![買東西教學設計（精選3篇）]( "買東西教學設計（精選3篇）")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的買東西教學設計（精選3篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。買東西教學設計1教學目標：1．讓學生在購買不同價格...
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![《東西南北》教學設計]( "《東西南北》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《東西南北》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《東西南...
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- 文具用品：鉛筆、自動鉛筆、筆芯、水彩筆、白板筆、中性筆、圓珠筆、油性筆、鋼筆、蠟筆、修正帶、修正液、橡皮擦、筆袋、鉛筆盒、文件夾、本冊、文件袋、削筆機、筆刨、液體膠水、固體膠、尺類、圓規、美工刀、剪刀、書套等。...
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![我會買東西教案]( "我會買東西教案")
- 活動目標：1、認識1元、2元、5元、10元的人民幣（紙幣），並會運用。2、比較10元以內錢幣數量的多少。3、初步掌握人民幣的兑換。活動準備：多媒體課件、製作的錢幣、實物若干。活動過程：一、導入：智慧老人開了一個非常大的超市，想要進去呀必須闖過三關。二、基本過程：1、第一關：認一認（...
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- 【成語】：買東買西【拼音】：mǎidōngmǎixī【簡拼】：mdmx【解釋】：指買各種物品。【出處】：明·李開先《林沖寶劍記》第29出：“買東買西使官錢，點驢點馬是買賣。”【示例】：俗語～，言賣買者非東即西，沿習日久，遂以東西為貨物替身。清·龔煒《巢林筆談續編?買東西考》【近義詞】：買這...
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![東西南北教學設計]( "東西南北教學設計")
- 教學目標：1．識字11個；辨別多音字“少”，同音字“南、男”。2．認識前後左右的位置。3．寫字練習。教學重點：識字。教學難點：1．認識位置。2．比較同音字。教學準備：（一）教具1．課文圖片。2．生字卡片；將漢字卡片設計成漢字在上面大而突出，漢語拼音在漢字下面，比漢字稍微小一些。3．拼音圖卡。投影片...
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![三年級數學《東南、東北、西南、西北》教案設計]( "三年級數學《東南、東北、西南、西北》教案設計")
- 1、教學內容：東南、東北、西南、西北[例4、練習二第1---4題]2、教材分析及重難點例[4]是讓學生在認識“東、南、西、北”的基礎上學習“東南、東北、西南和西北”的。具體教學與例[1]相似，創造活動情境，讓學生通過觀察、操作、想象、描述等活動學習新知，但在組織上教師可以適...
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![小熊買東西的教案]( "小熊買東西的教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的小熊買東西的教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教材分析：現在的獨生子女非常任性，和家長上街時想買什麼就要買什麼，不給買就...
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![買東西小學作文]( "買東西小學作文")
- 有一次,爸爸媽媽把我和姐姐送到家門口,姐姐下車就小聲問:”你們家周邊有沒有文具店?”我問:”你要幹什麼?”她説:”我要買一個本子，到底有沒有嘛？如果你帶我去的話，我可以支付你一金鑽（遊戲貨幣）。”她邊説邊做出了數錢的動作。我滿口答應——一金鑽等於一百萬元啊！（遊戲貨幣）不...
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- 生活用品：被子、被褥、枕頭、牀單（有的學校會發牀上用品，一般錄取通知書裏都會有説明）、蚊帳（個人認為這個很重要）、飯盒（不想吃學校餐廳飯的時候可以泡碗泡麪）、睡衣、拖鞋、暖壺、涼蓆。洗漱用品：臉盆（最好帶兩個，洗臉和洗腳分開來）、毛巾（最好帶兩條）、牙刷和牙膏、洗面奶、爽膚水、...
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![東南西北教學設計範文]( "東南西北教學設計範文")
- 作為一位傑出的教職工，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的東南西北教學設計範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。東南西...
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![認識東南西北教學設計]( "認識東南西北教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編幫大家整理的認識東南西北教學設計，歡迎大家分享。認識東南西北教學設計1...
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![《買東西》大班教案]( "《買東西》大班教案")
- 作為一名人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的《買東西》大班教案，歡迎閲讀與收藏。《買東西》大班教案1設計背景孩子們最喜歡買吃的的東西，喜歡逛這裏的巴扎。在教室裏我...
