![關於有理數的加法與減法的教案]( "關於有理數的加法與減法的教案")
- 關於有理數的加法與減法的教案教學目標1.會把有理數的加減法混合運算統一為加法運算;2.會把省略加號和括號的有理數加減混合運算看成幾個有理數的加法運算;3.進一步感悟“轉化”的思想.教學重點把有理數的加減法混合運算統一為加法運算.教學難點省略負數前面的加號的有理...
- 16671
![《有理數的加減法》教學設計]( "《有理數的加減法》教學設計")
- 有理數的加法與小學的加法大有不同，小學的加法不涉及到符號的問題，下面給大家分享《有理數的加減法》教學設計，一起來看看吧！《有理數的加減法》教學設計1教學目標：1、會將有理數的減法運算轉化為有理數的加法運算。2、會將有理數的加減混合運算轉化為有理數的加法運算。教學...
- 10656
![有理數加減法教案]( "有理數加減法教案")
- 教學目標1．理解掌握有理數的減法法則,會將有理數的減法運算轉化為加法運算；2．通過把減法運算轉化為加法運算，向學生滲透轉化思想，通過有理數的減法運算，培養學生的運算能力．3．通過揭示有理數的減法法則，滲透事物間普遍聯繫、相互轉化的辯證唯物主義思想．教學建議(一)重點、難點分析...
- 31078
![新蘇科版有理數的加法與減法教案設計]( "新蘇科版有理數的加法與減法教案設計")
- 新蘇科版有理數的加法與減法教案設計教學目標1.進一步掌握有理數的加法運算法則,理解加法運算律在有理數範圍內推廣的合理性，掌握有理數的加法運算律;2.能靈活、合理地運用有理數的'加法運算律進行簡化計算;教學重點：有理數的加法運算律教學難點：靈活運用加法運算律教學過...
- 19659
![《小數的加法與減法》教學反思]( "《小數的加法與減法》教學反思")
- 作為一名人民教師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編整理的《小數的加法與減法》教學反思，希望對大家有所幫助。《小數的加法與減法》教學反思1《小數的加法和減法》是人教版小學數學四年級下冊的第六單元。小數...
- 25838
![有理數的加減法教學設計]( "有理數的加減法教學設計")
- 有理數的加減法教學設計一、教學目標知識與技能：能説出有理數的加法法則，並能運用加法法則進行有理數的加法運算或能解決簡單的實際問題.過程與方法：能運用加法的運算性質簡化加法運算.情感與態度：知道有理數的加法運算律，並能運用加法運算律使加法計算簡便合理.二.教學重點和...
- 21917
![《分數加減法》教案]( "《分數加減法》教案")
- 《分數加減法》教案信息窗1：異分母分數大小的比較教學目標：1.結合具體情境進一步理解通分的意義，掌握通分的方法，並能利用通分比較分子和分母都不相同的分數的大小。2.培養學生提出問題、解決實際問題的能力，滲透轉化的數學思想。3.培養學生自主探究的精神，激發學生學習的興趣...
- 9739
![關於有理數的加法與減法教學設計]( "關於有理數的加法與減法教學設計")
- 關於有理數的加法與減法教學設計一、情境創設引入小明在一條東西方向的跑道上，(1)先向東走了20米，又向東走了30米，能否確定他現在位於原來位置的哪個方向，與原來位置相距多少米?(2)若先向西走了20米，又向東走了30米，能否確定他現在位於原來位置的哪個方向，與原來位置相距多少米?...
- 15516
![《有理數和加減法》公開課的教案]( "《有理數和加減法》公開課的教案")
- 教學目標1.理解掌握有理數的減法法則,會將有理數的減法運算轉化為加法運算;2.通過把減法運算轉化為加法運算，向學生滲透轉化思想，通過有理數的減法運算，培養學生的運算能力.3.通過揭示有理數的減法法則，滲透事物間普遍聯繫、相互轉化的辯證唯物主義思想.教學建議(一)重點、難...
- 31204
![有理數加減法優秀教案]( "有理數加減法優秀教案")
- 下面我就從以下六個方面——教材結構與內容簡析、教學目標、教學重點難點及關鍵、教法、學法、教學過程的設計向大家介紹一下我對本小節的理解與設計。一、教材結構與內容簡析在分析新數學課程標準的基礎上確定了本節課在教材中的地位和作用以及確定本節課的教學目標、重...
- 26785
![有理數的加法與減法教學測試題]( "有理數的加法與減法教學測試題")
- 教學目標1.進一步掌握有理數的加法運算法則,理解加法運算律在有理數範圍內推廣的合理性，掌握有理數的加法運算律;2.能靈活、合理地運用有理數的加法運算律進行簡化計算;教學重點：有理數的`加法運算律教學難點：靈活運用加法運算律教學過程：一、1.回憶小學裏學過的加法運算律有...
