![口頭表達能力訓練法]( "口頭表達能力訓練法")
- 口頭表達能力訓練法1影響口頭表達能力的原因口頭表達能力的高低，受講話者的思維、思路、掌握的詞彙量、講話時的心情穩定程度影響。怎樣控制這幾個影響因素1.思維和思路思維敏捷，來自於豐富的知識結構。講話者掌握的知識越多，講話時的思維就越活躍、越敏捷，因為各種知識會使...
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![小學生口語表達能力調查報告]( "小學生口語表達能力調查報告")
- 一、調查目的：隨着新課程改革的進一步發展，我們越來越感覺到語文課堂教學中，學生説的能力越來越弱，能説的學生也越來越少。為了更好地培養學生口語表達的能力，更好地施展學生的才能，我對學生口語表達能力的現狀進行了一次調查研究。二、調查方法：問卷調查法和比較分析法。我通過...
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![訓練雅思寫作能力的方法]( "訓練雅思寫作能力的方法")
- 對於雅思寫作而言，如何能切實提高雅思寫作能力，為此小編特收集整理如何提高雅思寫作能力方法介紹，希望對大家有所幫助，下面和小編一起來看看吧：1、豐富詞彙詞是語言最基本的成分。如果不掌握一定數量的詞語，就無法寫出好文章。要寫好文章，就必須善於從眾多的詞語中選擇和運用最...
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![重視培養學生的口頭表達能力的論文]( "重視培養學生的口頭表達能力的論文")
- 語言是思維的工具，也是思維的表現，沒有良好的語言表達能力，也就不能充分反應一個人的認識和想法。數學新課程標準也明確指出，要重視學生的思維訓練和表達能力的培養，倡導合作、探究式學習。課堂中對待老師的提問敢於展示自己，同學間能主動相互探討，對於問題敢於表達自己的見解，這...
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![淺談小學生口頭表達能力的培養論文]( "淺談小學生口頭表達能力的培養論文")
- 《語文課程標準》指出：現代社會要求公民具備良好的人文素養和科學素養，具備創新精神、合作意識和開放的視野，具備包括閲讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力。可見，培養學生的言語表達能力很重要。言語表達包括書面表達和口頭表達，本文僅就學生的口頭表達方面，談談自己的想...
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![自我介紹口頭表達]( "自我介紹口頭表達")
- 自我介紹是日常工作中與陌生人建立關係、打開局面的一種非常重要的手段，提供了自我介紹的口頭表達，一起來看看吧！自我介紹1回首四年的校園生活,有喜有愁,有成功也有失敗,我孜孜不倦,在努力的充實自己,堅持刻苦努力學習，把所學的東西應用在生活中。為實現人生的價值打下堅實的...
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- 甘肅蘭州外國語高級中學（730000）張輔良麻秋萍在學習語言的過程中，人們主要是通過聽、説、讀、寫四種基本能力來完成的，人們通過“聽”和“讀”來接受語言，這是一種接受性語言能力，而通過“説”和“寫”來表達思想則是表達性語言能力。而在説和寫這兩種能力中“説”就顯得更具有...
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![提高口語表達能力用英語怎麼表達？]( "提高口語表達能力用英語怎麼表達？")
- 例句：如何提高中學生的.口語表達能力HowtoImproveMiddleSchoolStudents'AbilityinOralExpression如果堅持不懈，一定能提高學生的口語表達能力。Ifmakingunremittingefforts,studentsoralexpressinga-bilitycanbeimproved.課堂上反覆使用英語有助於提高學生的口語表達能...
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![簡歷表達能力]( "簡歷表達能力")
- 簡歷表達能力1總體印象重要所學課程次要簡歷內容：只有23%的人能在半小時後大體描述它所看過的簡歷上學生具體活動和職位。他們只有一個對學生性格的總體印象。所以：是學生會副主席還是部長並不重要，關鍵是你不要給人留下一個書呆子的印象。但如果説謊，也容易出局。很多簡歷上...
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![作文寫作能力的訓練方法]( "作文寫作能力的訓練方法")
- (一)素質訓練，也叫基礎訓練任何一種技能技巧的形成，並使之達到熟練程度，都必須經過幹錘百鍊，所謂熟能生巧、巧能生華就是這個意思。競走、賽跑運動員的速度是練出來的，游泳、自行車運動員的速度也是練出來的。快速作文也一樣，要提高寫作成文速度，主要靠練。快速作文沒有祕訣，沒有...
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- 蘇教版綜和專題第10冊上載者：子巍近年來，小學語文教材增添了“口語交際”的新欄目，可見，培養和提高學生口頭表達能力尤為重要。為此，作為一名小學語文老師，我在教學過程中是這樣實踐的。一、培養學生早讀習慣，加強朗讀和背誦的練習。每週一、三、五規定學生朗讀、背誦必修課文，每...
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![《琵琶行》能力訓練]( "《琵琶行》能力訓練")
- 1.下列句中的“言”字，依次解釋正確的一項是①詩言志②凡六百一十六言③復駕言兮焉求④東船西舫悄無言⑤自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住[]A.①言語②字③助詞④表達⑤説B.①言語②字③表達④聲音⑤助詞C.①表達②字③言語④説⑤助詞D.①表達②字③助詞④聲音⑤説2.選出加點...
