![菩薩的苦惱小學優秀作文]( "菩薩的苦惱小學優秀作文")
- 每到過年，爺爺奶奶總是要到觀音相前許願，總認為有菩薩在，許啥願都能實現。一到新年，又做麪包又殺雞，總之，過年要吃的東西，菩薩面前總是少不了的，菩薩吃了他們的東西，就要實現他們的願望，老人們許的願大多數都是求菩薩讓自家“多子多孫多福氣”。小學生許的可能是暑假沒作業，高中生許...
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- 第1篇菩薩的煩惱作文1000字一天，晴空萬里，萬里碧空飄着朵朵白雲，今天的天氣特別好，好像將要發生什好事一樣。唐僧正揹着經書準備去給人傳授經書。忽然，從天上射下一道霞光，隨後，二郎神和他的哮天犬，還有孫悟空都駕着跟斗雲，來到唐僧面前。唐僧見了，高興極了，説：“好久沒見了，現在好像...
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![菩薩魚作文]( "菩薩魚作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的菩薩魚作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。“一把小刀水中游，睡覺從來不閉眼，”打一動物。我知道...
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![菩薩的煩惱中考想象作文]( "菩薩的煩惱中考想象作文")
- 一天，晴空萬里，萬里碧空飄着朵朵白雲，今天的天氣特別好，好像將要發生什好事一樣。唐僧正揹着經書準備去給人傳授經書。忽然，從天上射下一道霞光，隨後，二郎神和他的哮天犬，還有孫悟空都駕着跟斗雲，來到唐僧面前。唐僧見了，高興極了，説：“好久沒見了，現在好像胖了，見到你真高興。”“對不...
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![班長的苦惱優秀作文]( "班長的苦惱優秀作文")
- 作為一個班長，有的時候，不好當呀，大家看看下面的班長的苦惱優秀作文，歡迎各位閲讀哦！班長的苦惱優秀作文1“唉！”“最近比較煩比較煩比較煩……”我常常哼着這首歌，因為當班長的煩惱實在太多。也許你會問：“當班長可是千載難逢的好機會，可以管同學，高高在上，何樂而不為？”其實呀！當班...
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![小魚的苦惱優秀作文]( "小魚的苦惱優秀作文")
- 現在，因為科學的發達環境就直接被破壞了。天沒有以前那麼藍，花草樹木全都枯死了。兩條小魚本來住在清澈見底的河水裏面，但是現在卻住到了污水裏，小魚説：“姐姐，咱們搬家吧！”但是姐姐説：“不行啊，因為這個城市的水都變成很髒的污水了。”小魚説：“是啊！咱們這的水的確都變成污水了。...
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![我的苦惱小學生優秀作文精選]( "我的苦惱小學生優秀作文精選")
- 【第1篇】我的苦惱作文從小到大，有很多非常快樂的事，但是更有許許多多的'煩惱，可是令我最煩惱的是整天被大人管着，很煩！一個星期天，我正在熟睡，可卻被一個又可惡又熟悉的聲音給吵醒了，我睜開眼睛一看，啊，原來是媽媽，媽媽説：“你看看幾點了啊，還睡？都七點了。”我説：“哎呀！再讓我睡會吧！...
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![菩薩兵優秀讀後感]( "菩薩兵優秀讀後感")
- 菩薩兵（一）今天我讀了《菩薩兵》這篇文章主要寫了長征途中紅軍來到藏民居住的地方，準備休整一段時間。藏民一聽到紅軍要來都躲到深山裏去了。誰也不敢露面，可急壞了朱德總司令派人專門進山區找也沒找到。春耕已經迫在眉睫，朱總司令就帶着大家為藏胞種地、打掃屋子。最後感動了...
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![菩薩兵的教學反思]( "菩薩兵的教學反思")
- 菩薩兵的教學反思菩薩兵的教學反思在這節課的設計與教學中，我抓住插圖、品嚐頭尾，通過對文本精巧的處理，讓學生逐漸形成對課文主線的把握能力，從而達到能自主研讀的目標。《菩薩兵》一課，朱德那幾句話中的深義既是文章的重點也是難點，若停留在按部就搬的情節分析、字詞理解上，那...
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![菩薩兵教學反思]( "菩薩兵教學反思")
- 菩薩兵教學反思在還沒有上《菩薩兵》這課前，我真有點兒擔心，因為這篇文章的時代背景已與學生的生活相去甚遠，孩子們會喜歡這樣的課文嗎？為了上好這課，我查閲了相關資料，並且課前也佈置學生找一些紅軍長征途中的故事。在教學《菩薩兵》時，我注意了以下幾點的教學：一、注意背景的補...
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![小學語文説課稿《菩薩兵》]( "小學語文説課稿《菩薩兵》")
- 作為一名教學工作者，就難以避免地要準備説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！以下是小編為大家收集的小學語文説課稿《菩薩兵》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。今天，我説課的內容是蘇教版國標本小學語文三年級下冊的一篇...
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- 玉龍細點三更月，庭花影下餘殘雪。寒色到書幃，有人清夢迷。牆西歌吹好，燭暖香閨小。多病怯杯觴，不禁冬夜長。這首抒情小令在《於湖居士文集》、《全宋詞》諸選本中有幾處小異，現從《全宋詞》。上片開頭二句奇特，直寫深更明月和空庭殘雪，雖未寫及人，卻把人的內心世界活動留給了讀者...
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![書的苦惱優秀作文]( "書的苦惱優秀作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的書的苦惱優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。經過一頁頁地編寫、排版、印刷，我從一頁頁稿紙變成了一本風靡世界的新書。我裏面的內容幽默...
