![誰是冠軍五年級作文]( "誰是冠軍五年級作文")
- 清晨，暖暖的陽光叫醒了動物們，大家走出家門，任由金黃色的陽光照射在自己的臉上。森林裏所有的小動物都不約而同地來到森林廣場上，今天可是一年一度的運動會呀！山羊爺爺站在廣場的'最高處，扯着大嗓門兒，説：“我宣佈，森林運動會現在開始！”台下頓時熱鬧起來：叫聲、掌聲、笑聲響成一片...
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![嘲笑聲中的跳高冠軍五年級作文]( "嘲笑聲中的跳高冠軍五年級作文")
- 一片綠油油的草地，一條寬闊的跑道，一方柔軟的沙坑，一所學校正在舉行運動會。當時場面非常熱鬧，大家看得津津有味。裁判看少年動作不標準，説：“腳抬高點”。可還是重重的摔了一跤，“再來一次，腳抬高點”。“嘭”還是摔了一跤。第二次也是這樣，第三次還是這樣，裁判連續點了他三次名。...
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![誰是冠軍作文500字]( "誰是冠軍作文500字")
- 森林裏熱鬧非凡，因為一年一度的森林運動會即將開幕，許多小動物都報名參加了，並且都在精心準備着。有一隻小兔子叫飛飛，他曾蟬聯3屆奪得短跑冠軍。雖然飛飛很有實力，但他還是每天堅持跑步，早出晚歸。終於，運動會開幕了！飛飛走在去往運動會比賽地時，一旁的人都在議論着：“這個飛飛都...
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![八年級音樂《我們是冠軍》教案]( "八年級音樂《我們是冠軍》教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的八年級音樂《我們是冠軍》教案，希望能夠幫助到大家。教學內容：學唱《我們是冠軍》。教學目標：1、能夠對體育盛會音樂作...
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![猜猜她是誰五年級作文]( "猜猜她是誰五年級作文")
- 在那麼一個幸福的家庭裏，住着一位活潑可愛的小女孩，她有着一頭又長又黑的頭髮，扎着一根高高的馬尾辮，還帶着一個粉紅色的髮帶，一張紅通通的.臉蛋上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，喜歡穿一身粉紅色的衣服。她的興趣十分廣泛，每當她寫完作業，她便會彈彈鋼琴，畫畫，讀讀書...
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![冠軍的感受六年級作文]( "冠軍的感受六年級作文")
- 在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的冠軍的感受六年級作文，歡迎大家分享。20xx年5月4日，星期二，天氣晴冠軍是每一個人都想得到的。每次看到冠軍們高興地走上領獎台，校...
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![猜猜我是誰五年級作文]( "猜猜我是誰五年級作文")
- Hello，大家好！我是一位人見人愛，花見花開，車見車爆胎的音樂家。我有一雙強有力的鉗子，用來挖土的；還有一雙有力強勁的後腿，用來蹬土；我有一對可以飛上藍天的翅膀，它還會發出美妙的聲音呢！我的住宅喜歡建在陽光充足、水分充足的田埂上，還必須具備兩個條件：排水優良、隱蔽性強的地方。...
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![冠軍爭奪戰三年級作文]( "冠軍爭奪戰三年級作文")
- 戰龍四驅是一種戰鬥型賽車，每年都會有一場大的比賽。這次的比賽是“亞洲盃大賽”。這次大賽共有十二個參賽隊，其中最強的.賽手要屬阿龍、阿飛、霍天和野狼了。但我心中的冠軍一直都是戰龍隊的阿龍和阿飛。比賽驚險刺激，特別是在跑道上放電流的時候，我真替阿龍捏着一把汗，總擔...
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![我家的冠軍榜五年級作文]( "我家的冠軍榜五年級作文")
- 奧運會上我國的運動健兒奪得了五十一枚金牌，但我們家的冠軍也不少。嘮叨冠軍：媽媽冠軍指數：三顆星唉，這就是我們家的嘮叨冠軍——媽媽！籃球冠軍：我冠軍指數：四顆星我説我是籃球冠軍，大家一定認為我是在吹牛，但説實話，我是班上最好的控衞，這是我從小時候就練習的結果。我從小就對籃球...
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![小學五年級作文：我是誰]( "小學五年級作文：我是誰")
- 無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學五年級作文：我是誰，歡迎閲讀與收藏。小學五年級作文：我是誰1我是淘氣包。也許是因為我天生好動，遇到新奇...
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![誰是兇手五年級作文]( "誰是兇手五年級作文")
- 幾天前，我從小水塘裏撈了很多小蝦、兩隻龍蝦和一隻蜻蜓幼蟲，回家後將他們養在魚缸裏。第二天，我突然發現魚缸裏有一些小蝦殼，一定是有人吃了可憐的小蝦！嫌疑犯只有蜻蜓幼蟲和龍蝦。嘿嘿，這個可輪到我這個大偵探出馬了！我打開媽媽的電腦，在google裏輸入“蜻蜓幼蟲食性”、“龍蝦食...
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![五年級作文是誰惹的禍]( "五年級作文是誰惹的禍")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文是誰惹的禍，僅供參考，希望能夠幫助到大家。五年...
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![冠軍的啟示五年級作文]( "冠軍的啟示五年級作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的冠軍的啟示五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。“只要堅韌不撥，即使十九次失敗，第二十次終能成功。”安德生的這一名句...
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![我是誰五年級作文500字]( "我是誰五年級作文500字")
- 我是誰？好一個幼稚的問題。但是，我真的知道我是誰麼？你真的知道你是誰麼？我真的是我自己麼？我的所作所為真的是自己的思想麼？我就是我，但是，對於當今我的同齡人我不能不説：已經有太多的`人迷失了自己了。我的父母對我並不嚴加管理，他們從不強求我去幹某一件事，但是別人呢？有的家長指...
