![《湘夫人》教學設計]( "《湘夫人》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的《湘夫人》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《湘夫人》教學設計篇1一、教學目的：知識目標：積累文言詞語，並背誦全...
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![九歌·湘夫人原文、翻譯及賞析]( "九歌·湘夫人原文、翻譯及賞析")
- 九歌·湘夫人春秋戰國屈原帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。(裊裊一作：渺渺)登白薠兮騁望，與佳期兮夕張。鳥何萃兮蘋中，罾何為兮木上？沅有芷兮澧有蘭，思公子兮未敢言。荒忽兮遠望，觀流水兮潺湲。麋何食兮庭中？蛟何為兮水裔？朝馳餘馬兮江皋，夕濟兮西澨。聞佳人...
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![湘夫人的讀後感700字]( "湘夫人的讀後感700字")
- “裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”洞庭湖上，煙波浩渺，落葉紛飛中，是誰在極目遠眺佳人身影，又是誰在低吟這一首相思。是湘君，湘水之神。湘君與湘夫人相約於洞庭，”朝馳餘馬兮江皋”湘君是一位多情的男子，他早早的來到了江邊，他在等待，等待着湘夫人，那個他日夜思念的人凌空騰雲而來，飄然降...
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![九歌·湘夫人_屈原的詩原文賞析及翻譯]( "九歌·湘夫人_屈原的詩原文賞析及翻譯")
- 九歌·湘夫人先秦·屈原帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。（裊裊一作：渺渺）登白薠兮騁望，與佳期兮夕張。鳥何萃兮蘋中，罾何為兮木上。沅有芷兮澧有蘭，思公子兮未敢言。荒忽兮遠望，觀流水兮潺湲。麋何食兮庭中？蛟何為兮水裔？朝馳餘馬兮江皋，夕濟兮西澨。聞佳人兮...
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- 一般認為，湘夫人是湘水女性之神，與湘水男性之神湘君是配偶神。湘水是楚國境內的最大河流。湘君、湘夫人這對神祗反映了原始初民崇拜自然神靈的一種意識形態和“神人戀愛”的構想。小編為你整理了湘夫人原文翻譯全文，但願對你有參考作用哈。九歌·湘夫人先秦：屈原帝子降兮北渚...
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- 《九歌·湘夫人》是戰國時期楚國偉大詩人屈原的作品，是祭湘水女神的詩歌，和《湘君》是姊妹篇。下面是小編整理的湘夫人原文加翻譯，歡迎查看，希望幫助到大家。九歌·湘夫人屈原帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。登白薠兮騁望，與佳期兮夕張。鳥何萃兮蘋中，罾...
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![《湘夫人》教學反思範文]( "《湘夫人》教學反思範文")
- 身為一名剛到崗的人民教師，教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編整理的《湘夫人》教學反思範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《湘夫人》教學反思1剛剛教完《湘夫人》，感覺有成功之處，也有很多的不足。成功之處我覺...
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![《湘夫人》教學設計4篇]( "《湘夫人》教學設計4篇")
- 作為一名老師，就有可能用到教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的《湘夫人》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《湘夫人》教學設計1教學目標:1、初步瞭解屈原及楚辭的特點,感受本詩的悽美意境。2、掌握...
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- 《湘夫人》一、教學目標：1、知識目標：瞭解部分字詞的讀音，注意幾個意思為第三段“水邊”的字2、能力目標：能分析文中“比興”用法的作用；理解文中大段虛幻景象描寫的用意；理解楚辭中語言獨特的“兮”式結構3、情感目標：把握男女水神悲歡離合之情二、教學重點1、體會男女水神在生...
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![湘夫人讀後感]( "湘夫人讀後感")
- 看完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編整理的湘夫人讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。湘夫人讀後感1《湘夫人》中的比興手法感想比興乃是《詩經》藝術特徵的重要標誌，到了屈原這...
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- 《楚辭.湘夫人》同《詩經.蒹葭》一樣，都是表現在水一方的意境。所不同的是：《詩經》產生於黃河流域，大都是民歌，表現着現實精神;《楚辭》產生於長江流域，多是屈原個人創作，散發着浪漫氣息。以下是湘夫人原文及翻譯，歡迎閲讀。九歌·湘夫人作者：屈原帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。裊...
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![湘夫人愛情詩]( "湘夫人愛情詩")
- 夜色輕輕的搖動着風鈴，微涼的秋風踩踏着銀色的月光，湘江在夜色中沉寂，粼粼的波光如同夜的精靈緩緩的，我遊移於江畔，看着江水從汨羅江的屈子手裏，滑落到了我的心上，雲中，洞庭的`秋波在飄蕩。是秋風，將一片片木葉凝聚，凝聚，如仙女，飄落了君山的湘竹，她裊裊兮舞動着秋風，目眇眇兮愁予。我...
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![關於湘夫人教案]( "關於湘夫人教案")
- 湘夫人教案1教學目標：知識目標：瞭解部分字詞的讀音，注意幾個意思為第三段“水邊”的字能力目標：能分析文中“比興”用法的作用理解文中大段虛幻景象描寫的用意理解楚辭中語言獨特的“兮”式結構情感目標把握男女水神悲歡離合之情教學重點1、體會男女水神在生死契闊後歡會難聚...
