![小學五年級語文金色的魚鈎教案]( "小學五年級語文金色的魚鈎教案")
- 教學目的：1、認識本課4個生字。2、有感情地朗讀課文，體會課文的思想感情，學習老班長忠於革命、捨己為人的崇高品質。3、練習快速閲讀，簡要地複述故事。教學重點：練習快速閲讀，通過重點語句體會人物的思想感情。教學過程：一、揭示題目，導入新課。1、魚鈎，釣魚用的鈎子。課文所指的...
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![金色的魚鈎教案範文]( "金色的魚鈎教案範文")
- 教學目標1．通過入情入境閲讀課文，體會文中人物間令人震撼的情。2．領悟文章的表達方法。3．收集戰爭期間令人感動的人或事。教學重點入情入境地讀，體會作者表達的思想感情。教學難點領悟文章的表達方法。教學時間一課時教學過程一、資料交流，初融情感1．兩國人民在戰火紛飛中結下深...
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![五年級語文下冊《金色的魚鈎》教學反思]( "五年級語文下冊《金色的魚鈎》教學反思")
- 一直以來，上每一堂課我都要求是全員參與，並且也在盡力地去做好它。一般在課上，只要學生願意回答問題的，我都會給予滿足，一些不太願意的有時也會“硬逼”着他來回答，我堅信只要多叫幾次，他也會慢慢融入到這個集體中來的。但今天的這堂課讓我發現其實我做得還很不夠。《金色的魚鈎...
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![《金色的魚鈎》五年級讀後感]( "《金色的魚鈎》五年級讀後感")
- 讀了《金色的魚鈎》這篇文章，我的眼睛濕了，最讓我感到敬佩的是“老班長那種舍已為人的精神。”《金色的魚鈎》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。在紅軍長征過草地時一位老班長接受了黨交給的任務。盡心盡力照顧三個病號，在即將走出草地時，老班長卻犧牲了。最讓我受感動...
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![五年級語文金色的魚鈎教案]( "五年級語文金色的魚鈎教案")
- 教學目的：1、認識本課4個生字。2、有感情地朗讀課文，體會課文的思想感情，學習老班長忠於革命、捨己為人的崇高品質。3、練習快速閲讀，簡要地複述故事。教學重點：練習快速閲讀，通過重點語句體會人物的思想感情。教學過程：一、揭示題目，導入新課。1、魚鈎，釣魚用的鈎子。課文所指的...
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- 學習內容：九年義務教育五年制小學教科書（人教版）語文第八冊9課，時間1課時。學習目標：1.能用比較快的速度默讀課文。2.能認識7個生字，瞭解新詞的意思，積累文中的好詞佳句。3.能説出課文的主要內容，有感情地朗讀使自己感動的部分。4.能説出自己對"在這個長滿了紅鏽地魚鈎上，閃爍着...
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![課文金色的魚鈎的教案]( "課文金色的魚鈎的教案")
- 教學目標：1．訓練運用圈劃的讀書方法，理解在人物刻劃中關鍵詞語的作用，體會從多種角度刻劃人物的寫作方法。2．學習老班長捨己為人的品質，培養學生團結友愛的精神。重點和難點：理解中心是重點。理解小病號的描寫與中心的關係是難點。教學過程：一、圍繞課題，質疑問難師：看課題文章重點...
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![五年級學生《金色的魚鈎》讀後感]( "五年級學生《金色的魚鈎》讀後感")
- 當看完一本著作後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編精心整理的五年級學生《金色的魚鈎》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。五年級學生《金色的魚鈎》讀後感1《金色的魚...
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![金色的魚鈎教案模板]( "金色的魚鈎教案模板")
- 教學目標1．通過入情入境閲讀課文，體會文中人物間令人震撼的情。2．領悟文章的表達方法。3．收集戰爭期間令人感動的人或事。教學重點入情入境地讀，體會作者表達的思想感情。教學難點領悟文章的表達方法。教學時間一課時教學過程一、資料交流，初融情感1．兩國人民在戰火紛飛中結下深...
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![金色的魚鈎教案]( "金色的魚鈎教案")
- 教學目標：1．認識12個生字，讀讀記記顴骨、兩鬢、抽噎、喜出望外、奄奄一息等詞語。2．有感情地朗讀課文，體會課文的思想感情，受到忠於革命、捨己為人的品質的教育。3．學習作者抓住人物的語言、動作、神態展現人物內心的表達方法。4．練習快速閲讀，簡要地複述故事。教學重點：體會文章中...
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![《金色的魚鈎》教案]( "《金色的魚鈎》教案")
- 《金色的魚鈎》教案學習目標1.快速默讀課文，瞭解文章的主要內容，能複述課文。2.抓住描寫老班長的外貌、動作、語言等重點詞句，體會老班長忠於革命、捨己為人的精神。3.認識本課12個生字和新詞，理解“喜出望外、奄奄一息”等詞語的意思，能用自己的話説説對“金色的魚鈎”的理解...
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![五年級語文《金色的魚鈎》教學設計]( "五年級語文《金色的魚鈎》教學設計")
- 一、教學目標1、瞭解用多種手法描寫人物的知識，掌握人物描寫方法，學會塑造人物的技巧。2、理解紅軍戰士忠於革命的精神，感悟紅軍戰士在艱苦的長征進程中舍已為人的高尚品德。3、嘗試合作、交流、質疑、探究的學習方法。二、教學關健1、重點：對於紅軍戰士在長征途中的思想理解...
