![解放學生，解放自己(網友來稿)]( "解放學生，解放自己(網友來稿)")
- 北京市財經學校李海斌有人説：帶着知識走向學生，是“授人以魚”；帶着學生走向知識是“授人以漁”，這話令人深思。走進語文課堂，不少課還是老樣子，字詞句段篇，分段、寫段意、概括中心、總結寫作特點，一個格式套子毫無新意，教師上滿弦嗒嗒嗒不停講，學生心不在焉被動聽。課堂內容瑣屑繁...
- 25676
![讓學生傾聽自己的心聲(網友來稿)]( "讓學生傾聽自己的心聲(網友來稿)")
- 陝西省咸陽市永壽縣永紅中學董豔豔“誰想當作家，誰就必須在自己的身上找到自己。”這曾是一位著名作家的話。當然，語文教師不一定也不可能讓每個學生都能成為作家。但是，面對學生普遍存在的怕寫文章的心態及提起筆不知從何説起的現狀，我們必須幫助學生培養熱愛生活，傾聽自我，在...
- 16999
![解讀幸福(網友來稿)]( "解讀幸福(網友來稿)")
- 楊麗一提到幸福，人們很自然地想到位高權重、揮金如土、名車毫宅。其實幸福--這個看似簡單卻又人人嚮往的詞語，有着極其豐富的內涵，只不過每個人都有不同的解讀密碼。一位年輕的母親，雙手推着小童車，小心地漫步在如茵的草地上，眼裏流露出母親所特有的目光，望着熟睡的孩子，臉上露出...
- 32836
![歪解李白《春思》(網友來稿)]( "歪解李白《春思》(網友來稿)")
- 中山二中蔣曉輝燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當君懷歸日，是妾斷腸時。春風不相識，何事入羅幃。這是一首描寫思婦心緒的詩。開頭兩句以相隔遙遠的燕秦春天景物起興，寫獨處秦地的思婦觸景生情，終日思念遠在燕地衞戍的夫君，盼望他早日歸來。三、四句由開頭兩句生髮而來，繼續寫燕草方碧，夫...
- 32775
- 樑申勇湖北省隨州市曾都區尚市鎮二中凌雲提起自薦，人們很自然地就想到毛遂。毛遂是戰國時代趙國平原君趙勝門下的千名食客之一，三年中從未顯山露水。秦兵進攻趙國，平原君要到楚國去求援，在門客中挑選20名文武具備的人跟隨，已挑定19個，還差一個，毛遂於是自我推薦跟隨他去。平原君...
- 28084
![文言文翻譯淺解(網友來稿)]( "文言文翻譯淺解(網友來稿)")
- 卜薇2002、2003年高考文言文翻譯有了新變化，把往年四選一的客觀題型改為主觀題型，即讓考生直接翻譯文言語句，考查考生準確理解原文的能力、語言表達的能力，能力層級為B級。從題目設計看，2002年考查了“其李將軍之謂也”“及死之日，天下知與不知，皆為盡哀”兩句話，2003年考查的是...
- 6533
![解讀合作學習(網友來稿)]( "解讀合作學習(網友來稿)")
- 湖北省漢川市實驗中學王健龍關鍵詞：合作學習解讀摘要：“合作學習”作為一種新的教學理念、新的學習方式和新的教學策略，在課改中越來越引起人們的廣泛關注。怎樣才能有效地把這種新的教學理念、教學方法、教學策略付諸課堂教學實踐呢？筆者從合作學習的起源，合作學習的內涵，合作...
- 7859
- 中午休息的時候，有人敲門。“請進!”我正陶醉在報紙上一篇關於民主問題的雜文中，門砰一聲被推開了，工會主席急匆匆地走了進來，敲一下桌子説：“今天下午要開一個民主生活會。”“是的，我已經知道了。”“我們決定這回由你來發表批評意見，我先來聽聽你將説些什麼?”“好的。”我一...