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![誰是卧底五年級作文]( "誰是卧底五年級作文")
- 科學課。林老師滔滔不絕地講着課，唾沫星子亂濺，而我卻心不在焉的，思緒若一隻偏偏飛舞的蝴蝶，忽忽悠悠地越過學校的圍牆穿梭在——好不容易熬過了半節課，林老師讓我們自己玩科學學具袋，而我們這個四人小組，打着玩學具袋的幌子，偷偷地玩起了“誰是卧底”的遊戲。“誰願意貢獻一張紙...
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![冠軍是怎樣煉成的四年級作文]( "冠軍是怎樣煉成的四年級作文")
- 在星期四早上的時候，放電影的來到了我們學校，我們於是非常高興，因為我們一年內只能在學校看一次電影，我們早早的盼望着這一天，這一天終於來了，到了第二節課我們搬着板凳到一二班看電影，我們看的電影是《棒球少年》。這個電影非常好看。《棒球少年》主要講述主人公“少爺”不顧家...
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![她是誰五年級優秀作文]( "她是誰五年級優秀作文")
- 她是實驗小學五年二班的一名小學生。她圓圓的臉，大大的眼睛，看上去挺可愛的！她最愛看書了，書可是她的好朋友。她的書櫃裏塞得滿滿的，什麼《四大名着》啦，《格林童話》啦，《科幻小説》啦……簡直是應有盡有！每當下課了，同學們都出去玩耍時，只有她在教室裏坐在座位上津津有味地看書。...
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![假如我是世界冠軍七年級想象作文]( "假如我是世界冠軍七年級想象作文")
- 第五十五屆乒乓球世界錦標賽在中國本土上海舉行。我――作為國家隊的一號種子參加了這次比賽。經過我不斷地努力，我終於不負眾望衝破重重難關，進入了二分之一決賽。如果能夠勝利，我就實現了大滿貫的夢想。我知道數億雙眼睛在看着我，我可不能讓他們失望。終於到決賽的那一天了...
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![超級冠軍作文800字]( "超級冠軍作文800字")
- 編輯推薦《超級冠軍》是你寫作征程中的超級好友，讓這付出之旅變得饒有趣味，讓你一路汗水能交織着一路歡笑。《超級冠軍》是你寫作征程中的超級教練，讓寫作有法可循，讓你有勇氣不斷挑戰自己。快來，你為冠軍而來！100米：速度！速度！考場的鐘從不因咬筆頭而停止！再説，一揮而就，一氣呵成才...
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![我是誰五年級作文700字]( "我是誰五年級作文700字")
- “陳朱（姝）帆！”“老師，我不叫這個名字！”“哦！是陳妹（姝）帆吧！”“老師，我也不叫這個名字，我是陳姝帆！”“知道了，陳……樹（姝）帆！”“老師，我更不是這個名字！”我尖叫着，沮喪地説。“哈，哈，哈……”同學們頓時鬨堂大笑，對我評頭論足，弄得我滿心委屈。笑聲充滿了教室，但那是不懷好意的笑聲。我無...
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![我為奧運冠軍喝彩的五年級作文]( "我為奧運冠軍喝彩的五年級作文")
- 朋友們，當你們看到我們的奧運冠軍登上世界人們矚目的領獎台，領取象徵至高無上榮譽的金牌時，你可知為了這塊金牌他們付出了多少嗎？他們付出了數不清的汗水、淚水，他們承受了常人無法承受的很多壓力。他們為了祖國的榮譽，每天緊張的訓練……，以至無法顧及他們的小家，孝敬他們的父母...
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![銀牌也是冠軍六年級作文]( "銀牌也是冠軍六年級作文")
- 在英國倫敦展開第十個比賽日的角逐。男子吊環決賽中，預賽排在第一的陳一冰率先出場，開場的慢起壓上非常穩定，水平十字再壓上成倒十字的控制相當出色，倒十字時的肩角很不錯，倒立動作的腰部控制非常穩定，擺動有力。下法直體360旋釘子一樣站住。很快，裁判給出了15.800分的成績，難度...
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![假如我是奧運冠軍四年級作文]( "假如我是奧運冠軍四年級作文")
- 假如我是奧運冠軍，我要給我親愛的祖國爭光！一天，我在2026年男子500米長跑的`比賽裏，被選為中國代表選手，我聽到這個消息很興奮，每天200個引體向上，一百個仰卧起坐……儘管非常累，可我依然每天堅持。終於到了比賽那天，我等待着比賽的開始。“中國代表選手，陽瑾彬”我趕忙起身，微笑着...
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![他是誰五年級作文]( "他是誰五年級作文")
- 他是一個普通的小男孩，但有着許多不同的優點和外貌。他有這一頭烏黑髮亮的頭髮，和平常一樣的臉。他外婆總説他的耳墜有福，可他不那麼認為，他説：“命運好不好還要自己的努力來改變，一個人就算有在聰明的頭腦有在大的耳墜，如果不好好學習，長大了還不是沒有用。”他身上的優點多缺點...
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![猜猜他是誰五年級作文]( "猜猜他是誰五年級作文")
- 在我們班上有這麼個人，他個子很高，體重就不用説了，肯定是很重的。他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個大大的蒜頭鼻，這鼻子下面總是流着黃鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時的眨呀眨的，每眨一下都彷彿是暗示着對知識的渴望。他的皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴説起話來可有趣了，你可別小...
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