![各民族的居住教學反思]( "各民族的居住教學反思")
- 各民族的居住教學反思反思一：人類的居住地聚落>教學反思"聚落"一詞對於大多數人來説很陌生，給人"一沙一世界，一花一天堂"之感，實際上就在生活場景中，只是因熟知具體的細節而忽略了主題，因而應把所有的話題圍繞學生身邊的生活空間開始，延伸到生活經歷，延伸到相關案例，延伸到具...
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![各具特色的民居教學反思]( "各具特色的民居教學反思")
- 中國民居是中華文明的寶貴遺產，體現了民族的智慧和深厚的文化底藴。《各具特色的民居》這篇閲讀課文是寫我國地方民居的説明文，介紹了各具特色的客家民居和傣家竹樓。學習這課一是讓學生了解客家民居和傣家竹樓的特色及民風民俗，激發起對民俗文化探究的興趣；二是體會課文的`...
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![《各具特色的民居》的教學反思範文]( "《各具特色的民居》的教學反思範文")
- 在教學《各具特色的民居》一課後，回顧課堂教學，我發現不少問題：一、忽視了對朗讀內容的設置與指導。朗讀是最經常、最重要的閲讀訓練，也是理解課文內容、體會思想感情、培養語感的基本途徑。教學前，我只是對本課的課程標準進行了大致研讀，見課程標準中沒朗讀指導要求，而本課又是...
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![小學語文《各具特色的民居》教學反思]( "小學語文《各具特色的民居》教學反思")
- 中國民居是中華文明的寶貴遺產，體現了民族的智慧和深厚的文化底藴。《各具特色的民居》這篇閲讀課文是寫我國地方民居的説明文，介紹了各具特色的客家民居和傣家竹樓。這是選自十二冊第九課的略讀課文。在備課時，跟同年級組老師進行交流並修改教案，發揮團體精神。我們迷惑，一直...
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![《各具特色的民族風情》教學反思範文]( "《各具特色的民族風情》教學反思範文")
- 一、反思得失。本節課在師生互動、學生合作、自主探究的過程中，利用觀看精美服飾、搭建獨特民居、感受動人歌舞的活動，學生了解了民族服飾、民居及民族歌舞的特點，並且能夠通過資料調查、小組合作等方式探究民族風情的特點與居住環境、宗教信仰、生產生活的關係。學生在這節...
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![《各具特色的民居》教學反思（精選6篇）]( "《各具特色的民居》教學反思（精選6篇）")
- 作為一名到崗不久的人民教師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的《各具特色的民居》教學反思（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。《各具特色的民居》教學反思1本篇課文是一篇略讀課文。介...
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![《各具特色的民居》語文教學反思]( "《各具特色的民居》語文教學反思")
- 這篇課文是寫我國地方民居的説明文，由兩篇相互獨立又互有聯繫的文章組成，介紹了特色鮮明的客家民居和傣家竹樓，目的是為了讓孩子們瞭解客家民居和傣家竹樓的特點並學習抓住事物特點進行敍述的説明方法。課標指出：“突出語文課程評價的整體性和綜合性，要從知識與能力，過程與方法...
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![《各具特色的民居》教學反思範本]( "《各具特色的民居》教學反思範本")
- 本單元的文章介紹的是我國不同地區、不同民族獨具特色的民風民俗。而本課是寫我國地方民居的'説明文，介紹了特色鮮明的客家民居和傣家竹樓。結合本課的內容、寫作特點，倪老師將本課的教學重點定在通過對比閲讀了解民居特色，學習表達方法。倪老師先讓學生在初讀課文通過列提...
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![《各具特色的民居》教學反思範文350字]( "《各具特色的民居》教學反思範文350字")
- 一、忽視了對朗讀內容的設置和指導。朗讀是最經常、最重要的閲讀訓練，也是理解課文內容、體會思想感情、培養語感的基本途徑。在教學前，我只是對本課的'大綱進行了認真地研讀，看到教學目標中沒有朗讀指導的要求，而本課又是一篇閲讀性的説明文，要求一課時學完。因此在備課中，在...
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![《各具特色的民居》教學反思範文]( "《各具特色的民居》教學反思範文")
- 最近在學校進行的優質課選拔中，我講授了《各具特色的民居》一課，回顧這堂課的教學，我發現了很多問題：一、忽視了對朗讀內容的設置和指導。朗讀是最經常、最重要的`閲讀訓練，也是理解課文內容、體會思想感情、培養語感的基本途徑。在教學前，我只是對本課的大綱進行了認真地研讀，...
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![《各具特色的民居》教師教學反思]( "《各具特色的民居》教師教學反思")
- 《各具特色的民居》教師教學反思袁燕兒中國民居是中華文明的寶貴遺產，體現了民族的智慧和深厚的文化底藴。《各具特色的民居》這篇閲讀課文是寫我國地方民居的説明文，介紹了各具特色的客家民居和傣家竹樓。這是選自十二冊第九課的略讀課文。在備課時，跟同年級組老師進行交流...
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![各具特色的民居的教學反思]( "各具特色的民居的教學反思")
- 一、忽視了對朗讀內容的設置和指導。朗讀是最經常、最重要的閲讀訓練，也是理解課文內容、體會思想感情、培養語感的基本途徑。在教學前，我只是對本課的大綱進行了認真地研讀，看到教學目標中沒有朗讀指導的要求，而本課又是一篇閲讀性的説明文，要求一課時學完。因此在備課中，在我...
