![關於絕句的語文教案]( "關於絕句的語文教案")
- 關於絕句的語文教案【教學目標】1、會認5個生字，會寫2個字。2、有感情地朗讀古詩，背誦古詩，巧妙地引導學生體會詩的意境，感悟詩人對大自然美景的讚美之情。3、激發學習古詩的興趣。【教學重點】識字、寫字，有感情地朗讀、背誦古詩。【教學難點】對詩歌意境的體會。一、導入1、...
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![關於《絕句》的教案]( "關於《絕句》的教案")
- 關於《絕句》的教案一、出示課題二、介紹作者初步感知三、教師出示掛圖，範讀古詩《絕句》四、教師指導學生理解古詩《絕句》（一）學習第一詩句1、師出示詩句：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。2、討論詩句意思3、教師規範詩句意思的語言4、教師指導朗讀5、學生朗讀背誦（二）學習第...
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![語文教案：絕句]( "語文教案：絕句")
- 語文教案：絕句【教學目標】１、學習古詩中的生字。２、有感情地朗讀古詩，背誦古詩，感受春天的勃勃生機和詩人對大自然美景的讚美之情。３、激發學習古詩的興趣，積累古詩中的名句。【教學重難點】１、認識古詩中的生字，會寫生字。２、有感情地朗讀古詩，感悟春天的色彩明麗和勃勃生機。【教...
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![語文教案《絕句》]( "語文教案《絕句》")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的語文教案《絕句》，僅供參考，歡迎大家閲讀。語文教案《絕句》1一、教學目標1.通過講授使學生對古詩詞的基本特點有所瞭解。.2.明確賞析古詩詞的幾...
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![幼兒園語言《絕句》教案]( "幼兒園語言《絕句》教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的幼兒園語言《絕句》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。幼兒園語言《絕句》教案1一、活動目標：1、理解古詩的內容，學習有節奏地朗誦古詩，感受韻...
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![語文《絕句》教案範文]( "語文《絕句》教案範文")
- 作為一名人民教師，總歸要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編收集整理的語文《絕句》教案範文，僅供參考，大家一起來看看吧。語文《絕句》教案1教學內容：教學第一首古詩《絕句》。教學目標：1、能讀懂古詩《絕句》，並能用自己的...
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![絕句教案]( "絕句教案")
- 絕句教案一、導語揭題，激發興趣1、導入：同學們，我們知道唐代有兩位著名詩人，一位享有“詩仙”的美稱，是----李白，另一位則被稱為“詩聖”，他是誰啊?----杜甫。杜甫的詩在唐代詩作中享有極高的聲譽，今天我們就來學習杜甫寫的一首絕句。[齊讀課題]絕句是舊詩的一種體裁，每首四句，每句...
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![絕招語文教案]( "絕招語文教案")
- 教學目標：1、會認11個生字，理解文中重點詞語的含義。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，懂得絕招是煉出來的，並且要練有用的絕招的道理。教學重難點：重點：正確流利的朗讀課文，有感情的朗讀人物對話。難點：理解課文內容，體會童年生活的快樂。學情分析：本課生字較多，...
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![《絕句》的教案]( "《絕句》的教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編幫大家整理的《絕句》的教案，歡迎閲讀與收藏。《絕句》的教案1一、活動目標：1、理解古詩的內容，學習有節奏地朗誦古詩，感受韻律美。2、理解古詩中有關...
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![語文絕句教案設計]( "語文絕句教案設計")
- 語文絕句教案設計教學目的：1、會認“絕、遲、融、燕、江”5個字。2、正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。3、通過誦讀古詩，感受春天裏大自然界中萬物復甦，和諧美好的景象。教學重點：1、會認“絕、遲、融、燕、江”5個字。2、正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。教學難點：通過誦讀古詩，...
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![小學語文《絕句》教案]( "小學語文《絕句》教案")
- 教學內容：教學第一首古詩《絕句》。教學目標：1、能讀懂古詩《絕句》，並能用自己的話説説這首詩的意思。2、學會本課10個生字，讀準多音字泊的字音；能結合詩句理解含、千秋、泊等詞語。3、會背誦、默寫《絕句》。4、初步感受古詩中所描繪的景色。教學過程：一、揭示課題。（1）説説學...
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![《絕句》語文備課教案]( "《絕句》語文備課教案")
- 《絕句》語文備課教案[教學説明]《絕句》是唐代著名詩聖杜甫的一首七言絕句。全詩色彩明快，意境開闊。在教學時我遵循教學的整體性原則，教學層次清晰，從激趣引題到感知全詩到逐句講解到學生扮演詩人呤誦詩句，層層展開構成了一個由淺入深，步步深入體會詩境的良好教學結構。在教...
