![比0小的數教案參考]( "比0小的數教案參考")
- 比0小的數教案參考比0小的數教案及測試題2.1比0小的數（1）主要內容：正負數的概念，區分正負數，用正負數表示具有相反意義的量.過程：1．引入：①我們知道珠穆朗瑪峯海拔8844米，那麼吐魯番盆地的最低處海拔高度比海平面低155米該如何表示呢？②結合課本P12四幅圖片，説出圖中所給數字所代表...
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![解比例教案設計參考]( "解比例教案設計參考")
- 教學目標1．使學生理解解比例的意義．2．使學生掌握解比例的方法，會解比例．教學重點使學生掌握解比例的方法，學會解比例．教學難點引導學生根據比例的基本性質，將比例改寫成兩個內項積等於兩個外項積的形式，即已學過的含有未知數的等式．教學過程一、複習準備（一）解下列簡易方程，並口述過程...
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![數學教案參考：整式]( "數學教案參考：整式")
- 數學教案參考：整式以下是為您推薦的整式集體備課教案，希望本篇文章對您學習有所幫助。整式集體備課教案目標1、通過歸納、類比，經歷單項式、多項式概念的發生過程。2、瞭解單項式、多項式、整式的概念。3、理解單項式的係數和次數的概念。4、理解多項式中項、項的係數、多項...
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![最小公倍數的教案參考]( "最小公倍數的教案參考")
- 最小公倍數的教案參考教材分析：該內容是在學生已經學習了約數和倍數的意義、質數和合數、分解質因數、最大公約數等的基礎上進行教學的，既是對前面知識的綜合運用，同時又是學生學習通分所必不可少的知識基礎。因而是本單元的教學重點，是本冊教材的核心內容。本課的教學，對於學...
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![比一比參考教案範文]( "比一比參考教案範文")
- 教學內容:教科書9頁,“做一做”及練習一的第5、6題。教學目標:1.通過學生觀察,初步感知物體有長有短;通過學生操作學會比較物體長短的一般方法;知道長和短是比出來的。2.培養學生操作、觀察能力和語言表達能力。3.培養學生愛護學具的良好習慣,激發學生的學習興趣。4.使學...
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![小班種樹比賽教案設計參考]( "小班種樹比賽教案設計參考")
- 一、活動目的：1、學習正確地運算方法理解加減的`概念，讓幼兒熟練把握10以內的加減運算。2、美化環境，知道樹的用途，鼓勵幼兒進行植樹造林。二、活動準備：1、算術題目若干（廢舊廣告紙）2、兩張“光禿禿”的山坡圖紙和小樹若干（書面紙、發泡苯乙烯、雌雄搭扣等）三、活動過程：玩法一：家...
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![《分數的大小比較》説課稿參考]( "《分數的大小比較》説課稿參考")
- 一、説教材學生在第六冊藉助直觀，已經初步學習過一些簡單的分數大小的比較。但那時只限於看圖比較同分母分數的大小和分子是1的異分母分數的大小。這裏要進一步學習分數大小的比較，通過比較進一步加深對分數的認識。比較兩個分數的大小，不外乎有以下三種情況：一是分母相同，分...
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![指數函數教案參考]( "指數函數教案參考")
- 指數函數教案參考3.1.2指數函數（2）教學目標：1．進一步理解指數函數的性質；2．能較熟練地運用指數函數的性質解決指數函數的平移問題；教學重點：指數函數的性質的應用；教學難點：指數函數圖象的平移變換．教學過程：一、情境創設1．複習指數函數的概念、圖象和性質練習：函數＝ax(a＞0且a≠1)的定義...
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![《循環小數》教案參考]( "《循環小數》教案參考")
- 《循環小數》教案參考教學目標：1、通過求商，使學生感受到循環小數的特點，從而理解循環小數的概念，瞭解循環小數的簡便記法。2、理解有限小數，無限小數的意義，擴展數的範圍。3、培養學生抽象概括能力，及敢於質疑和獨立思考的習慣。教學過程：一、自主探索，獲取新知1、師談活引入新課...
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![數學《0的認識》教案]( "數學《0的認識》教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的數學《0的認識》教案，希望對大家有所幫助。數學《0的認識》教案1讓孩子學數數，最好的方法就是邊玩邊學。選擇數數的方式可以是...
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![中班數學教案：有趣的0]( "中班數學教案：有趣的0")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的中班數學教案：有趣的0，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。中班數學教案：有趣的01活動目標：1、知道沒有了可以用“0”來表示，引起幼兒對...
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![乘數中間有0的乘教案]( "乘數中間有0的乘教案")
- 教學目標：1、掌握乘數中間有0的乘法筆算方法，以及乘數末尾有0的乘法的、簡便筆算方法：估計出乘數中間有0的乘法的積的大致範圍，進一步體會算法的'多樣化。2、使學生在具體的情境中，應用數學知識解決相應的實際問題，並能合理地運用口算、筆算或估算，體會解決問題策略的多樣性。3...
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![函數概念的教案參考]( "函數概念的教案參考")
- 函數概念的教案參考各位領導老師大家好，今天我説課的內容是函數的近代定義也就是函數的第一課時內容。一、教材分析1、教材的地位和作用：函數是數學中最主要的概念之一，而函數概念貫穿在中學數學的始終，概念是數學的基礎，概念性強是函數理論的一個顯著特點，只有對概念作到深刻...