- 12604
![有理數的減法教案]( "有理數的減法教案")
- 作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編收集整理的有理數的減法教案，希望對大家有所幫助。有理數的減法教案1第1課時三維目標一、知識與技能（1）理解並掌握有理數的減法法則，能進行有理數的減...
- 19190
![《有理數的減法》教案]( "《有理數的減法》教案")
- 知識與能力：1.使學生理解有理數的加減法法可以互相轉化。2.使學生熟練地進行有理數的加減混合運算。過程與方法：1.體會有理數的加減法法可以互相轉化的思想。2.培養學生的運算能力。情感態度與價值觀：培養學生認真、仔細的良好學習態度。重點準確迅速地進行有理數的加減混合...
- 10371
![《小數加法和減法》教案]( "《小數加法和減法》教案")
- 作為一名教師，就不得不需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的《小數加法和減法》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標1、通過“逛超市”，讓學生髮現生活中的數學問題，並以自己的親身經歷，尋求...
- 27269
![有理數的加法與減法教案]( "有理數的加法與減法教案")
- 教學目標：1.知識與技能：使學生理解加減法統一成加法的意義，能準確、熟練地進行加減混合運算，能自覺地運用加法的運算律簡化運算，2.過程與方法：經歷加減法統一成加法的過程，體會加法的運算律在運算中的應用3.情感、態度與價值觀：滲透用轉化的思想看問題以及解決問題，鼓勵學生依據法...
- 24380
![《小數的加法與減法》教學設計]( "《小數的加法與減法》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編整理的《小數的加法與減法》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《小數的加法與減法》教學設計1教學目標(一)使學生理解小數加...
- 21484
![小數加法和減法的教案]( "小數加法和減法的教案")
- 【教學目標】1．讓學生經歷小數加減法計算方法的過程，體會小數加減法與整數加減法的聯繫，初步掌握小數加減法的.計算方法，並能解決些簡單的實際問題。2．在解決問題的過程中，培養學生與他人的合作意識，感受到數學與現實生活的聯繫，體會成功的喜悦。【教學重難點】小數加減法計算方...
- 25732
![有理數的加法教案]( "有理數的加法教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的有理數的加法教案，希望能夠幫助到大家。有理數的加法教案1教學目標：1、知識與技能:理解有理數加法的運算律，能熟...
- 13137
![小數的加法和減法教案]( "小數的加法和減法教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案要怎麼寫呢？下面是小編整理的小數的加法和減法教案，希望能夠幫助到大家。一、學習目標（一）學習內容《義務教育教科書數學》（人教版）四年級下冊第72頁例1及做一做。在三年...
- 6765
![有理數的加減法練習題(有答案)]( "有理數的加減法練習題(有答案)")
- 導讀：有理數是“數與代數”領域中的重要內容之一，在現實生活中有廣泛的應用，是繼續學習實數、代數式、方程、不等式、直角座標系、函數、統計等數學內容以及相關學科知識的基礎。下面是有理數的加減法練習題(有答案)，歡迎閲讀！一、填空題(每小題3分，共24分)1、+8與-12的和取___...
- 32344
![《3.1.2有理數的加法與減法》教學設計]( "《3.1.2有理數的加法與減法》教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的《3.1.2有理數的加法與減法》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。第3章有理數的運算3.1有理數...
- 28892
- 有理數的加法法則有理數的加法與小學的加法大有不同，小學的加法不涉及到符號的問題，而有理數的加法運算總是涉及到兩個問題：一是確定結果的符號；二是求結果的絕對值。有理數的加法法則有：1、同號兩數相加，取相同的符號,並把絕對值相加。2、異號兩數相加，絕對值相等時，和為零。3、...
- 29261
![小數加法和減法教案]( "小數加法和減法教案")
- 教學內容課本P48~49例2及相應的“試一試”“練一練”，完成練習八的第4~6題教學目標1、使學生在練習的過程中進一步理解和掌握小數加減法的計算方法以及和整數加減法的`關係，能熟練地進行計算；2、進一步提高自己的計算能力；3、在解決問題的活動中，培養學生與他人合作的意識和能...
- 5971
![《有理數的加法》教案]( "《有理數的加法》教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的《有理數的加法》教案，希望能夠幫助到大家。《有理數的加法》教案1（一）知識與技能目標1、經歷探索有理數加法法則的過程，理...
- 33616
![有理數減法教案]( "有理數減法教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的有理數減法教案，希望能夠幫助到大家。有理數減法教案1一、教學目標：知識與技能:理解掌握有理數的減法法則，會將...
- 27315
文書都
