![我變成了大花臉五年級日記]( "我變成了大花臉五年級日記")
- 哈哈哈……噓噓噓，笑什麼笑？害羞的我躲到奶奶卧室裏，不敢出來了。你問為什麼？還不是因為我變成大花臉了？你也想知道怎麼回事？算了，那就告訴你們吧！事情的經過是這樣的：美術課上，老師讓我們做吹畫。我本來想滴一點紅色的'彩色墨水，不小心滴到了報紙上，然後我趕緊用同位的抹布擦，擦完又...
- 11966
![2015初一寒假生活作文:我的大花臉]( "2015初一寒假生活作文:我的大花臉")
- 2015年迎來史上最長寒假，小朋友們放寒假了，也不要忘記了謝謝寒假生活中的趣事，記錄成作文，以下是YJBYS小編整理的關於初一學生的寒假生活作文，僅供參考。今天我去了鄉下奶奶家，當我到奶奶家的那會兒，奶奶正在生火。最重要的是我看到了奶奶生火的全過程，簡直棒極了而且也不難吧，想...
- 18346
![我的大花臉初中作文]( "我的大花臉初中作文")
- 今天我去了鄉下奶奶家，當我到奶奶家的那會兒，奶奶正在生火。最重要的是我看到了奶奶生火的全過程，簡直棒極了而且也不難吧，想着想着我腦海瞬間有了一個想法。我躍躍欲試的問奶奶：“奶奶，你這火什麼時候滅啊，滅了我來生啊?”萬萬沒想到的是奶奶竟然斬釘截鐵的回答了我兩個字：“不...
- 32391
![幼兒園大班美術優質課教案《京劇臉譜―大花臉》含反思]( "幼兒園大班美術優質課教案《京劇臉譜―大花臉》含反思")
- 作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班美術優質課教案《京劇臉譜―大花臉》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標1.培養對京劇...
- 12345
![2015初一學生寒假生活作文:我的大花臉]( "2015初一學生寒假生活作文:我的大花臉")
- 今天我去了鄉下奶奶家，當我到奶奶家的那會兒，奶奶正在生火。最重要的是我看到了奶奶生火的全過程，簡直棒極了而且也不難吧，想着想着我腦海瞬間有了一個想法。我躍躍欲試的問奶奶：奶奶，你這火什麼時候滅啊，滅了我來生啊?萬萬沒想到的是奶奶竟然斬釘截鐵的回答了我兩個字：不行!我有...
- 10292
![《花臉》的説課稿]( "《花臉》的説課稿")
- 一、對教材的理解《花臉》是六年級語文第一學期第二單元“同齡人的故事”中的一篇課文。它是作家馮驥才的一篇敍述性散文。全文共7個自然段，文字淺顯，但內涵深刻。作者回憶了兒時的經歷，用孩子的視角描寫花臉，寫出了少年對花臉的喜愛，對英雄的那種樸素的、自發的崇拜。作為六...
- 10198
![《花臉》閲讀及答案]( "《花臉》閲讀及答案")
- ①做孩子的時候，盼過年的心情比大人來得迫切，吃穿玩樂花樣都多，還可以把拜年來的親友塞到手心裏的一小紅包壓歲錢都積攢起來，做個小富翁。除此之外，我最喜歡的是買個花臉戴。這是種紙漿軋製成的面具，用摻膠的彩粉畫上戲裏邊那些有名有姓、威風十足的大花臉。後邊拴根橡皮條，往頭...
- 11459
![《花臉》説課稿]( "《花臉》説課稿")
- 一、説教材1、教材《花臉》是六年級上冊第二單元《同齡人的故事》中的第二篇文章，這篇文章的內容理解對於六年級學生並不難，這篇文章是散文家馮驥才先生寫的一篇精品散文的選段，語言質樸，“我”種種童趣的心理、動作、語言描寫非常出色。對於學生學習通過人物描寫感受人物情...
- 13622
![《花臉》教學設計]( "《花臉》教學設計")
- 第一課時一、板書課題，知道什麼是“花臉”。二、資料交流：瞭解作者馮驥才。三、範讀課文，相機理解重點詞語的意思。四、學生自由談讀文後的體會（“我的視角”。）五、作業：1、默讀課文，勾畫描寫生動形象的段落或片段，有感情地朗讀，將體會批註於書上。2、抄詞。第二課時一、聽寫詞語...
- 21175
![《哭臉和笑臉》大班教案]( "《哭臉和笑臉》大班教案")
- 作為一位傑出的教職工，通常需要用到教案來輔助教學，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的《哭臉和笑臉》大班教案，歡迎閲讀與收藏。《哭臉和笑臉》大班教案1【設計意圖】認識單、雙數是大班幼兒數學教學內容之一，同時...
- 24374
![花臉閲讀答案]( "花臉閲讀答案")
- 在日常學習、工作生活中，我們很多時候都不得不用到閲讀答案，通過對照閲讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。一份什麼樣的閲讀答案才能稱之為好閲讀答案呢？以下是小編精心整理的花臉閲讀答案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。花臉閲讀答案1花臉馮驥才①做孩子的時候，盼過年的...
- 10247
![花非花臉非臉高二作文]( "花非花臉非臉高二作文")
- 人的心靈是一片幽暗的森林，它能長出美麗，也能生長醜陋。——題記在人的臉上，既有察言觀色的眼睛，又有聞嗅利益氣味的；既有細辨對方疏漏的耳朵，又有巧舌如簧的嘴。到處暗藏玄機，虛實相生，在這張變化莫測的臉上，誰又能參透其背後的深意。不解一：因權力而扭曲的臉蘇秦不得志時，“出遊十...