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![《金色的魚鈎》五年級語文教學設計]( "《金色的魚鈎》五年級語文教學設計")
- 教學過程：一、圍繞課題，質疑問難師：看課題文章重點應該寫什麼?生：經過預習我知道這是一篇寫人的文章，主角是老班長，可為什麼用《金色的魚鈎》做課題?生：“魚鈎”前面為什麼加上“金色”一詞?生：課文是怎樣把老班長和魚鈎聯繫在一起的?二、抓中心句，釋疑解難1.默讀課文並思考：過草地...
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![金色的魚鈎的教案]( "金色的魚鈎的教案")
- 目的要求:1.讀準字音.2.學習第一,二段,知道紅軍過草地時的艱苦情況,學習老班長捨己為人的崇高品質.3.通過重點語句體會人物的思想感情.重點:練習通過重點語句體會人物的思想感情.難點:練習通過重點語句體會人物的思想感情.教學過程:一.導語.魚鈎是什麼顏色的?可是,一篇文...
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![五年級下冊語文《金色的魚鈎》教案]( "五年級下冊語文《金色的魚鈎》教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的五年級下冊語文《金色的魚鈎》教案，希望能夠幫助到大家。五年級下冊語文《金色的魚鈎》教案1教學目標:1.讀準字音，掌握字詞。2.通過重點語句...
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![五年級下語文《金色的魚鈎》教學設計]( "五年級下語文《金色的魚鈎》教學設計")
- 教學目標1．認識本課4個生字。2．有感情地朗讀課文，體會課文的思想感情，學習老班長忠於革命、捨己為人的崇高品質。3．練習快速閲讀，簡要地複述故事。教學過程：導學案：1．正確、流利地朗讀課文。2．快速閲讀課文，想想課文主要講了一件什麼事？3．劃出文中使你感動的部分，然後有感情地讀一讀,再...
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![金色的魚鈎教案7篇]( "金色的魚鈎教案7篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編收集整理的金色的魚鈎教案7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。金色的魚鈎教案篇1【教學過程】一、題解，領略思想內容１、“金色”是什麼意思？２、（輕聲朗讀）把和題目相關...
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![《金色的魚鈎》教案範本]( "《金色的魚鈎》教案範本")
- 教學目的：1、認識本課4個生字。2、有感情地朗讀課文，體會課文的思想感情，學習老班長忠於革命、捨己為人的高尚品質。3、練習快速閲讀，簡要地複述故事。教學重點：練習快速閲讀，通過重點語句體會人物的思想感情。教具準備：錄音機教學過程：一、揭示題目，導入新課。1、魚鈎，釣魚用的鈎...
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![五年級語文《金色的魚鈎》教案]( "五年級語文《金色的魚鈎》教案")
- 教學內容15*金色的魚鈎（義務教育課程標準實驗教科書語文五年級下冊第四組）課文簡説《金色的魚鈎》是一篇略讀課文，作者滿懷深情地敍述了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導員的囑託，盡心盡力地照顧三個生病的小戰士過草地，而不惜犧牲自己的感人事蹟，表現了紅軍戰士忠於革命...
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![《金色的魚鈎》優秀教案]( "《金色的魚鈎》優秀教案")
- 《金色的魚鈎》優秀教案教學目的：1、認識本課4個生字。2、有感情地朗讀課文，體會課文的思想感情，學習老班長忠於革命、捨己為人的崇高品質。3、練習快速閲讀，簡要地複述故事。教學重點：練習快速閲讀，通過重點語句體會人物的思想感情。教具準備：錄音機教學過程：一、揭示題目，導入新...
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![五年級語文下冊《金色的魚鈎》教學設計]( "五年級語文下冊《金色的魚鈎》教學設計")
- 作為一名教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編整理的五年級語文下冊《金色的魚鈎》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《金色的魚鈎》是一篇對學生進行革命傳統教育的閲讀課文，文中作者通過對...
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![《金色的魚鈎》 教案教學設計]( "《金色的魚鈎》 教案教學設計")
- 北大附小呂道娜課文説明：這篇課文敍述了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導員的囑託，為照顧三個生病的小戰士，自己卻犧牲在草地上的感人事蹟。教學目標1．學習課文了解紅軍長征途中，一位老炊事班長為了照顧三個生病的小戰士過草地而光榮犧牲的動人事蹟。2．有感情的朗讀課文。...
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![《金色的魚鈎》教案範文]( "《金色的魚鈎》教案範文")
- 教學目的：1、認識本課4個生字。2、有感情地朗讀課文，體會課文的思想感情，學習老班長忠於革命、捨己為人的崇高品質。3、練習快速閲讀，簡要地複述故事。教學重點：練習快速閲讀，通過重點語句體會人物的思想感情。教具準備：錄音機教學過程：一、揭示題目，導入新課。1、魚鈎，釣魚用的鈎...
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![金色的魚鈎五年級作文範文]( "金色的魚鈎五年級作文範文")
- 1935年的秋天，紅四方面軍進入草地，我和兩個小同志得了腸胃炎，實在走不快，指導員只好派老班長照顧我們，走在後邊。剛過了半個月，青稞面就吃完了，老班長決定去釣魚，於是我們每天都可吃到新鮮的魚湯。我從未看到老班長吃過一口魚，而他總説吃過了。於是，一次吃過飯，我悄悄地跟在老班長的...
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![《金色的魚鈎》教案設計]( "《金色的魚鈎》教案設計")
- 教學目的：1、認識本課4個生字，語文教案－金色的魚鈎。2、有感情地朗讀課文，體會課文的思想感情，學習老班長忠於革命、捨己為人的崇高品質。3、練習快速閲讀，簡要地複述故事。教學重點：練習快速閲讀，通過重點語句體會人物的思想感情。教學過程：一、揭示題目，導入新課。1、魚鈎，釣魚用...
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