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![三年級《0除以任何不是0的數都得0》教案]( "三年級《0除以任何不是0的數都得0》教案")
- 一、複習0的運算。板：0＋a＝a，a－0＝a，0×a＝0。二、學習0÷a。師：根據前面的經驗，你來猜一猜：0÷a＝？（大多數學生都説等於0。）師：那你能用自己的經驗去解釋你們的答案是正確的嗎？思索了一會兒後。生：當a＝1時，0÷1＝0，我是通過驗算得來的，因為0×1＝0，所以我認為0÷a＝0。師：那0÷5呢？（也是0）當a＝6、7、8、.........
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![《將心比心》教案參考]( "《將心比心》教案參考")
- 《將心比心》教案參考●自學課文①自由朗讀全文。②同桌之間相互進行朗讀檢查。③提出疑難，師生共同解決。●感知內容①指名分小節朗讀課文。②指名複述課文敍述的兩個生活“小鏡頭”。●交流體會①你對課文中的那位阿姨和“我”的母親想説些什麼？②你平時生活中有否遇到過...
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![小品比賽方案參考]( "小品比賽方案參考")
- 活動目的及意義：為了豐富學生的校園生活，xxx系根據自身實際情況，決定在本學期面向全院舉辦“相聲小品大賽”並藉以達到調動全院同學熱愛話劇，相聲、小品的熱情，在校營造語言類節目藝術氛圍。通過人與人之間表演的交流，情緒的互動，增進彼此間的瞭解和友誼，迸發出激情的火花，展現新...
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![函數的圖象的教案參考]( "函數的圖象的教案參考")
- 函數的圖象的教案參考教學目標：1、培養學生看圖識圖的能力.2、在識圖過程中，滲透數形結合的數學思想.3、從不同知識的背景提取的對象，可以使學生認識到數學的廣泛應用性.4、激發學生學習數學的興趣，培養學生的探索精神教學重點：培養學生看圖識圖的能力教學難點：滲透數形結合的...
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![小數比大小的教案]( "小數比大小的教案")
- 小數比大小的教案教學目標：1.掌握比較小數大小的方法。2.比較小數的大小，並按照一定的順序進行排列。3.在比較小數大小的過程中，發展推理能力。教學重點：會比較兩個小數的大小以及將幾個小數按大小順序排列。教學難點：會比較兩個小數的大小以及將幾個小數按大小順序排列。教法...
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![0的認識和有關0的加減法小學數學教案]( "0的認識和有關0的加減法小學數學教案")
- 教學目標：使學生初步知道0的含義，會讀、會寫數字0。教具、學具準備：茶杯圖，直尺圖，學生準備0～5的數字卡片。教學過程：一、創設情景：1.口算。2＋35－14＋14－25－32＋23－23＋11＋23＋25－41＋44－35－21＋32．從1數到5。3．看圖寫數。在黑板上出示下一圖。二、探索新知：1．認識0接着複習中的看圖寫數。提問：如果我把每個...
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![語文《比尾巴》的教案參考]( "語文《比尾巴》的教案參考")
- 語文《比尾巴》的教案參考教學目的：1、認識12個生字；2、學習朗讀問句，流利地朗讀課文；3、瞭解動物尾巴的特點，激發學生喜愛動物的情感，從小自覺保護動物。教學重難點：重點：認字、朗讀難點：問句的朗讀教具準備：生字卡片、掛圖、生每人一個頭飾教學過程：故事導入，趣味揭題今天，王老師要...
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![分數乘法教案參考]( "分數乘法教案參考")
- 分數乘法教案參考《分數乘法》教學目標和要求1、結合具體情境,在操作的基礎上探索並理解分數乘分數的意義；2、探索並掌握分數乘分數的計算方法,並能正確計算；3、能解決簡單的分數與分數相乘的實際問題，體會數學與生活的密切聯繫，分數乘法（三）教案。教學重點1、在具體情境中探索...
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![《大數的認識》教案參考]( "《大數的認識》教案參考")
- 《大數的認識》教案參考1．本單元教材內容：本單元是本冊教材的起始單元，是在學生認識和掌握萬以內數的基礎上學習的。生活中大數廣泛存在，對大數的認識既是萬以內數的讀寫鞏固和擴展，也是學生必須掌握的最基礎的數學知識之一。本單元由“億以內數的認識”和“億以上數的認識”...
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![數的整除參考教案]( "數的整除參考教案")
- 教學內容：數的整除複習(小學數學九年制義務教材第十冊)．教學目標：1．掌握自然數的分類和關係，溝通知識間的聯繫，形成網絡．2．理解概念並能正確運用概念．3．培養學生分析、判斷、抽象概括的能力．教學重點：區別整除和除盡、互質和質數、分解質因數和求最大公約數、最小公倍數的不同．教學方...
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![比輕重的參考教案]( "比輕重的參考教案")
- 比輕重的參考教案比較_輕重,教案示例教案示例輕重教學目標1．通過動手掂一掂、稱一稱的活動，讓學生親身體驗到物體有輕有重，逐步加深對輕重的感受和理解．2．使學生體會到物體的輕重和物體的體積之間沒有必然的聯繫．3．提高小組合作的能力，培養學生的探索精神．教學重點通過學生的實際...
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![小數乘法和除法的教案參考]( "小數乘法和除法的教案參考")
- 小數乘法和除法的教案參考課題：小數乘法和除法教學目的：1、整理小數乘法和除法的計算法則。2、理解小數乘法和除法的結果與第二個因數和除數的關係。3、能進行小數乘法和除法的簡便運算。4、理解循環小數的意義，會用循環小數表示商。5、能用進一法和收尾法解決簡單的實際問...
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文書都