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![《絕句》大班語言教案]( "《絕句》大班語言教案")
- 《絕句》大班語言教案活動目標：1.激發對美好大自然的熱愛之情。2.在給詩配畫的基礎上理解古詩的內容，學會整首吟誦。3.採用字圖搭配的方法理解動詞“鳴”、“上”、“含”、“泊”的含義。4.藉助圖文並茂，以圖為主的形式，培養孩子仔細閲讀的習慣，激發閲讀興趣。5.鼓勵幼兒敢於...
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![中班語言絕句教案]( "中班語言絕句教案")
- 一、活動目標：1、理解古詩的內容，學習有節奏地朗誦古詩，感受韻律美。2、理解古詩中有關字詞的含義，萌發對祖國的美好河山的喜愛。二、活動準備：1、幼兒用書19頁。2、掛圖《絕句》。3、語言磁帶。三、活動重點：學習有節奏地朗誦古詩，感受韻律美。四、活動難點：理解古詩中有關字詞...
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![大班語言《絕句》教案範文]( "大班語言《絕句》教案範文")
- 作為一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的大班語言《絕句》教案範文，希望能夠幫助到大家。大班語言《絕句》教案1活動目標：1、理解古詩的內容，學習有節奏地朗誦古詩，感受韻律美。2、理...
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![絕句教案3篇]( "絕句教案3篇")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編精心整理的絕句教案3篇，希望對大家有所幫助。絕句教案篇1教學目的一、領會文中描寫景物委婉細緻，用詞準確、生動，比喻形象鮮明，學習抓住特徵描寫景物的方法...
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![《絕句》優秀教案]( "《絕句》優秀教案")
- 作為一名人民教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編精心整理的《絕句》優秀教案，歡迎大家分享。《絕句》優秀教案1一活動目標1．培養幼兒聽古詩的興趣，並記住題目和古詩大意2．加深幼兒對春天季節特徵的認識3...
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![《絕句》教案範文]( "《絕句》教案範文")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助於順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的《絕句》教案範文，歡迎大家分享。《絕句》教案1教學內容：教學第一首古詩《絕句》。教學目標：1、能讀懂古詩《絕句》，並能用自己的話説説...
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- 第一課時教學內容：西師版小學語文第四冊167頁28課教學目標：1、運用學過的識字方法自主認識7個生字。2、能正確、流利、有感情朗讀課文、背誦課文。3、感受古詩的精練，喜歡讀古詩教學重點：識字、朗讀、背誦古詩教學難點：感受項羽寧死不屈的品質和詩人的愛國情懷教學過程：一、小...
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![《絕句》的教案設計]( "《絕句》的教案設計")
- 《絕句》的教案設計【教學目標】１、會認５個生字，會寫２個字。２、有感情地朗讀古詩，背誦古詩，巧妙地引導學生體會詩的意境，感悟詩人對大自然美景的讚美之情。３、激發學習古詩的興趣。【教學重點】識字、寫字，有感情地朗讀、背誦古詩。【教學難點】對詩歌意境的體會。一、導入１、杜甫是...
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![絕句-教案設計]( "絕句-教案設計")
- 絕句-教案設計[教學過程]一、導語揭題，激發興趣1、導入：同學們，我們知道唐代有兩位著名詩人，一位享有“詩仙”的美稱，是----李白，另一位則被稱為“詩聖”，他是誰啊?----杜甫。杜甫的詩在唐代詩作中享有極高的聲譽，今天我們就來學習杜甫寫的一首絕句。[齊讀課題]絕句是舊詩的一種...
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![《絕句》的教案範文]( "《絕句》的教案範文")
- 在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的《絕句》的教案範文，希望能夠幫助到大家。《絕句》的教案1一、教學目標：1、學會詩中生字“鸝”“鷺”，能...
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![小學語文古詩《絕句》教案]( "小學語文古詩《絕句》教案")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要用到教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的小學語文古詩《絕句》教案，歡迎閲讀與收藏。小學語文古詩《絕句》教案1一、教學目標1、會認“絕、鸝”等6個生字，會寫“絕、含”等4個生字，掌握“行”1...
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![關於絕句教案]( "關於絕句教案")
- 作為一名教職工，就難以避免地要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的關於絕句教案，希望能夠幫助到大家。絕句教案1一、教學目標1、會認“絕、鸝”等6個生字，會寫“絕、含”等4個生字，掌握“行”1個多音字。2、正確、流...
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![絕句的教案設計]( "絕句的教案設計")
- 教學內容：教學第一首古詩《絕句》。教學目標：1、能讀懂古詩《絕句》，並能用自己的話説説這首詩的意思。2、學會本課10個生字，讀準多音字“泊”的字音；能結合詩句理解“含、千秋、泊”等詞語。3、會背誦、默寫《絕句》。4、初步感受古詩中所描繪的景色。教學過程：一、揭示課題。...
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