![《張巡，蒲州河東人》文言文閲讀附答案]( "《張巡，蒲州河東人》文言文閲讀附答案")
- 在我們的學習時代，大家都背過文言文吧？文言文就是白話文的提煉跟昇華。那麼問題來了，你還記得曾經背過的文言文嗎？下面是小編收集整理的《張巡，蒲州河東人》文言文閲讀附答案，希望能夠幫助到大家。《張巡，蒲州河東人》文言文閲讀附答案1張巡，蒲州河東人。兄曉，開元中監察御史。兄...
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![“封常清,蒲州猗氏人也”閲讀答案解析及原文翻譯]( "“封常清,蒲州猗氏人也”閲讀答案解析及原文翻譯")
- 封常清，蒲州猗氏人也。外祖教其讀書，多所歷覽。外祖死，常清孤貧，年過三十，未有名。將軍高仙芝為都知兵馬使，頗有材能，每出軍，奏傔從三十餘人，衣服鮮明。常清慨然發憤，投牒請預。常清細瘦，腳短而跛，仙芝見其貌寢，不納。明日復至，仙芝謝曰：傔已足，何煩複來？”常清怒曰：慕公高義，願事鞭轡，故無媒...
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![古蒲州遊記作文500字]( "古蒲州遊記作文500字")
- 8月25日下午，我爸把我從姥姥家接走，騎着山地自行車前往蒲州以及盡頭的黃河岸邊。我們先到了蒲州鎮，在著名的普救寺下面休息，爸爸給我講了普救寺的典故，著名的西廂記這部小説裏的愛情故事，就發生在我們眼前的這座寺廟中。在繼續前往蒲州古城遺址的路上，遠望路邊一條條金黃色的是...
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![蘇州寫蒲公英的作文]( "蘇州寫蒲公英的作文")
- 蒲公英呀蒲公英！你雖然弱小，但你粧點着我們的城市，雖然不很美麗，但快樂着我的童年，我喜歡——平凡無奇的蒲公英。下面是小編整理的相關內容，歡迎大家閲讀參考！【篇一：蒲公英】它沒有桃李花朵的鮮豔，也沒有玫瑰月季的芬芳，但它傳播着春天的信息，散發着頑強的生命力。在田間、溝谷、山...
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- （1640-1715）清代文學家。字留仙，一字劍臣，別號柳泉居士。山東淄川（今屬淄博市）人。蒲松齡出身在一個沒落的地主家庭。蒲家號稱“累代書香”，祖上雖然沒有出過顯赫人物，在當地卻是大族，但在明末清初的動亂中衰微下來。蒲松齡的父親蒲槃原是讀書人，由於家境困難，不得不棄儒經商。蒲鬆...
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![關於蒲公英的作文：蒲公英童年]( "關於蒲公英的作文：蒲公英童年")
- 秋蒲公英的花朵藴含着豐富的花蜜，因此每當開花時節，蜜蜂會蜂擁而至。所以它的花語是誘惑。語文迷小編整理了一篇關於蒲公英的作文：蒲公英童年，希望能幫助到大家!童年給我們的記憶是歡樂的，我有一個美好的童年，相信，您，也有，可您，是不是也有一個像我們這樣的童年?就像我的蒲公英童年...
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- 高稼，字南叔，邛州蒲江人。真德秀一見以國士期之。稼持論不阿，憂世甚切，及鄭損為制置使，即求去。未幾，改知綿谷縣。制置司以總領所擅十一州會子①之利，請盡廢之。令下，民疑，為之罷市。稼亟出私錢以給中下户。稼弟定子時為總領所主管文字，相與徵其誤而力救之，得存其半，公私僅濟。歲大飢...
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![蒲扇蒲扇小學作文]( "蒲扇蒲扇小學作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的蒲扇蒲扇小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。聽父母那輩人説，他們的兒時，夏...