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- 作者：李白平林[1]漠漠[2]煙如織，寒山[3]一帶傷心碧[4]。暝色[5]入高樓，有人樓上愁。玉階空佇立[6]，宿鳥[7]歸飛急，何處是歸程？長亭更短亭[8]。【註釋】[1]平林：平原上的樹林。[2]漠漠：廣闊遙遠看不清楚的樣子。[3]寒山：荒涼的山。[4]傷心碧：形容顏色極為青碧，惹人感慨傷懷。[5]瞑色：...
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- 一天，晴空萬里，萬里碧空飄着朵朵白雲，今天的天氣特別好，好像將要發生什好事一樣。唐僧正揹着經書準備去給人傳授經書。忽然，從天上射下一道霞光，隨後，二郎神和他的哮天犬，還有孫悟空都駕着跟斗雲，來到唐僧面前。唐僧見了，高興極了，説：好久沒見了，現在好像胖了，見到你真高興。對不起呀，師...
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![優秀作文：我的苦惱]( "優秀作文：我的苦惱")
- 我的思想不開放，不能和你們一樣，我沒有太多的理想，我沒有很少的陽光，我只我一個自己，自己也不知道是什麼的自己。很多時侯，人總是很笨的，就拿他本人來説吧，他有時候連他自己都不認識，卻看別人很清，什麼緣故？本人不知曉，只知曉那是個很費解的問題，所以很少往那一方面想太多。今天看到一...
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- 長征途中,紅軍來到藏民居住地區,準備休整一段時間。藏族同胞吃盡了反動軍隊的苦頭,一聽説又有軍隊開過來,早就躲進了深山,誰也不敢露面。這下可急壞了朱德總司令。一天,朱德同志把翻譯找來,對他説:“這麼多天了,藏族同胞還在山裏,怎麼受得了呢？得想辦法動員他們回來呀！”“...
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![菩薩蠻温庭筠優秀教案]( "菩薩蠻温庭筠優秀教案")
- 菩薩蠻温庭筠優秀教案一一．教學目標：人物形象的解析二．教學重難點：1.學會通過抓關鍵詞來分析人物形象；2.挖掘人物形象背後詞人想表達的深層意藴；3.學會展開合理的聯想和想象來描述人物形象。三．教學時長：一課時四．教學過程：（課前佈置預習，學生收集關於這首詞的作者和寫作背景的相關資...
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![菩薩兵的教學設計]( "菩薩兵的教學設計")
- 菩薩兵的教學設計教材分析：題解：菩薩，佛教指修行到了一定程度，地位僅次於佛的人。而朱總司令帶領士兵盡心盡力地把藏胞的地種好，把院子打掃得乾乾淨淨，所以藏胞們讚頌紅軍是菩薩兵。課文記敍了長征途中，朱德總司令親自帶領紅軍戰士幫助藏胞春耕，以實際的愛民行動得到了藏胞的信任...
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![小學生優秀作文：我胖我苦惱]( "小學生優秀作文：我胖我苦惱")
- 以前，我是多麼的瘦。可是，從10歲開始，我漸漸地發胖了，我就感覺到胖也有各種各樣的煩惱，你們不知道吧?現在我就給你們説説。我開始胖的.時候，吃完了一碗飯又吃一碗，吃完了飯，又吃了許許多多的零食，所以我一天到晚嘴都一直動，不停地享用零食和各種美餐，雖然媽媽經常告誡我少吃一點。可...
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![菩薩兵優秀教學設計]( "菩薩兵優秀教學設計")
- 菩薩兵優秀教學設計教材分析：題解：菩薩，佛教指修行到了一定程度，地位僅次於佛的人。而朱總司令帶領士兵盡心盡力地把藏胞的地種好，把院子打掃得乾乾淨淨，所以藏胞們讚頌紅軍是菩薩兵。課文記敍了長征途中，朱德總司令親自帶領紅軍戰士幫助藏胞春耕，以實際的愛民行動得到了藏胞的信...
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![温庭筠菩薩蠻優秀教案]( "温庭筠菩薩蠻優秀教案")
- 教學目標1、把握韋莊疏朗秀美、明白曉暢（“顯而疏”）的語言特點。2、體會由情到景，由景到情，景情並茂的藝術效果。3、理解花間詞直抒胸臆，卻又盤旋鬱結的抒情方式。教學重難點：直抒胸臆，卻又盤旋鬱結的抒情方式。教學課時：一課時教學過程一、導入新課“江南好，風景舊曾諳。日出江...
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![我的苦惱優秀作文]( "我的苦惱優秀作文")
- 每個人都有自己苦惱的時候，我也不例外，電視壞了沒得看，彈鋼琴時間長了有點累……讓我難忘的就是今天的游泳了。一點整，我進入游泳館，準備動作完成後，大家排起整齊的隊伍。有個四年級的胖哥哥，排在我的後面，老是罵我，我裝着沒聽見，不把他當回事。游泳開始了，小朋友們一個接着一個像青...
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![小小“義工菩薩”作文]( "小小“義工菩薩”作文")
- 在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的小小“義工菩薩”作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。説到做好事，大家一定會想到去紅綠燈前，扶着爺爺奶奶過馬路；在小區裏，拎着袋子...
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![菩薩兵的課件]( "菩薩兵的課件")
- 導語：他們説：“幾時見過菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀！”你知道它們説的是誰麼？下面我們來看看關於菩薩兵課件，供您參考和借鑑。菩薩兵第一課時課時目標：初讀課文，讀講第1自然段。教學過程：一、導入新課1、簡述紅軍長征背景。2、板書課題，提問：什麼是“菩薩兵”？藏族同胞為什麼稱...
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