- 《同聲旁認一認》教學設計教學目標:使學生掌握形聲字的發音規律,知道漢字的字形、字音、字義之間的關係。(1)利用已學習過的聲旁,能識讀晴、清、飽、抱、洋、樣、城、誠八個漢字及其相關的詞組。(2)過分析字形瞭解字義,能辨別具有相同聲旁的漢字,並能對其進行簡單的組詞。教學重點...
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- 《同聲旁認一認》教學設計範文教學目標:使學生掌握形聲字的發音規律,知道漢字的字形、字音、字義之間的關係。(1)利用已學習過的聲旁,能識讀晴、清、飽、抱、洋、樣、城、誠八個漢字及其相關的詞組。(2)過分析字形瞭解字義,能辨別具有相同聲旁的漢字,並能對其進行簡單的組詞。教學...
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- 教材分析本課的重點是讓學生初步學會用“同形旁的字歸類識字”的方法學習生字,從而達到巧識字的目的。課文中國共產黨有8個生字,按結構可分成三類:上下結構、左右結構、半包圍結構,每一組生字的形旁相同,聲旁都是學過的。教學目標通過本課教學後使學生做到:1、學會8個生字。1)給...
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- 《加偏旁認一認》的教學設計教學目標(1)藉助拼音會讀課文中的帶讀字:“加”、“偏”、“旁”、“認”、“結”、“構”、“讀”、“寫”、“詞”、“語”、“擴”、“句”、“吹”、“扶”。(2)學會6個生字:“江”、“法”、“樹”、“倒”、“苗”、“字”。認識偏旁:三點水、...
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- 《去偏旁認一認》優秀教學設計教學目的和要求1、複習熟字明確熟字偏旁2、學會六個生字:先、井、古、方、親、代,學會生字的筆畫、結構、讀音、意義3、正確的使用生字,並組詞,造句4、朗讀,背誦課文課時安排二課時課前準備掛圖一幅,寫有生字偏旁,筆畫,讀音的卡片第一課時教學要點:初...
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- 《換偏旁認一認》教學設計教學的目的和要求1、會認識“她、棵、拾、扔、玩、村”六個生字,知道後面六個詞語的意思。2、初步瞭解形聲字的特點,掌握識字的方法。教學重點理解形聲字的字義教具字詞卡片課時安排2課時第一課時教學要求1、會認“她、棵、拾、扔”四個生字,理解詞...
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- 教學目的1、過對本課文的學習,使小朋友初步懂得寓言的寓意即:驕傲使人落後,虛心使人進步。做事情要踏踏實實地,這樣才會取得成功。2、掌握課文的8個生字和新詞,3、小朋友會講龜兔賽跑的故事。教學課時:3課時教學重點:1、理解故事的寓意“驕傲使人落後,虛心使人進步”2、掌握生字...
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- 教學目標(一)認知目標:(1)學會10個生字:廠、廣、幹、千、己、已、問、向、外、處,會辨認、朗讀、書寫;(2)認識生字的常見詞組:工廠、廣大、幹什麼、千年、自己、已經、問好、方向、外面、到處,初步學會用這些詞組造句;(3)掌握一定的學習字形相似的字詞的`方法、技巧(二)情感目標:有利於學習...
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- 教學目標(1)藉助拼音會讀課文中的帶讀字:加、偏、旁、認、結、構、讀、寫、詞、語、擴、句、吹、扶。(2)學會6個生字:江、法、樹、倒、苗、字。認識偏旁:三點水、木字頭、單人旁、草字頭、寶蓋頭。知道生字的結構:江、法是左右結構,樹、倒是左中右結構,苗、字是上下結構。(3)會根據生...
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- 同聲旁認一認教學設計教學目標:使學生掌握形聲字的發音規律,知道漢字的字形、字音、字義之間的關係。(1)利用已學習過的聲旁,能識讀晴、清、飽、抱、洋、樣、城、誠八個漢字及其相關的詞組。(2)過分析字形瞭解字義,能辨別具有相同聲旁的漢字,並能對其進行簡單的組詞。教學重點:(1)重...
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- 教學目標:使學生掌握形聲字的發音規律,知道漢字的字形、字音、字義之間的關係。(1)利用已學習過的聲旁,能識讀晴、清、飽、抱、洋、樣、城、誠八個漢字及其相關的詞組。(2)過分析字形瞭解字義,能辨別具有相同聲旁的漢字,並能對其進行簡單的組詞。教學重點(1)重點是利用字形、字義、...
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- 作為一名教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的認一認教學設計,歡迎閲讀與收藏。認一認教學設計1教材分析本課共有四組16個漢字,都是基本字,每四個...
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