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![小學科學教案《小熊買東西》教學設計]( "小學科學教案《小熊買東西》教學設計")
- 教材分析：現在的獨生子女非常任性，和家長上街時想買什麼就要買什麼，不給買就哭鬧，家長通常也就一味遷就，不加以正確引導，長久下來，形成不良習慣。針對這種現象設計此活動，旨在培養幼兒從小養成不亂花錢，不哭鬧着讓家長買東西的良好習慣。本活動的重難點是通過幼兒在觀看情境表演活...
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![西氣東輸的教學設計]( "西氣東輸的教學設計")
- 西氣東輸的教學設計教學思路現實生活中，每當國家出台大的決策，人們都會對之加以評論，網上論壇就是其中一種最常見的形式。受其啟發筆者在《西氣東輸》這節課的教法設計時，就想通過模擬一個論壇的場景，教師作為論壇的壇主，學生針對教師提出的問題發表自己的觀點，教師則及時地對其...
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![《東西南北》教學設計4篇]( "《東西南北》教學設計4篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《東西南北》教學設計，歡迎大家分享。《東西南北》教學設計1教學目標1、認識紙材可以折成不同造型。2...
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![東南西北教學設計]( "東南西北教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的東南西北教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。東南西北教學設計1教學內容北師大版義務教育課程標準實驗教材小學數學第...
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![一年級下冊買東西教學設計範文]( "一年級下冊買東西教學設計範文")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的一年級下冊買東西教學設計範文，歡迎閲讀與收藏。教學內容：人教版...
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![《東南西北》教學設計]( "《東南西北》教學設計")
- 《東南西北》教學設計1教學目標：1、在熟悉的生活環境中認識東、南、西、北四個方向，並能根據一個方向辨認其餘三個方向。2、會在地圖上辨認東、南、西、北四個方向。3、在辨認方向的活動中，發展初步的空間觀念。教學重難點：1、根據一個方向，會辨認其餘三個方向。2、會在地圖上...
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![東方和西方的科學教學設計]( "東方和西方的科學教學設計")
- 東方和西方的科學教學設計教學目標：1、通過問題探討，認識東西方文化科學交融的意義。2、瞭解、運用常用的論證方法。3、感悟作者寬度的胸懷，科學的態度，樹立正確的文化觀和科學觀。教學重點：1、通過問題探討，認識東西方文化科學交融的意義；2、分析文章思路以及表達方式、語言和...
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![二年級《東南西北》教學設計]( "二年級《東南西北》教學設計")
- 教學內容：北師大版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》二年級上冊第58頁至59頁。設計思想：“空間與圖形”是《數學課程標準》規定的四大領域之一，而辨認東南西北是這一領域的的一個重要內容，在一年級，學生已經學會用前、後、上、下，左,右等詞語描述方向與位置，並培養學生的空...
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![幼兒園大班科學在超市買東西的教學設計]( "幼兒園大班科學在超市買東西的教學設計")
- 活動目標：1.積極參加數學活動，體驗玩中學、學中玩的樂趣。2.能在熟悉的生活環境中操作練習，進一步掌握10以內的加減運算。3.初步嘗試計劃購物，萌發合理消費的意識。活動準備：1.師生共同準備錢幣（自制）（1元、2元、5元、10元）若干；收集水果、蔬菜、玩具、飲料、學習物品、零食若干（保...
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![我發明的東西教學設計]( "我發明的東西教學設計")
- 師：今天，老師是坐夏利車來上課的，這種車好是好，就是有點顛簸，不太舒服。你們都見過哪些類型的轎車，你能介紹一下嗎？生：我坐過奧迪，這種車外觀很華麗，噴的漆亮得能照人，前後（各）有一排車燈，五光十色的，坐上去特別舒服，軟綿綿的沙發座椅，裏面有空調，還能聽音樂。生：我坐過黃冠，車體是流線型的，我...
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- 文具用品：鉛筆、自動鉛筆、筆芯、水彩筆、白板筆、中性筆、圓珠筆、油性筆、鋼筆、蠟筆、修正帶、修正液、橡皮擦、筆袋、鉛筆盒、文件夾、本冊、文件袋、削筆機、筆刨、液體膠水、固體膠、尺類、圓規、美工刀、剪刀、書套等。牀上用品：1、夏季空調被、毛巾被選其一(最好空...
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- 《東方和西方的科學》教案教學目標：理解作者的觀點,認識東西方文化科學交融的意義.教學重點：學習本文比喻説理的方法教學難點：感悟作者寬度的胸懷，科學的態度，樹立正確的文化觀和科學觀教學過程：一．導入這是一篇科學隨筆，選自《科學的生命：文明史論集》。題目應該看成一個偏正短語...
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文書都