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- 棗莊三中時均琪郵編：277100[訓練要求]一、明確口語表達的要求：1、內容要得體、充實、生動。2、語音要正確、清晰有節奏。3、講究體態。二、學會用得體的語言[訓練指導]好的語言表達應該做到靈活、得體，在不同的場合應有不同的內容和體態。尤其是現代社會，介紹自己，進行交流，合...
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- 肖保全現在的學生多以寫作為難事、畏事，公眾場合講話也一樣。那麼，我們如何對口語表達與文字表達進行有效的訓練呢？口語表達與文字表達如出一轍，都是要把人的思想、感情表達清楚，只不過方式不同而已。所以，均必須先有主題，後定結構，運用語言進行表達。隨着語文教學的改革，口語表達...
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![口頭表達能力評比大賽優秀策劃書]( "口頭表達能力評比大賽優秀策劃書")
- 活動引言：為配合我院口頭表達分組訓練課程，豐富學生的課餘生活，同時也提高廣大學子的口頭表達能力，促進學生素質的全面發展，為踏入社會做準備，特舉辦“口頭表達能力評比大賽”。一．活動名稱：口頭表達能力評比大賽二．活動主旨：鍛鍊口才，展現自我三．活動主辦方：江西農業大學南昌商學院教...
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![口頭表達能力用英語怎麼表達？]( "口頭表達能力用英語怎麼表達？")
- Theexpressiononhisfaceneverchanged.他的.面部表情總是一成不變。Therewasaboredexpressiononherface.她臉上有一種厭倦的表情。Hisexpressionchangedfromamazementtojoy.他的表情由驚變喜。...
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![初中階段如何訓練學生的口頭表達能力(網友來稿)]( "初中階段如何訓練學生的口頭表達能力(網友來稿)")
- 江蘇大豐馮春鵬孫金龍語文能力的培養，主要體現在讀，説，聽，寫四個方面。在實際教學工作中，教師對學生的讀，聽，寫等幾個方面很重視，而對於説的能力的培養往往忽視，學生貴口難開，口頭表達能力較差。即使好一點的學生説起話來常常是乾巴，詞不達意，無重點，而且語病和口頭禪也較多，更談不上有...
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- 目標：1、引導幼兒通過觀察，並能依據小雞的生活習性講出小雞小鴨是怎樣動腦筋、想辦法、互相幫助的。2、教育幼兒同伴之間要互相關心。3、豐富詞彙：馱、盛、浮，詞組：一次又一次準備：1、多媒體課件一套，小雞小鴨頭飾各一。2、預先請二名大班幼兒排練好情境表演。3、錄音機，磁帶。過...
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![訓練孩子語言表達的方法]( "訓練孩子語言表達的方法")
- 語言將會和自己的身體和頭髮一樣陪伴人們的一生，影響到人們的日常生活和工作，能與人很好地用語言溝通和交流將有助於人們更好地生活工作或是取得成功，因此，在孩提時代父母幫助孩子很好地掌握語言的表達和積累對孩子至關重要。下面和小編一起來看訓練孩子語言表達的方法，希望有...
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![語文教學提高學生口頭表達能力論文]( "語文教學提高學生口頭表達能力論文")
- 摘要：語文是口頭表達能力與書面表達能力的綜合體現。現代社會的發展，對人的口頭表達能力提出了越來越高的要求，從培養全面發展的人才的要求來説，口頭表達能力的提高尤為重要。關鍵詞：語文教學;口頭表達在日常生活交往中，人們更多的是使用口頭語言。因而口頭語言比書面語言起着...
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![訓練寶寶的語言表達能力的方法]( "訓練寶寶的語言表達能力的方法")
- 孩子的語言表達能力一直是許多家長異常關注的問題。爸爸媽媽們可能經常會發現孩子要麼表達前言不搭後語，要麼見着陌生人或人多的場面會產生失語情況，其實並不是我們經常認為的孩子還小，因為還有一部分孩子小小年紀就表現出了很高的語言天賦。下面和小編一起來看訓練寶寶的語...
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- HowtoImproveMiddleSchoolStudents'AbilityinOralExpression如何提高中學生的'口語表達能力Iwanttoimprovemyabilityoforalexpression.我想提高我的口頭表達能力。FluentinEnglishwithwrittenandoralexpression.具有流利的中英文書面及口頭表達能力。Auditorycompre...
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![口頭作文知識訓練]( "口頭作文知識訓練")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的口頭作文知識訓練，歡迎閲讀與收藏。（一）看圖作文多媒體展示第一幅漫畫《砸缸手續批下來了》，和學生一起...
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![表達能力用英語怎麼表達？]( "表達能力用英語怎麼表達？")
- ProficientinPCoperationskill,presentationskill;精通計算機操作演説能力；Customeroriented,soundcommunicationandpresentationskill,goodteamplayer.以客户為導向，較強的溝通和演示技能，良好的團隊協作精神。...
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![如何提高學生的口語表達能力]( "如何提高學生的口語表達能力")
- 一、教研課題如何提高學生的口語表達能力二、課題研究情況（包括課題組、課題主持人、參加人、教研過程、結果等）課題組：雙語教研組課題主持人：茹仙姑麗參加人：教研組全體教師教研過程：民族學生知識含糊不清，語言表達上達不到教學的要求，民族學生的口語表達能力一直是雙語教師深思...
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