![絲綢之路永恆的記憶作文]( "絲綢之路永恆的記憶作文")
- 一提到神奇的絲綢之路，大家應該想到了《新絲綢之路》的紀錄片。一開始，一首美妙的歌曲裊裊的鑽進我們的心裏。一羣駱駝身上揹着大大小小的包裹和一羣人慢悠悠的走着，就這樣夜以繼日、歷經千辛萬苦從長安走到非洲南部。然後，悄悄地消失在連綿起伏的黃沙之中。絲綢之路,是中西...
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![絲綢之路教案]( "絲綢之路教案")
- 教學目標：1、瞭解絲綢之路的來歷及其開闢的意義，激發學生的民族自豪感和愛國熱情。2、運用金鑰匙介紹的方法默讀課文，為複述課文做準備。3、通過理解，體會過渡段的運用。教學重難點：通過對絲綢之路的來歷及其開闢意義的瞭解，激發學生的民族自豪感和愛國熱情。教學準備：教師：課件...
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![絲綢之路的説課稿]( "絲綢之路的説課稿")
- 一、説教材《絲綢之路》是北師大版教材第八冊第十單元“路”這一主題單元的一篇課文。文章以歷史上記載的一個小故事引入，不但吸引讀者，而且能讓學生了解中國絲綢在世界上的知名度，激發學生的民族自豪感，接着講了漢代偉大的探險家、外交家張騫歷盡千辛萬苦，獻出了畢生精力打通...
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- 絲綢之路猶如一條運載着千年歷史的長河，為我們留下了無窮的智慧與夢想；它，是使中國繁榮的一個起點，它，也是一條神祕的路。絲綢之路所經過的國家其中有一個叫做——樓蘭，這是一個至今留有未解之謎的一個國家；樓蘭曾經是一個小國家，但卻因為絲綢之路繁盛了起來，可這個國家在輝煌近50...
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![絲綢之路黑板報]( "絲綢之路黑板報")
- “絲綢之路”是指起始於古代中國，連接亞洲，非洲和歐洲的古代路上商業貿易路線，狹義的絲綢之路一般指陸上的絲綢之路，廣義上來講又稱是陸上絲綢之路和海上絲綢之路。以下是小編整理的絲綢之路黑板報，歡迎閲讀。絲綢之路，簡稱絲路。是指西漢(前202年—8年)時，由張騫出使西域開闢的...
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![描寫絲綢之路的散文]( "描寫絲綢之路的散文")
- 絲綢之路，簡稱絲路，一般指陸上絲綢之路，廣義上講又分為陸上絲綢之路和海上絲綢之路。以下是小編精心準備的描寫絲綢之路的散文，大家可以參考以下內容哦！描寫絲綢之路的散文1很早就聽説過中國有一條絲綢之路，但從來沒有去詳細瞭解過，更沒有到遺址現場去感受過她的悠久與滄桑。多...
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![古代絲綢之路散文]( "古代絲綢之路散文")
- 絲綢之路打通中國與西域的通商，促進經濟發展，同時流入許多絲綢，下面是小編為您帶來的是古代絲綢之路散文，希望對您有所幫助。總是想起那滿載輝煌的古道。跟着漢使張騫的駝隊，從長安出發，飲一杯送元二使安西的酒，西出陽關。一路走來，歪歪斜斜的足跡，印滿歲月裏不尋常的邂逅。在古代...
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- 一、説教材《絲綢之路》是北師大版教材第八冊第十單元“路”這一主題單元的一篇課文。文章以歷史上記載的一個小故事引入，不但吸引讀者，而且能讓學生了解中國絲綢在世界上的知名度，激發學生的民族自豪感，接着講了漢代偉大的探險家、外交家張騫歷盡千辛萬苦，獻出了畢生精力打通...
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- 絲綢之路是中國歷史輝煌的一部分，再這條漫漫長路中，以產自我國的絲綢最具代表性，“絲綢之路”也因此得名。絲綢之路這篇作文講述了我國與其他國家貿易交流的過程，這代表了民族和諧共處，也因此讓我們的科技越來越發達，公元119年，他們加強了漢朝與西域各國的友好往來。從那以後，他...
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![絲綢之路教學反思]( "絲綢之路教學反思")
- 作為一名優秀的教師，教學是重要的工作之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的絲綢之路教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。絲綢之路教學反思1這篇課文是“走進西部”這一主題中的第二篇課文，而且是一篇略讀課...
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![絲綢之路課文內容]( "絲綢之路課文內容")
- 導語：《絲綢之路》是一篇略讀課文。這篇課文以獨特的視角，生動描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕，再現了西部燦爛輝煌的歷史文化，以下是小編為大家整理的絲綢之路課文內容，歡迎大家閲讀與借鑑！絲綢之路課文內容一座古樸典雅的絲綢之路巨型石雕，矗立在西安市玉祥門外。那...
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![《絲綢之路》課文]( "《絲綢之路》課文")
- 絲綢之路課文生動再現了昔日絲綢之路上“馳命走驛，不絕於時月；商胡販客，日款於塞下”的繁榮景象。下面是《絲綢之路》課文的內容，歡迎閲讀！一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥門外。那馱着綵綢的一峯峯駱駝，高鼻凹眼的西域商人，精神飽滿，栩栩如生。商人們在這個...