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![各具特色的民居的教學反思範文]( "各具特色的民居的教學反思範文")
- 《各具特色的民居》是一篇閲讀課文，在教學中我充分利用課本和課外資源放手讓學生自學，但在教學《各具特色的民居》一課後，回顧課堂教學，我發現一些問題：教學前，我只是對本課的課程標準進行了大致研讀，見課程標準中沒朗讀指導要求，而本課又是一篇閲讀性的.説明文，要求一課時學完成...
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![少數民族風格各異的住房教案]( "少數民族風格各異的住房教案")
- 少數民族風格各異的住房教案少數民族風格各異的住房教案教學目標：1、讓學生了解中華民族大家庭裏，很多少數民族居住的房子都很有特色。2、懂得我國地域遼闊，少數民族兄弟姐妹受地理環境，特別是氣候條件的影響，為了適應生活和勞動生產的需要，創建出了風格各異的住房。3、培養學...
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![我們的民族教學反思]( "我們的民族教學反思")
- 因為是本學期的第一節語文課，學生的.興致很高，學習效果也達成得較好。雖然沒有課件輔助教學，但我覺得沒了某種束縛一樣，自己心無旁鶩，思路也清了，課堂整體感加強了，心裏很有想頭，覺得以後要儘可能刪減課件，既減去了製作時間，也能讓課堂返璞歸真。這學期，打心眼裏明確告誡自己要少文...
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![《各具特色的民居》教學反思範文1000字]( "《各具特色的民居》教學反思範文1000字")
- 《各具特色的民居》一課是獨立閲讀課文，以前為節省時間，這類課文大多都是自己一講而過，學生始終是被動地接受知識，一堂課老師講的口乾舌燥，學生聽得表情木然，課堂死氣沉沉。怎樣才能提高學生學習的積極性？我忽然靈機一動，何不讓學生登上講台充當小老師呢？於是我就説，第八課我想讓同...
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![《各具特色的民居》的教學反思]( "《各具特色的民居》的教學反思")
- 《各具特色的民居》的教學反思《各具特色的民居》這篇課文介紹了客家民居及傣家竹樓，目的是為了讓孩子們瞭解客家民居和傣家竹樓的特點並學習抓住事物特點進行敍述的説明方法。本篇目中含有兩篇文章，且均為自讀課文。教學參考上對自讀課文的要求為：內容上理解要求低於精讀課...
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![語文各具特色的民居的教學反思範文]( "語文各具特色的民居的教學反思範文")
- 一、忽視了對朗讀內容的設置和指導。朗讀是最經常、最重要的閲讀訓練，也是理解課文內容、體會思想感情、培養語感的基本途徑。在教學前，我只是對本課的大綱進行了認真地研讀，看到教學目標中沒有朗讀指導的要求，而本課又是一篇閲讀性的説明文，因此我讓學生讀得不夠充分。因此在...
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![《各具特色的民居》教學反思（通用5篇）]( "《各具特色的民居》教學反思（通用5篇）")
- 作為一名優秀的教師，我們的任務之一就是課堂教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編整理的《各具特色的民居》教學反思（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《各具特色的民居》教學反思1我們師生共同學完第八課...
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![各具特色的民居課堂教學反思]( "各具特色的民居課堂教學反思")
- 中國民居是中華文明的寶貴遺產，體現了民族的智慧和深厚的文化底藴。《各具特色的民居》這篇閲讀課文是寫我國地方民居的説明文，介紹了各具特色的客家民居和傣家竹樓。學習這課一是讓學生了解客家民居和傣家竹樓的特色及民風民俗，激發起對民俗文化探究的興趣；二是體會課文的説...
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![民族團結教學反思]( "民族團結教學反思")
- 我國是一個多民族的國家，每個民族的歷史、文化、宗教、風俗習慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學生了解我國56個民族的歷史文化，讓它們歷史文化的奪目光彩喚醒學生的民族自豪感。下面是小編為您整理的關於民族團結教學反思的相關資料，歡迎閲讀！民族團結教...
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![民族小學教學反思]( "民族小學教學反思")
- 民族小學教學這課程在教學時，讓學生充分讀書，談讀書感受，充分來喚起學生的想象，以激發興趣，從而達到保持學生注意力，以達到理解文本的目的。民族小學教學反思怎麼寫，你知道怎麼寫嗎？如果不知道，就一起看看小編整理的內容吧!《我們的民族小學》這篇課文通過描寫西南邊疆的一所民族...
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![人教版《各具特色的民居》教學反思]( "人教版《各具特色的民居》教學反思")
- 一、忽視了對朗讀內容的設置和指導朗讀是最經常、最重要的閲讀訓練，也是理解課文內容、體會思想感情、培養語感的基本途徑。在教學前，我只是對本課的大綱進行了認真地研讀，看到教學目標中沒有朗讀指導的要求，而本課又是一篇閲讀性的説明文，要求一課時學完。因此在備課中，在我指...
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![《各具特色的民居》教學反思經典範文]( "《各具特色的民居》教學反思經典範文")
- 《各具特色的民居》教學反思經典範文在教學《各具特色的民居》一課後，回顧課堂教學，我發現不少問題：一、忽視了對朗讀內容的設置與指導。朗讀是最經常、最重要的閲讀訓練，也是理解課文內容、體會思想感情、培養語感的基本途徑。教學前，我只是對本課的課程標準進行了大致研讀，見...
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![《各具特色的民居》教學反思]( "《各具特色的民居》教學反思")
- 教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的教師一直非常重視之。下面是小編給大家介紹的《各具特色的民居》教學反思，歡迎閲讀。《各具特色的民居》教學反思1本單元的文章介紹的是我國不同地區、不同民族獨具特色的民風民俗。而本課是寫我國地...
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