![《一粒種子》三課時教學設計]( "《一粒種子》三課時教學設計")
- 教學目標：1、懂得種子發芽需要一定的條件，獲得一些簡單的植物生長的知識。2、學會本課的生字，認識酉字旁，理解種子、泥土、暖和等詞意。3、能用熱鬧一邊一邊各寫一個句子。4、能用自己的話説説種子怎樣才能鑽出地面。教學重難點：重點：知道種子發芽的一些條件，理解一些新詞意。難...
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![課文《一粒種子》的教學設計]( "課文《一粒種子》的教學設計")
- 教學目標：1、懂得種子發芽需要一定的條件，獲得一些簡單的植物生長的`知識。2、學會本課的生字，認識酉字旁，理解“種子、泥土、暖和”等詞意。3、能用“熱鬧”“一邊……一邊……”各寫一個句子。4、能用自己的話説説種子怎樣才能鑽出地面。教學重難點：重點：知道種子發芽的一些...
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![關於《一粒種子》優秀教學設計]( "關於《一粒種子》優秀教學設計")
- 關於《一粒種子》優秀教學設計教學目標1、學會課文中10個生字，知道“挺一挺、舒服、鑽出來、熱鬧”等詞的意思。2、瞭解種子的生長過程，感受生長的快樂。3、懂得種子發芽需要一定的條件，獲得一些簡單的植物生長的知識。4、能用“熱鬧、一邊……一邊……”各寫一個句子。教學...
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- 《一粒種子》是一篇老教材，老師們都比較熟悉，由於這是一篇常識性童話，以擬人的手法，用淺顯而形象的語言，描繪了種子發芽的過程和所需的條件。課文語言生動活潑，接近兒童口語，是朗讀的好教材，因此也被編入了省編教材。《一粒種子》全文共九個自然段分為四個部分：第一層(第一節)寫‘...
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![《一粒種子》優秀教學設計範文]( "《一粒種子》優秀教學設計範文")
- 《一粒種子》優秀教學設計範文教學目標1、學會課文中10個生字，知道“挺一挺、舒服、鑽出來、熱鬧”等詞的意思。2、瞭解種子的生長過程，感受生長的快樂。3、懂得種子發芽需要一定的條件，獲得一些簡單的植物生長的知識。4、能用“熱鬧、一邊……一邊……”各寫一個句子。教學...
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![課文《一粒種子》的優秀教學設計]( "課文《一粒種子》的優秀教學設計")
- 一、教材簡析《一粒種子》是一篇常識性的童話，敍述了種子發芽出土的條件和過程。全文共9個自然段，用4個挺一挺，分4個層次來寫。二、教學目標1.懂得種子發芽需要一定的`條件，獲得一些簡單的植物生長的知識。2.學會本課的12個生字，理解種子、泥土、暖和、舒服、蚯蚓、招呼、鬆土...
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![一粒種子教學設計]( "一粒種子教學設計")
- 作為一名教職工，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的一粒種子教學設計，希望對大家有所幫助。一粒種子教學設計1一、設計設計理念：《一粒種子》是一篇常識性的...
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![一粒種子 教案教學設計]( "一粒種子 教案教學設計")
- 教學目標：識字15個，寫字6個。理解課文內容。教具準備：掛圖、生字卡片、錄音機。教學過程：一．導入新課同學們你們知道種子是怎樣發芽的嗎？這節課我們來學習一粒種子。二．初讀課文，學習生字。1．聽錄音。2．看一看，課文有幾個自然段。3．一個自然段一個自然段的讀。圈出不認識的字。用自己...
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![《一粒種子》優秀教案設計]( "《一粒種子》優秀教案設計")
- 教學目標1、學會課文中10個生字，知道挺一挺、舒服、鑽出來、熱鬧等詞的意思。2、瞭解種子的生長過程，感受生長的快樂。3、懂得種子發芽需要一定的條件，獲得一些簡單的植物生長的知識。4、能用熱鬧、一邊一邊各寫一個句子。教學重點：學會課文生字詞，有感情地朗讀課文。教學難點...
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![《一粒種子》教學設計]( "《一粒種子》教學設計")
- 一、教材簡析《一粒種子》是一篇常識性的童話，敍述了種子發芽出土的條件和過程。全文共9個自然段，用4個挺一挺，分4個層次來寫。二、教學目標1.懂得種子發芽需要一定的條件，獲得一些簡單的植物生長的知識。2.學會本課的12個生字，理解種子、泥土、暖和、舒服、蚯蚓、招呼、鬆土...
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- 《一粒種子》是一篇老教材，老師們都比較熟悉，由於這是一篇常識性童話，以擬人的手法，用淺顯而形象的語言，描繪了種子發芽的過程和所需的條件。課文語言生動活潑，接近兒童口語，是朗讀的好教材，因此也被編入了省編教材。《一粒種子》全文共九個自然段分為四個部分：第一層(第一節)寫粒...
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![語文課文《一粒種子》教學設計範文]( "語文課文《一粒種子》教學設計範文")
- 語文課文《一粒種子》教學設計範文一、教材簡析《一粒種子》是一篇常識性的童話，敍述了種子發芽出土的條件和過程。全文共9個自然段，用4個“挺一挺”，分4個層次來寫。二、教學目標1.懂得種子發芽需要一定的條件，獲得一些簡單的植物生長的知識。2.學會本課的12個生字，理解種子...