- 13744
![花臉教學設計]( "花臉教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的花臉教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。花臉教學設計1【設計內容】：《花臉》...
- 14313
- 花臉馮驥才①做孩子的時候，盼過年的心情比大人來得迫切，吃穿玩樂花樣都多，還可以把拜年來的親友塞到手心裏的一小紅包壓歲錢都積攢起來，做個小富翁。除此之外，我最喜歡的是買個花臉戴。這是種紙漿軋製成的面具，用摻膠的彩粉畫上戲裏邊那些有名有姓、威風十足的大花臉。後邊拴根...
- 8366
![菊花的笑臉作文]( "菊花的笑臉作文")
- 記得那是5年級的時候，一次放學回家的路上，風很大，路上的行人都沒有説話，只能聽見風像惡魔似的哄叫着。我垂着頭，一步一步艱難的行走着。腳下是一層厚厚的枯葉，踩上去發出咯吱咯吱的響聲，好像是在嘲笑我屢次考試成績下降。我很難受，真想放棄，躲過這可惡的學習。一會兒，雨下起來了，狂...
- 20251
![大班美術花瓶臉譜教案]( "大班美術花瓶臉譜教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的大班美術花瓶臉譜教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動目標：1、讓幼兒初步瞭解，並學生寫生，提高幼兒的觀察力。2、...
- 26035
![《花臉》的教學反思]( "《花臉》的教學反思")
- 《花臉》的教學反思《花臉》是一篇充滿童趣的文章，學生在學習時，充滿了興趣。《花臉》不僅長而且段落眾多，一旦講不好，就容易讓學生感到混亂。因此，課文中抓住重點句，重點段落進行有的放矢的講授，不失為一個好辦法。我在教學時就是以“花臉”為線索，貫穿全文，再以“我”的心情，動作...
- 18684
![花臉説課稿]( "花臉説課稿")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常會需要準備好説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？以下是小編幫大家整理的花臉説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。花臉説課稿1一、説教材1、教材《花臉》是六年級上冊第二單元《同齡...
- 25677
![大班主題教案《哭臉和笑臉》]( "大班主題教案《哭臉和笑臉》")
- 作為一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的大班主題教案《哭臉和笑臉》，歡迎大家分享。活動目標：1、初步感知集合的概念。2、能進行多維度的排序。增強幼兒對排序操...
- 24790
![花臉評課稿範文]( "花臉評課稿範文")
- 首先要感謝許娟娟老師為我們上了一節很不錯的課，讓青年教師在課堂上展示如何構建人文課堂，使40分鐘的課堂成為有效的課堂，教學收到成效。整節課的教學目標明確，重點突出，環節緊湊，能讓學生在有限的時間內，尊重文本的同時，有針對性地對學生進行沉浸文本的教學，研讀詞語讓學生明白語...
- 11289
![花貓臉散文]( "花貓臉散文")
- 一年級的"畫中詩"姥姥去世第九天...我和媽媽還沉寂在親人離世的壓抑難過中，媽媽整夜失眠，每天三四點起牀，日復一日披星戴月趕往姨媽家為去世的姥姥抹鍋（回族喪葬習俗，親人為過世的人舉經禱唸，做一些麪點送往清真寺散給他人吃，再請阿訇來家中為亡人誦經，以示祈禱），很晚才回來，跟我打...
- 8828
![《花臉》課後練習題]( "《花臉》課後練習題")
- 一、給下列字注音積()攢軋()制儼()然咄咄()逼人凜()然張牙舞爪()齜()牙青龍偃()月刀勒()着點戳()在地上水漬()懲()罰二、多音字組詞攢軋興繃三、形近字組詞緣()滲()概()俊()緞()效()帳()原()摻()慨()峻()鍛()郊()賬()四、把詞語補充完整通()赤()()頭()腦()然大()()()逼人...
- 17030
![《花臉》教學反思]( "《花臉》教學反思")
- 課文《花臉》是馮驥才先生《花臉》原文的節選。較為淺顯，從字面上閲讀，六年級的學生能體會出作者對花臉的無限熱愛之情。在選入課本的這部分，主要敍述了作者或主人公通過回憶童年往事，而引發的一些對中國傳統的文化和內在精神氣質的思考。文中以中國傳統的春節為背景，故事發生...
- 28975
![教學反思《花臉》]( "教學反思《花臉》")
- 設計本堂課的本意是以讀為立足點，通過學生三次整體讀及找感歎句感情讀來熟悉文章，體會文章中作者對關公花臉的獨愛及學習作者將自己的感情融於行文中的寫法。而在實際教學過程中，首先對學生對“讀”的處理比較粗糙。如在第一次整體自讀後，對先前的要求讀通讀準沒有落到實處。...
- 18145
![《花臉》教案設計]( "《花臉》教案設計")
- 《花臉》教案設計《花臉》教案設計教學目標：1、學習本課的生字新詞。2、學習作者細緻的描寫，感受人物的心理活動。體會作者對中華傳統文化的熱愛。3、學習破折號的用法。4、有感情地朗讀課文。第一課時教學目標：1、檢查指導生字新詞的學習。2、讀通讀順課文。3、整體感知課...
- 27724
文書都
