，一般在語文或地理中出現。下面，小編為大家分享課文《望月》原文，希望對大家有所幫助！課文《望月》原文夜深人靜，我悄悄地走到江輪甲板上坐下來。月亮出來了，安詳地吐灑着它的清輝。月光灑落在長江裏，江面被照亮了，流動的江水中，有千點萬點...
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![望月朗讀課文]( "望月朗讀課文")
- 《望月》是著名的作家趙麗宏的散文。文章中描寫的“月下江景”是非常美麗的，介紹的他的小外甥是十分可愛的。文章所表達的思想是深遠的，語言是雋永的。應該説，這篇文章是一篇高級的文藝作品，在蘇教版小學語文課本中是一篇比較好的課文。以下是望月朗讀課文，歡迎閲讀。夜深人靜...
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![《望月》課文課堂實錄]( "《望月》課文課堂實錄")
- 導語：《望月》是蘇教版小學語文第十冊第五單元的一篇課文，寫的是“我”在甲板上欣賞月亮時，聰明好學、愛幻想的小外甥和“我”比賽背誦寫月亮的詩句以及外甥對月亮的獨特而富有童趣的想象。以下是《望月》課文課堂實錄，供大家閲讀。一、撥雲見月——理清行文脈絡師：這節課，我們...
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![《望月》課文原文]( "《望月》課文原文")
- 引導語：《望月》這篇課文相信很多人都有學過，那麼有關《望月》的課文原文哪裏有呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！望月夜深人靜，我悄悄地走到江輪甲板上坐下來。月亮出來了，安詳地吐灑着它的清輝。月光灑落在長江裏，江面被照亮了，流動的江水中，有千點萬點晶瑩閃爍的...
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![望月課文內容]( "望月課文內容")
- 月亮出來了，安詳地吐灑着它的清輝。月光灑落在長江裏，江面被照亮了，流動的江水中，有千點萬點晶瑩閃爍的光斑在跳動。江兩岸，蘆蕩，樹林和山峯的黑色剪影，在江天交界處隱隱約約地伸展着，起伏着。月光為它們鍍上了一層銀色的花邊……下面是小編為你帶來的望月課文內容，歡迎閲讀。夜深...
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![望月課文原文]( "望月課文原文")
- 《望月》是一篇散文，散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敍類文學體裁，作者是沐青。下面是望月課文原文，請參考！望月課文原文從小喜愛月亮，那是大人講的神話作祟。有時，仔細望月，依稀真見有桂樹、仙人、小玉兔，尤其是中秋月明之夜。那時，便很希望生出一對翅膀，或者架起一...
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![五年級語文下冊望月評課稿]( "五年級語文下冊望月評課稿")
- 聽了楊莉老師上的這堂課，給了我一些觸動：著名的文學家、語言學家夏沔尊先生在二十年代就提出，要多讀高級文藝作品，尤其是青少年學生。他説，高級文藝作品宛如“貞嫻的淑女”，低級文藝作品就像“媚惑的娼婦”。高級的文藝作品，給讀者留有很大的想象空間，會“智者見智，仁者見仁”。《...
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![五年級語文下冊《望月》第二課時教學設計]( "五年級語文下冊《望月》第二課時教學設計")
- 教學目標：創設研究專題為什麼同一個月亮在不同人的眼裏不一樣，引導學生自主探究，形成研究成果，並遷移運用，發展學生個性。教學重、難點：營造研究氛圍，以學定教，通過學生自主探究，培養遷移運用能力，發展學生個性。教學手段：多媒體課件教學過程：一、創設情境1．今天，我們繼續學習《望月》...
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![關於五年級下冊望月課後練習題]( "關於五年級下冊望月課後練習題")
- 一、語音世界(看拼音寫詞語)guāngbānwàishengqīngyōubùzhībùjué()()()()tóngrényúnxǔyīnyuèhuìshēnghuìsè()()()()níngshìliúdòngtiǎozhànbùjiāsīsuǒ()()()()二火眼金睛(比一比，再組詞)詳()酒()談()凝()祥()灑()淡()疑()喻()晶()峨()故()愉(...
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![五年級下冊語文《望月》課文原文]( "五年級下冊語文《望月》課文原文")
- 夜深人靜，我悄悄地走到江輪甲板上坐下來。月亮出來了，安詳地吐灑着它的清輝。月光灑落在長江裏，江面被照亮了，流動的江水中，有千點萬點晶瑩閃爍的光斑在跳動。江兩岸，蘆蕩，樹林和山峯的`黑色剪影，在江天交界處隱隱約約地伸展着，起伏着。月光為它們鍍上了一層銀色的花邊……偶然回...