- 33337
![覺解與事業(網友來稿)]( "覺解與事業(網友來稿)")
- 河北省南皮縣第一中學曹洪新曾有三個砌磚匠，有人問他們正在做什麼。一個回答：“在砌磚。”另一個回答：“在賺錢。”最後一個回答：“在建造世界上最美的建築。”若干年後，第一個砌磚匠仍在那兒砌磚；第二個砌磚匠成為一個包工頭，統領着幾十名砌磚匠；而最後一個砌磚匠早已成為一名傑...
- 16355
- 段忠【目的要求】從孔乙己的悲慘命運認識封建科舉制度的腐朽和病態社會的冷酷。體會全文精巧含蓄的佈局。理解社會環境描寫對刻畫人物形象的作用。理解人物描寫的作用。【課文解析】注音釋義踱（duó）亨（hēng）舀（yǎo）硯（yàn）拭（shì）附和（hè）蘸（zhàn）格局：佈置的格式。大抵：大概。聲...
- 29711
![解讀《孔乙己》(網友來稿)]( "解讀《孔乙己》(網友來稿)")
- 粼粼孔乙己的悲劇是他人的喜劇，看客的喜劇是中國的悲劇。孔乙己的悲劇在於處於讀書和功名直接聯繫的世界。孔乙己作為一個讀書人，讀書識字是他的唯一驕傲，考取功名是唯一的目標。一旦名落孫山，作為讀書人的自尊就會受到打擊，孔乙己幫忙抄書來維持生活，“可惜他又有一樣壞脾氣，便...
- 13072
- 江蘇張蘭《失街亭》一文中，馬謖不聽王平的勸告，一意孤行屯兵于山上，並用《孫子兵法》中“置之死地而後生”為依據，加以推斷“若魏兵絕我汲水之道，蜀兵豈不死戰？以一可當百也。”結果卻失了街亭，送了性命。為什麼同樣的戰術，對項羽和韓信是“置之死地而後生”，對馬謖卻是“自取滅亡...
- 20845
![《自己去吧》(網友來稿) 教案教學設計]( "《自己去吧》(網友來稿) 教案教學設計")
- 多元互動誦讀感悟--人教版語文第一冊《自己去吧》（第二課時）教學設計【教材分析】《自己去吧》是人教版新課標教材小學語文第一冊第五單元的一篇課文，本單元以對學生進行成長教育為專題，本課側重對學生進行獨立自主學習生活本領的教育。課文有兩段對話：小鴨和媽媽的對話,小鷹...
- 23717
- 陶曉躍江蘇省南通第一中學“一篇《錦瑟》解人難”（王漁洋《論詩絕句》），李商隱這首短短的七言律詩，僅僅五十六字，卻引出歷代詩家的紛紜眾説，有的以為是歌詠瑟聲的“適、怨、清、和”的音樂意境的；有的以為是為一個名為錦瑟的侍婢而作的情歌；有的以為是詩人悼念亡妻的輓歌；也有的以...
- 22032
![解放自己作文]( "解放自己作文")
- 無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的解放自己作文，希望對大家有所幫助。解放自己作文1你是否很在意別人到底如何看待你？你...
- 7602
![魯迅《吶喊自序》再解讀(網友來稿)]( "魯迅《吶喊自序》再解讀(網友來稿)")
- 沙市一中鄧金平對魯迅先生的《<吶喊>自序》這樣的經典文章的經典解讀,為數自然已經不少，不過作為經典,自然也就具備了“一千個讀者就有一午個哈姆萊特”的美學特徵了，所以作為先生的一位崇拜者，也忍不住想要在此發表一下對這篇文章的意見，以求教於大方之家。閲讀《自序》，對先...
- 12775
- 內蒙古扎賚特旗一中李殿林曹操的《短歌行》共八節16句。抒寫他渴望求得賢才，建功立業的雄心抱負。每句詩的內容不難理解，但要理解節與節之間的關係就很費腦筋了。八節詩似乎使人感到不很連貫，從而影響了對全詩內容的理解。其實詩也是要求相互聯繫，從而構成一個整體的。《短歌...
