![學習新天地教案設計]( "學習新天地教案設計")
- 學習新天地教案設計本節課要學的內容(學習中的苦與樂，探索世界的奧妙)。指的是(體驗學習中的快樂)，其核心是(瞭解自己的學習方式)，理解他的關鍵就是要(理解學習方式的含義及各種分類特徵)。學生已經學過(初中生活是學生自身成長的新起點)，本節課的內容（學習新天地）就是在此基礎...
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![《語文天地》教案設計]( "《語文天地》教案設計")
- 《語文天地》教案設計語文天地第一課時一、區別形近字此題是比較形近字組詞語的練習。需要注意的是：1先比較形近字的字音，字形的區別，再組詞語，在運用中區別。2組詞語時，鼓勵一詞多組。例：密親密保密密集蜜蜜蜂蜜糖甜蜜飄飄帶飄動飄落漂漂流漂浮。讀piao時指漂白。讀piao時指漂...
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![語文天地教案設計]( "語文天地教案設計")
- 語文天地教案設計第一課時一、摘錄筆記1、繼續用學過的方法積累新詞、好句。2、提醒學生自學生字，在積累的同時理解詩意。3、讀一讀課文中摘錄筆記的內容，體會因果關係句子。A、先表明態度，後説明理由；B、先説明理由，後表態度。4、引導學生摘錄課文中類似的因果關係的句子。5...
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![語文天地十教案設計]( "語文天地十教案設計")
- 語文天地十教案設計教學目標：1、初步瞭解形聲字聲旁表音的特點，辨析組詞。2、練習搭配數量詞。3、學會有禮貌地向別人提問。4、進一步學習正確的默讀的方式。相關資料：教師準備《三字經》節選教學過程：一、讀一讀，你發現了什麼？半---伴朋----棚蘭----攔代---袋當---擋召---招幹...
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![《語文天地一》教學設計案例]( "《語文天地一》教學設計案例")
- 第1課時一、教學目標：1、朗讀《林卡上學》，激發學生想要養成好習慣的思想感情。2、聽寫字詞。3、同音字比較。二、教學重難點：重點：1、朗讀短文2、複習生字。難點：1、生字。三、教學過程：（一）朗讀短文《林卡上學》。1、自由讀短文，把不認識的字用筆圈出來。2、小組同學一起認字。3...
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![《盤古開天地》教案設計]( "《盤古開天地》教案設計")
- 【教學目標】１、理解課文內容，認識１０個生字，會寫１４個生字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會盤古的獻身精神。３、培養學生口頭表達能力，學習用自己的話複述課文。４、激發學生閲讀神話故事的興趣，培養學生豐富的想象力。【設計理念】《盤古開天地》一文的教學設計力求體現《語文課...
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![《學習新天地》的教學設計範文]( "《學習新天地》的教學設計範文")
- 《學習新天地》的教學設計範文教材分析：“學會學習”已經成為任何一個學習者都必須具備的素質，而這種素質應從學生的基礎教育階段就着手培養。一方面，需要學生對自己的學習方式進行反思，逐漸學會對自己的學習進行有效調控，提高自主學習的能力，另一方面需要有良好的學習習慣和方...
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![走進小説天地 教案教學設計]( "走進小説天地 教案教學設計")
- [活動目標]引導讀書方法，擴大閲讀視野。對初中階段的課外閲讀作調查，或分析同學們的閲讀現狀，進行彙報；或敍述自己的讀書經歷和感受；或分類介紹自己熟悉的小説、小説人物、描寫方法等。發揮想象力和創造力，學習虛構故事，嘗試進行小説創作。[活動建議]三項活動，人人蔘與。第一項以...
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![《開天闢地》教案設計]( "《開天闢地》教案設計")
- 教案內容：一、教學目標1．輔導學生認識11個生字，會寫8個生字。2．指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文。3．引導學生理解課文內容，體會盤古開天闢地並用身體孕育萬物的神勇和偉大。二、內容分析這是一個古老的神話故事，講的盤古開天闢地孕育萬物的故事。從奶奶講的故事，可以讓學生...
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![開天闢地教案設計]( "開天闢地教案設計")
- 教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第七自然段。2、抓住關鍵理解句子，掌握含有反義詞的句子，指導個性化閲讀。3、憑藉具體的語言材料，瞭解神話故事想象豐富的特點，感悟盤古勇敢、無私的獻身精神。教學過程：一、導入。（多媒體展示課文插圖）看圖，用自己的話描述圖上...
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![走進新天地美術教案設計]( "走進新天地美術教案設計")
- 教學目標：1。讓學生初步瞭解小學階段美術學科學習的內容，認識相關的工具材料，美術教案1、走進新天地。2。通過看看、説説、畫畫、玩玩的形式，培養學生對兒童美術作品欣賞和學習使用各種相關美術工具材料的能力，大膽嘗試油畫棒、彩色水筆的幾種基本用法。3。培養學生對美術學科...
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![天地人教案設計]( "天地人教案設計")
- 觀世間風雲之變幻，世上之人不為名，則趨於利，並無蒼生萬物之一念，人為財死之況景甚是隆盛。下面是小編為您整理天地人教案設計，供大家參考。設計説明《語文課程標準》指出：低年級的識字教學要讓學生喜歡學習漢字，有主動識字的願望。要想讓學生獲得濃厚的識字興趣，積極主動地投入到...
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![天地人教學設計]( "天地人教學設計")
- 《天地人》教學設計教學目標：1、會認天地人你我他6個生字。2、正確、流利地讀6個生字。3、知道天地人你我他所表示的意思能對號入座。教學重點、難點：知道天地人你我他所表示的意思能對號入座。教學準備：生字卡片，相關的課件。教學課時：1課時第一課時一、談話導入從這節課開始...