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![蒲字造句]( "蒲字造句")
- 1、菖蒲造句：其中，美人蕉對總氮和總磷的去除效果較好，其去除率分別是30.4%，19.13%，其次為香蒲和傘竹，效果較差的是菖蒲。解釋：(chāngpú)多年生草本植物，生在水邊，地下有淡紅色根莖，葉子形狀象劍，肉穗花序。根莖可做香料，中醫用做健胃劑，外用可以治牙痛、齒齦出血等。2、蒲公英造句：但...
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![福州《飛舞的蒲公英》觀後感500字]( "福州《飛舞的蒲公英》觀後感500字")
- 【篇一】飛舞的蒲公英觀後感芸芸眾生，沒有誰一生都是一帆風順的，都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動聽的歌。1930年童第周在親友們的資助下，遠度重洋，來到北歐比利時的首都--布魯塞爾。在歐洲著名生物學者勃朗歇爾教...
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![描寫蒲公英的作文：蒲公英]( "描寫蒲公英的作文：蒲公英")
- 等公交的時候，看到在空中飛舞的蒲公英，一小朵，纖細的絨毛，承載着一顆小小的種子，想要抓住它，卻因手帶起的風，把它託着飛得更高，我就這樣靜靜的看着它越飄越遠，直至消失在視野中。我想，蒲公英應該是很堅強的，每一個小種子，告別蒲公英媽媽後都開始獨自旅行，隨風飄啊飄啊，當找到合適的定居...
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![福州音樂劇飛舞的蒲公英觀後感]( "福州音樂劇飛舞的蒲公英觀後感")
- 【篇一】一場温情勵志的音樂劇《飛舞的蒲公英》在福建省人民藝術劇院錄製，舞台上20名演員時而載歌載舞，時而深情對話，整個音樂劇高潮迭起，情到深處又讓人情不自禁的哽咽。原型為福州一名癱瘓卻又自強的少女據介紹，音樂劇的原型是現在就讀於福州外國語學校的初一女孩陳穎心，5歲...
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![蒲公英和蒲公英的孩子]( "蒲公英和蒲公英的孩子")
- 一顆蒲公英種子在微風中飄蕩着，它被風姐姐吹到一家院子裏。幸好，那家主人喜歡養蒲公英，所以那家主人對這顆蒲公英種子百般照顧。不知經過多少日日夜夜，這顆蒲公英種子長大了，並已有了自己的孩子。有一天，這顆已是白髮蒼蒼的蒲公英母親正在陪着自己的孩子玩遊戲，可是，它的孩子能永...
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![《蒲公英》教案]( "《蒲公英》教案")
- 一、教材分析：《蒲公英》（蘇教版第五冊）是一篇寓言故事，通過蒲公英種子所作的不同選擇的不同結果，告誡人們，在選擇人選生道路的時候，不要被表面現象所迷惑，而應該聽從前輩的指導，腳踏實地地做人，這樣才不至於浪費自己的一生。全文共四個自然段，第一自然段寫小降落傘們隨風飄蕩；第二自...
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![蒲公英]( "蒲公英")
- 那是一株小小的蒲公英，孩子們在媽媽的懷抱中幸福的生活着，等待着風的到來!蒲公英，它的花瓣美而潔白，像一隻白色的.小球，長在綠色的草地上。呼——一陣秋風吹過，只見那團白色微微一動，身上的花瓣便隨風飄向遠方，那蒲公英的莖在風中輕輕搖曳，是蒲公英媽媽在跟遠行的孩子們...
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![菖蒲詩歌]( "菖蒲詩歌")
- 在百草寒氣剛盡時覺醒不假日色不資寸土耐苦寒安淡泊這就是你麼菖蒲如此葱籠的一簇綠據説你是防疫驅邪的神草端午節有把你插於門楣的習俗據説你對環境十分挑剔只在沼澤濕地或者湖泊浮島上棲息你這劍葉盈綠端正秀麗的大家閨秀不在廳堂上亭亭玉立俊秀飄逸為何來到飛鳳嶺上尋...