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![湘夫人讀後感範文]( "湘夫人讀後感範文")
- 讀完一本經典名著後，你心中有什麼感想呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的湘夫人讀後感範文，希望對大家有所幫助。湘夫人讀後感1《湘夫人》中的比興手法感想比興乃是《詩經》藝術特徵的重要標誌，到了屈原這裏再次被髮揚光大。在文...
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- 一，教學目標：1，知識目標：瞭解部分字詞的讀音，注意幾個意思為第三段“水邊”的字2，能力目標：能分析文中“比興”用法的作用理解文中大段虛幻景象描寫的用意理解楚辭中語言獨特的“兮”式結構3，情感目標把握男女水神悲歡離合之情二，教學重點1，體會男女水神在生死契闊後歡會難聚的心情...
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- 導語：思念雖然苦不堪言，可是這痛苦的可望而不可及中，又夾雜着那鮮奶般的醇香。以下小編為大家介紹湘夫人理原文及翻譯文章，歡迎大家閲讀參考!湘夫人理原文及翻譯帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。登白薠兮騁望，與佳期兮夕張。鳥何萃兮蘋中，罾何為兮木上。...
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- 教學目標知識目標：1、瞭解有關屈原及其作品的相關內容。2、瞭解有關《楚辭》的相關內容。3、識記本課相關基礎知識。能力目標：1、擬人化的自然神形象（寫的是神界的愛情生活，但處處流溢着人間的現實情味--人間眾多痴男怨女的投影）；2、情景交融的意境；3、情味悠深的語言德育目標：學...
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- 《湘夫人》導學案年級：高二編寫：謝一彰審定：高二語文備課組編制時間：2015--10班次：小組：姓名：使用時間：【學習目標】知識與技能：1、積累文言知識，背誦全文。2、能分析文中“比興”用法的作用,理解文中大段虛幻景象描寫的用意。過程與方法：大聲誦讀、積累歸納、合作探究。情感態度與...
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![湘夫人的教學反思]( "湘夫人的教學反思")
- 篇一：湘夫人的教學反思教授這篇文章相對《長恨歌》輕鬆，文章的篇幅不是很長。學習文言文，古文字、陌生字比較多，在疏通文本前先進行拼音教學，以致學生都不好意思開口讀拼音：感覺像小學生！是的，面對陌生字，每個人，不論是何等的身份，都是小學生，都從認識開始。由於這個環節，讓學生與教師...
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- 教學目標：1、初步瞭解屈原及楚辭的特點，感受本詩的悽美意境。2、掌握屈賦香草美人以譬君子的比興特徵。解題：《湘夫人》通篇籠罩在悽美的氛圍中。開頭幾句是秋水的絕唱，被譽為“千古言秋之祖”。湘君和湘夫人是湘水的配偶神，他們彼此深深地眷戀，卻不知什麼原因，總是愛而無因，見而...
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![夢中的湘夫人隨筆]( "夢中的湘夫人隨筆")
- 《湘夫人》給我一種特別的清新和高雅。《湘夫人》描述的是湘水男神和女神的愛情故事，但文字中湘夫人始終沒有現身，空留湘君一人在水邊迷惘、彷徨，湘夫人的身影只存在於湘君的夢中。而這存在於湘君虛無縹緲的幻夢中的湘夫人形象，正是《湘夫人》的精妙之處。“登白薠兮騁望，與佳...
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- 屈原湘夫人屈原湘夫人教學要求學習目的初步瞭解屈原，瞭解楚辭和楚文化的特點。感受此詩表現的悽美意境。掌握屈賦香草美人以譬君子的比興特徵。學習要點《楚辭.湘夫人》同《詩經?蒹葭》一樣，都是表現在水一方的意境。所不同的是：《詩經》產生於黃河流域，大都是民歌，表現着現實...
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- 原文：九歌·湘夫人[先秦]屈原帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。(裊裊一作：渺渺)登白薠兮騁望，與佳期兮夕張。鳥何萃兮蘋中，罾何為兮木上。沅有芷兮澧有蘭，思公子兮未敢言。荒忽兮遠望，觀流水兮潺湲。麋何食兮庭中？蛟何為兮水裔？朝馳餘馬兮江皋，夕濟兮西澨。聞...
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- 《九歌·湘夫人》寫湘君企待湘夫人而不至，產生的思慕哀怨之情，詩以湘君思念湘夫人的語調去寫，描繪出那種馳神遙望，祈之不來，盼而不見的惆悵心情。下面，小編為大家分享《九歌·湘夫人》原文及翻譯，希望對大家有所幫助！原文帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。登...
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![《湘夫人》古詩詞鑑賞]( "《湘夫人》古詩詞鑑賞")
- 《湘夫人》是偉大的愛國詩人屈原的作品《楚辭·九歌》組詩十一首之一，是祭湘水女神的詩歌，和《湘君》是姊妹篇。湘君、湘夫人這對神祇反映了原始初民崇拜自然神靈的一種意識形態和“神人戀愛”的構想。全篇以湘君思念湘夫人的語調去寫，詩歌明暗對應，相輔相成，構成一種情景交融...
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文書都