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![最新《語文天地八》教學設計]( "最新《語文天地八》教學設計")
- 最新《語文天地八》教學設計《語文天地八》教學設計佚名教學目標：1、落實各項識字訓練，引導學生領悟識字規律。2、聽故事，設計營救計劃。3、自讀故事。領悟故事內容。4、學習參與討論的方法。教學課時：兩課時教學過程：第一課時一、落實“描一描、寫一寫”的練習。1、觀察“象...
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![《語文天地三》最新教學設計]( "《語文天地三》最新教學設計")
- 《語文天地三》最新教學設計第一、二課時一、談話導課。同學們，通過我們學習了“民族”你對民族深情是不是又有了更深的瞭解？你能來説説嗎？你們可真棒，又學到了那麼多知識！讓我們再來重温一下這部分知識吧！二、語文天地練習。1、摘錄筆記本單元教師對學生的摘抄應該提出新的要...
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![學習新天地教學設計]( "學習新天地教學設計")
- 學習新天地教學設計設計理念：剛進入初中的學生面隊課程增多，教師教育更注重學生的自主性發揮，學生還沒有進入“我要學”的狀態，需要教師針對他們的學習生活、學習態度以及學習習慣提前進行指導，引領學生走出學習不適應引起的暫時的疲倦心理，幫助學生走進學習新天地，成為學習的主...
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![《學習新天地》教案]( "《學習新天地》教案")
- 《學習新天地》教案第一課時一、我的發現1.讓三個同學扮演句號、感歎號、問號，介紹三種標點符號的形狀特點，再各説一句話，表示自己扮演的標點應表達的語氣。感歎號：同學們，我是感歎號。（手指頭飾）這就是我的形狀，小棒槌下加個點兒。我的感情最強烈，文章裏誰也沒有我重要！問號：（一副沉...
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![《語文天地四》教學設計文案]( "《語文天地四》教學設計文案")
- 《語文天地四》教學設計文案第一課時一、區別形近字此題是比較形近字組詞語的練習。需要注意的是：1、先比較形近字的字音，字形的區別，再組詞語，在運用中區別。2、組詞語時，鼓勵一詞多組。例：密親密保密密集蜜蜜蜂蜜糖甜蜜飄飄帶飄動飄落漂漂流漂浮。讀piao時指漂白。讀piao時指...
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![《天地人》教學設計]( "《天地人》教學設計")
- 一、教學目標1.通過觀察圖畫、聯繫生活等方法，認識“天、地”等6個生字。2.初步學習朗讀課文。二、教學重難點教學重點：通過觀察圖畫、聯繫生活等方法，認識生字。教學難點：讀準“人、你、我”的字音。三、教學策略“只有當識字對兒童來説變成一種鮮明的、激動人心的生活情景，...
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![語文天地五教案設計]( "語文天地五教案設計")
- 語文天地五教案設計教學目標：1、學習日積月累、初顯身手。2、學習開卷有益，明確遵守規則的重要性。3、學習習作。教學重點：用簡潔、平實的語言表達説明性語言。教學難點：用簡潔、平實的語言表達説明性語言。課前準備：多媒體電教教學過程：第一課時一、繼續指導學生摘錄筆記的方...
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![《盤古開天地》最新教學設計]( "《盤古開天地》最新教學設計")
- 【學習目的】１、知識：熟讀課文，瞭解課文主要內容。２、技能：邊讀邊想象，能用自己的話講述這個神話故事。３、情感：體會盤古的奉賢精神，激發學生閲讀深化故事的信趣。一、談話導入，激發興趣１、中華傳統文化像一座巨大的寶庫，在祖國燦爛的文化發展過程中，我們先輩留下了許多美妙的深化故事...
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![初中學習新天地的教案]( "初中學習新天地的教案")
- 初中學習新天地的教案理論指導學習是學生各種生活中的主導活動，在新的學習階段,隨着學習任務的增加與難度的增大,學生在學習方面遇到困難是難免的.如果不能很好地適應,就可能會由小學時代的優秀成為後進生.如何認識新階段學習的新特點,保持樂觀積極的學習態度,掌握初中學...
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![《學習新天地》教案設計]( "《學習新天地》教案設計")
- 《學習新天地》教案設計一、教學目標：幫助學生對初中新的學習特點和學習任務有基本的認識，瞭解自己的學習方式，通過同學間彼此交流學習心得，掌握適合自己的學習方法，更好的適應老師的教學和初中的學習生活。二、重點和難點：通過交流找到適合自己的學習方法。三、課前準備：讓學生...
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![《荒地》教學教案設計]( "《荒地》教學教案設計")
- 教學目標1.認識8個生字，會寫4個字，並能按筆順規則正確、工整地書寫，感受漢字的形體美。2.體會本課新詞，學着積累和運用新詞。能正確、流利地美讀兒歌。3.明白光説不做，將一事無成的道理。教學重點藉助拼音正確、流利地美讀兒歌，學習本課8個生字，會寫4個字。教學難點理解感悟兒歌...
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![盤古開天闢地 教案教學設計]( "盤古開天闢地 教案教學設計")
- 廣東省中山市三角中學趙懷兵教學目的1．發揚與自然作鬥爭的獻身精神。2．培養改寫神話的能力。重點難點1．重點：理解文章的結構和內容。2難點：（l）理解古代人民與大自然作鬥爭的獻身精神。（2）改寫神話的方法。教學時間：一課時。教學過程一、預習1．查字典，給下列加點字注音。濁(zhuo2)混沌...
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文書都