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- 蒲巴是一隻牧羊犬，雖説是牧羊犬，可是在蒲巴的身上，我們根本看不到它老祖宗當年的颯爽英姿。蒲巴成了一條完完全全的寵物狗。一天，主人帶着蒲巴出來散心，當主人和熟人聊完天后，忽然發現蒲巴不見了，主人心急如焚，他的朋友也着急了起來，他們在召集自己的兵權，一同去尋找丟去的蒲巴。蒲...
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![蒲松齡《狼》]( "蒲松齡《狼》")
- 蒲松齡《狼》1一、教學目標1、知識與能力（1）瞭解蒲松齡及其《聊齋志異》。（2）積累文言詞彙：止、敵、顧、前、去、犬、意、洞、隧等（3）理清情節結構，體會其中藴含的道理。（4）揣摩動作描寫和心理描寫，學習在敍事基礎上發表議論的寫法。2、過程與方法（1）讓學生在充滿情趣的氛圍中進入課文...
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![粉蒲公英]( "粉蒲公英")
- 今天，趙伯伯帶我們去青義鄉吃土飛雞。到了那裏我們發現那個店座落在一個山清水秀的地方。我一個人爬上山，發現了唧、唧、唧的叫聲。我尋聲一看，原來是一隻蟋蟀。它旁邊有一種白白的、小小的花兒。我給它取名為白朵花。在往前走的一個角落，我看見另外一種像蒲公英又是粉色的花...
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![蒲公英作文_關於蒲公英的作文]( "蒲公英作文_關於蒲公英的作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的蒲公英作文_關於蒲公英的作文，希望能夠幫助到大家。蒲公英作文_關於蒲公英的作文1牡丹花，玫瑰花，月季...
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![關於蒲公英的作文：蒲公英的夢]( "關於蒲公英的作文：蒲公英的夢")
- 蒲公英的夢作文一：蒲公英的夢，是那麼的遙遠、遙遠……蒲公英她慢慢地仰望着月空，心想：我要等到什麼時候才能到天空玩耍呢?就這樣，她帶着夢想進入了夢鄉，在她的夢裏，發生了一件不可思議的事情……她在夢裏高高的自由飛翔，她一會兒飛進海中與魚兒們嬉戲逗...
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![福州音樂劇《飛舞的蒲公英》觀後感]( "福州音樂劇《飛舞的蒲公英》觀後感")
- 【範例1】飛舞的蒲公英觀後感一場温情勵志的音樂劇《飛舞的蒲公英》在福建省人民藝術劇院錄製，舞台上20名演員時而載歌載舞，時而深情對話，整個音樂劇高潮迭起，情到深處又讓人情不自禁的哽咽。原型為福州一名癱瘓卻又自強的少女據介紹，音樂劇的原型是現在就讀於福州外國語學校...
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![蒲公英 蒲公英旅行記作文250字]( "蒲公英 蒲公英旅行記作文250字")
- 蒲公英_蒲公英旅行記作文250字在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的蒲公英_蒲公英旅行記作文250字，僅供參考，歡迎大家閲讀。蒲...
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![《狼》蒲松齡]( "《狼》蒲松齡")
- 《狼》蒲松齡1———===分頁標題===———蒲松齡是同情人民疾苦，憎惡貪官污吏的作家，在《聊齋志異》另一篇故事《夢狼》中，把貪官寫成牙齒的老虎，把衙役寫成吃人血肉的狼；它們大吃大嚼，造成“白骨如山”的慘象。作者“竊歎天下官虎而吏狼者比比也”（《夢狼》），認為他們“可誅”“...
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![菖蒲作文]( "菖蒲作文")
- 一直固執的認為菖蒲最能代表的是思念、是信念。一如那個夜晚，我、菖蒲，在月光的映照下微笑着告別。——題記菖蒲，她沒有玫瑰的嫵媚動人；沒有荷花的亭亭玉立；更沒有梅花的凌寒獨放。她只是萬花中的一朵小小的花兒，樸素，優美。像一段旋律，演奏着動人的歌曲。菖蒲是一種紫色的花，三朵...
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