- 13019
- 樑申勇湖北省隨州市曾都區尚市鎮二中凌雲燈下，我忙碌了一天，收拾好書筆，忽然想起一句話來：你若想去做某一件事，並且做了，你一定會成功。事實上，如果沒有人約束，我們常常不想去做什麼事情，當然也不會做出什麼事情來。我們坐等日子從眼前一分一秒地消失，看早晨朝陽從地平線上升起，到晚...
- 7074
![自己去吧(網友來稿) 教案教學設計]( "自己去吧(網友來稿) 教案教學設計")
- 自己去吧設計理念：《自己去吧》是一篇內容淺顯易懂的童話故事，有普遍的現實意義，並且語言有童趣，課文以對話的形式講述了小鴨學會游泳，小鷹學會飛翔的事，告訴我們不要事事依賴他人，只要相信自己，勇敢地去實踐去鍛練，就能學到本領，因而，在設計課件時注意創設情景，根據學生需求興趣安排...
- 10017
![考點：詞語解釋(網友來稿)]( "考點：詞語解釋(網友來稿)")
- 李由富（轉）此題型是經翻新出現在2002年全國高考試題中的。主要考查對詞語的準確理解，其難點表現在兩個方面：①詞語的多義容易造成理解錯誤，②不同詞語中相同詞的近義造成解釋困難。當然，新出現的題型本身就因其新而“難”。考題例句［試題1］對下列詞語意義的解釋，正確的一組是A.流...
- 20029
![《陳情表》註解再解(網友來稿)]( "《陳情表》註解再解(網友來稿)")
- 內蒙古扎賚特旗一中李殿林《陳情表》註解很詳細，但僅看註解，還是很難全面準確理解原文。一是此文駢體形式突出，有的句子需以意譯；二是註解或過簡，或表述欠清晰。現將已有註解補充如下，故題曰“註解再解”。見背：原注“婉指長輩去世”。“見背”即“背見”。“背”有離開之意，“見...
- 6230
![只有解放思想作文才能創新(網友來稿)]( "只有解放思想作文才能創新(網友來稿)")
- 江蘇省如東縣岔南中學陳波讓學生作文的思想更解放些，含義是指讓學生大膽想象、大膽假設、不拘定論，不傍他人，敢於“創一家之言”，敢於“述前人之所未述”“察他人之所未察”，只要“自圓其説”，就允許學生標新立異，暢所欲言。縱觀近幾年來的高考作文試題，尤以2003年的出得最好。命...
- 14866
![助學小組，解放老師(網友來稿)]( "助學小組，解放老師(網友來稿)")
- 福建省晉江市上安中學肖鋒老師是一隻鳥，長期以來囚禁於備課、教學、作業等紛繁事務的牢籠裏。教材是一把鎖，學生是一道網，學校是最遼闊的天。桌前案下感受着春夏秋冬，井底之中遙望着精采的世界--一個字：苦。怎麼辦？是繼續徜徉於狹小的天地中守護“紅燭”的品格，還是做一隻燃燒的...
- 24871
- 江蘇省揚州市公道中學方禮春一、找出模仿母句有些題目用來模仿的母句十分明確。如例一：仿造“看萬山紅遍，層林盡染，慢江碧透，百舸爭流。”造一句子，也寫景色。有些用來模仿的母句只是題目語段中的一部分。如例二：看下面文字，請你照應開頭三句話的內容仿寫句子。“讀書可以作為消...
- 11613
![餃子還是自己做的好(網友來稿)]( "餃子還是自己做的好(網友來稿)")
- 劉衞東稻莊實驗中學週末晚上，我一進家門，愛人一邊和着面一邊對我説：“沒有饅頭了，我們改善生活，包水餃吧。”九歲的女兒也撇下她的好朋友“貓”和“老鼠”，從電視機前跑過來“幫忙”。“一邊玩去，又要浪費面！”我呵斥道。看見女兒高高撅起的小嘴，愛人温和地説：“寶貝才不浪費面呢，我...
- 8270
文書都