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![課文《一粒種子》教案]( "課文《一粒種子》教案")
- 教學要求：1、認識生字12個，積累詞語11個詞語和句句子。2、正確朗讀課文背誦課文最後兩小節。3、知道種子通常在春天發芽長大，初步瞭解種子發芽需要一定的温度、水分和空氣。教學重點：1、識生字12個，積累詞語11個詞語和句句子。2、正確朗讀課文背誦課文最後兩小節。教學難點：知...
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![《一粒種子》教學設計範文]( "《一粒種子》教學設計範文")
- 《一粒種子》教學設計範文教學要求：1、認識生字12個，積累詞語11個詞語和句句子。2、正確朗讀課文背誦課文最後兩小節。3、知道種子通常在春天發芽長大，初步瞭解種子發芽需要一定的温度、水分和空氣。教學重點：1、識生字12個，積累詞語11個詞語和句句子。2、正確朗讀課文背誦課...
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![一粒種子課時教學設計]( "一粒種子課時教學設計")
- 一、教材簡析《一粒種子》是一篇常識性的童話，敍述了種子發芽出土的條件和過程。全文共9個自然段，用4個“挺一挺”，分4個層次來寫。二、教學目標1.懂得種子發芽需要一定的條件，獲得一些簡單的植物生長的.知識。2.學會本課的12個生字，理解種子、泥土、暖和、舒服、蚯蚓、招呼、...
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- 《一粒種子》是一篇老教材，老師們都比較熟悉，由於這是一篇常識性童話，以擬人的手法，用淺顯而形象的語言，描繪了種子發芽的過程和所需的條件。課文語言生動活潑，接近兒童口語，是朗讀的好教材，因此也被編入了省編教材。《一粒種子》全文共九個自然段分為四個部分：第一層(第一節)寫‘...
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![一粒種子教學設計範文]( "一粒種子教學設計範文")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的一粒種子教學設計範文，希望能夠幫助到大家。一粒種子教學設計1一、設計設計理念：《一粒種子》是一篇常識...
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![《一粒種子》説課稿設計]( "《一粒種子》説課稿設計")
- 《一粒種子》是一篇老教材，老師們都比較熟悉，由於這是一篇常識性童話，以擬人的手法，用淺顯而形象的語言，描繪了種子發芽的過程和所需的條件。課文語言生動活潑，接近兒童口語，是朗讀的好教材，因此也被編入了省編教材。《一粒種子》全文共九個自然段分為四個部分：第一層(第一節)寫‘...
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![《一粒種子》課文教學設計]( "《一粒種子》課文教學設計")
- 《一粒種子》課文教學設計教學目標：1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、理解課文內容，感受種子隊美好、光明世界的嚮往，瞭解種子發芽的過程和條件。3、認識生字13個。教學重點：1、正確、流利、有感情的'朗讀課文。2、認識生字13個。教學難點：理解課文內容，感受種子隊美好、...
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![《種子》第一課時教學設計]( "《種子》第一課時教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《種子》第一課時教學設計，歡迎閲讀與收藏。教學目標1、藉助拼音自主認識本課的生字幾、陣、場、被、沒、輕、打...
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![《一粒種子》教學設計5篇]( "《一粒種子》教學設計5篇")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的《一粒種子》教學設計，歡迎大家分享。《一粒種子》教學設計1一、教材簡析《一粒種子》是一篇科學知識的童話，運用擬人的手法，用...
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![課文《一粒種子》教學設計]( "課文《一粒種子》教學設計")
- 課文《一粒種子》教學設計教學目標：1、懂得種子發芽需要一定的條件，獲得一些簡單的植物生長的知識。2、學會本課的生字，認識酉字旁，理解“種子、泥土、暖和”等詞意。3、能用“熱鬧”“一邊……一邊……”各寫一個句子。4、能用自己的話説説種子怎樣才能鑽出地面。教學重難點...
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![課文《一粒種子》教學設計範文]( "課文《一粒種子》教學設計範文")
- 課文《一粒種子》教學設計範文教學目標：1、懂得種子發芽需要一定的條件，獲得一些簡單的植物生長的知識。2、學會本課的生字，認識酉字旁，理解“種子、泥土、暖和”等詞意。3、能用“熱鬧”“一邊……一邊……”各寫一個句子。4、能用自己的話説説種子怎樣才能鑽出地面。教學重...
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![一粒種子説課稿設計]( "一粒種子説課稿設計")
- 一、教材簡析《一粒種子》是一篇常識性的童話，敍述了種子發芽出土的條件和過程。全文共9個自然段，用4個“挺一挺”，分4個層次來寫。二、教學目標1.懂得種子發芽需要一定的條件，獲得一些簡單的植物生長的知識。2.學會本課的12個生字，理解種子、泥土、暖和、舒服、蚯蚓、招呼、...
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![《一粒種子》的教學設計]( "《一粒種子》的教學設計")
- 《一粒種子》的教學設計一、教材簡析《一粒種子》是一篇常識性的童話，敍述了種子發芽出土的條件和過程。全文共9個自然段，用4個“挺一挺”，分4個層次來寫。二、教學目標1.懂得種子發芽需要一定的條件，獲得一些簡單的植物生長的知識。2.學會本課的12個生字，理解種子、泥土、暖...
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