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![望月説課稿]( "望月説課稿")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編精心整理的望月説課稿，希望能夠幫助到大家。各位老師：大家好！今天我説課的內容是《望月》，下面我將從説教材、説教法學法、説教學過程、説板書...
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- 江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。八月十五望明月，又是一年月圓時！月似玉盤，鑲嵌在黑緞般的夜幕中，很圓很亮，真是應了那句——“月到中秋分外明”。近幾日，全家都沉浸在歡快的中秋節日氣氛當中。特別是今天，剛剛收到小姨寄給我們家的一盒月餅。雖説月餅已經不是一個稀罕物，但千里送...
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![蘇教版五年級語文下冊《望月》教案]( "蘇教版五年級語文下冊《望月》教案")
- 教學目標1、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。2、學會本課生字。理解由生字組成的詞語。3、能給課文分段，並概括大意。4、能聯繫課文內容，理解文中描寫月光和小外甥對月光產生想像的句子的意思。5、通過朗讀訓練，激發學生主動積累詩句的興趣，啟發學生展開幻想的翅膀，用...
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![《望月》説課稿]( "《望月》説課稿")
- 一、説教材打開蘇教版義務教育課程標準實驗教材五年級下冊第七組課文，一股素雅温馨的自然風裹挾着夏雨新荷、鳥語花香，月光魚影撲面而來，青山秀水的詩情畫意，語文世界的奇妙和諧剎那間把我吸引了。傾聽着大自然的聲音，領略着大自然的丰姿，在詩意文字的引領下，我們突然打開了一扇...
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![望月五年級下冊作文]( "望月五年級下冊作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的望月五年級下冊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。望月五年級下冊作文1夕陽以金色的光芒將金色的光輝灑...
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![小學五年級《望月》説課材料]( "小學五年級《望月》説課材料")
- 一、説教材教材簡析《望月》一課是蘇教版第十冊第六組中的一篇散文，課文以生動的筆調寫了“我”在甲板上欣賞月亮時，聰明好學的小外甥和“我”比賽背誦寫月亮的詩句以及小外甥對月亮的獨特而富有童趣的想象。作者文筆生動活潑，聰明好學、愛幻想的小外甥的形象躍然紙上。教學...
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- 本文敍寫了“我”和小外甥江上賞月的情景。文中有對月夜江色的描寫，有舅甥賽詩的經過，有外甥對月亮的獨特想象。“我”和小外甥喜愛月亮之情躍然紙上，小外甥的聰明好學形象鮮明。下面是小編精心收集的望月課文朗誦，希望能對你有所幫助。望月課文朗誦夜深人靜，我悄悄地走到江輪...
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- 月光下，我跟幾個小夥伴手拉手轉圈圈，嘴裏還“啦啦啦，啦啦啦地歡笑一片；月光下，我們還高度集中地不讓“老鷹抓到我們這些“小雞。蹦呀跳呀，一會兒就全身大汗，可很快樂、心裏很舒坦。月光下，我站在窗前看着小區裏的樹木一動不動，我問：“大樹呀，你熱不熱呀？大樹沒有回答我。我這才無趣地...
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![望月的五年級作文]( "望月的五年級作文")
- 今天是中秋節，我打小就知道今天的月亮是一年中最圓的，今天，我巴不得馬上就是夜晚。晚上八點多，我站到了窗前，看着月亮：那麼圓，圓的恰似一個大玉盤；乳黃色的底，上面有着塊塊淡黑色的斑紋，如玉盤中精美的紋樣，那真像一個無比精緻無比漂亮的的玉盤在夜空中漂浮，幾朵蓮燈（星星）陪着玉盤··...
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![小學語文五年級望月説課稿範文]( "小學語文五年級望月説課稿範文")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好説課稿，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的小學語文五年級望月説課稿範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。小學語文五年級望月説課稿1一、文本認識《望月》是蘇教版小學...
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![十五夜望月説課稿]( "十五夜望月説課稿")
- 學習目標1、培養獨立鑑賞詩詞的能力，形成個性化的審美情趣。2、培養豐富的聯想、想象能力。3、積累詠月的詩詞。一、學生活動1、課前準備：利用書籍、報刊、網絡收集關於詠月的詩詞、佳句，謄寫在小卡片上。2、小組評析其它詠月的詩詞佳句。組長記錄有價值的賞析，綜合成一篇賞...
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