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![《絲綢之路》教學反思]( "《絲綢之路》教學反思")
- 《絲綢之路》是一篇略讀課文。這篇課文以獨特的視角，生動描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕，再現了西部燦爛輝煌的歷史文化，説明了絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的商貿大道，還是促進亞歐各國和中國往來、溝通東西方文化的友誼之路。作者先描寫了矗立在陝西西安市的...
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- 一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥門外。那馱着綵綢的一峯峯駱駝，高鼻凹眼的西域商人，精神飽滿，栩栩如生。商人們在這個東方大都市開了眼界，正滿載貨物返回故鄉。望着這座羣雕，就彷彿看到了當年絲綢之路上商旅不絕的景象，彷彿聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲...
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![絲綢之路導遊詞]( "絲綢之路導遊詞")
- 絲綢之路是古代的經商之路，也是現在的旅遊之地，看看下面的絲綢之路導遊詞，歡迎大家閲讀！絲綢之路導遊詞【1】絲綢之路是一條橫貫亞洲、連接歐亞大陸的著名古代陸上商貿通道。絲綢之路東起長安(今西安)，經陝西、甘肅、寧夏、青海、新疆，跨越葱嶺(今帕米爾高原)，經中亞部分的獨聯...
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- 教學目標1．認識“矗凹”等九個生字，理解相關詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．引導學生理解絲綢之路的偉大意義，激發民族自豪感，從而產生為祖國騰飛而努力奮鬥的信念。4．鼓勵學生通過各種途徑蒐集有關絲綢之路的資料，培養蒐集、整理信息的能力。5．運用自主、合作的學習方...
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- 對絲綢之路，我們瞭解的不多，一般都是比較的片面，下面是小編整理的絲綢之路課文，歡迎查看，希望幫助到大家。絲綢之路一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥門外。那馱着綵綢的一峯峯駱駝，高鼻凹眼的西域商人，精神飽滿，栩栩如生。商人們在這個東方大都市開了眼界，正滿...
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![《絲綢之路》讀後感]( "《絲綢之路》讀後感")
- 公元前138年，張騫奉漢武帝之命出使大月氏，中途遭匈奴扣留，至公元前126年方歸。公元前119年，漢武帝再派張騫西去聯絡伊犁河流域的烏孫，同時分派副使赴大宛(今費爾幹納盆地)和康居(約在今巴爾喀什湖與鹹海間)、大月氏(阿姆河中上游)、大夏(巴克特里亞)、安息(帕提亞)、身毒(天竺...
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![譚晶《絲綢之路》歌詞]( "譚晶《絲綢之路》歌詞")
- 啊...樓藍的正午公元前的邊關悠悠的駝鈴迴盪了幾千年古老的情人中亞細亞草原隔世的夢裏深藍色的眼我看見流沙河水我看見大漠孤煙我看見謠不可及的地平線我看見絲路萬里我看見白髮三千我看見海市蜃樓塵封着我看見流沙河水我看見大漠孤煙我看見謠不可及的地平線我看見絲路...
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![絲綢之路遊記作文]( "絲綢之路遊記作文")
- 在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的'絲綢之路遊記作文，希望能夠幫助到大家。暑假，爸媽決定帶我沿絲綢之路一路遊玩。我們第一站是西安，這可是出名的古都。我們...
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![絲綢之路散文遊記]( "絲綢之路散文遊記")
- 絲綢之路，簡稱絲路，一般指陸上絲綢之路，廣義上講又分為陸上絲綢之路和海上絲綢之路。以下是小編精心準備的絲綢之路散文遊記，大家可以參考以下內容哦！絲綢之路【1】千年的駝運古道，已經支離破碎。古老的城牆，在西北的土地上蜿蜒。一條路，從城牆下延伸。穿過戈壁和沙漠，穿越鄉村和...
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![絲綢之路讀後感]( "絲綢之路讀後感")
- 絲綢之路讀後感（一）今天老師生動形象的講了《絲綢之路》這篇文章，同學們聽得僅僅你津津有味，我為那些西域商人產生了敬佩之情。課文一開始就向我們介紹了絲綢之路兩旁的巨型石雕，它反映的是當時那些馱着綵綢的一峯峯駱駝，高鼻凹眼的西域商人，一個個精神飽滿，栩栩如生。絲綢之路不...
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- 學生對《絲綢之路》的內容已經有了一定的知識鋪墊，因此本節課主要採取了學生自主學習合作的方法進行教學。下面是小編收集整理的絲綢之路教學設計，歡迎閲讀參考！【教學目標】1、知識與能力瞭解張騫兩次出使西域、絲綢之路的開闢、西漢對西域的管理等基本史實，思考和認識歷史...
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![02絲綢之路教案]( "02絲綢之路教案")
- 教學重點：引導學生獨立閲讀課文，瞭解主要內容，體會絲綢之路的重大作用和作者的表達方法，激發瞭解絲綢之路和西部歷史的興趣。教學難點1、學習過渡段以及文章前後呼應的寫作手法。2、激發學生熱愛西部的思想感情。教學準備1、教師準備《張騫與絲綢之路》資料。2、學生蒐集有關...
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- 導語：我國提出一帶一路的戰略構想，讓古老的絲綢之路重新煥發了生機，做為一帶一路起點的陝西，面臨了難得的發展機遇。下面是小編整理的一則相關的名人故事，歡迎查閲，謝謝。絲綢之路的故事漢武帝初年的時候，匈奴中有人投降了漢朝。漢武帝從他們的談話中知道一點西域(今新疆和新疆...
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