![對現代文閲讀的教學反思]( "對現代文閲讀的教學反思")
- 身為一名人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編整理的對現代文閲讀的教學反思，希望能夠幫助到大家。對現代文閲讀的教學反思1試圖成功地喚起學生們的閲讀激情，使他們全身心地投入到現代文閲讀學...
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![《世界近代現代史》教學反思]( "《世界近代現代史》教學反思")
- 《世界近代現代史》教學反思課例：在《世界近代現代史》下冊第二章第二節“20年代的主要資本主義國家”這一課中，該課題涉及到含有英國、法國、意大利、美國、日本等國家的政治、經濟、外交政策。我是這樣設計的：先是將涉及到每個國家有關方面內容分配給各個小組的同學。讓學...
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![《世界近代現代史》的教學反思]( "《世界近代現代史》的教學反思")
- 《世界近代現代史》的教學反思課例：在《世界近代現代史》下冊第二章第二節“20年代的主要資本主義國家”這一課中，該課題涉及到含有英國、法國、意大利、美國、日本等國家的政治、經濟、外交政策。我是這樣設計的：先是將涉及到每個國家有關方面內容分配給各個小組的同學。讓...
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![現代文閲讀教學反思範文]( "現代文閲讀教學反思範文")
- 作為一名到崗不久的老師，教學是重要的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的現代文閲讀教學反思範文，僅供參考，大家一起來看看吧。現代文閲讀教學反思1《城南舊事》是一本描繪作者在父親和周圍大人的教育...
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![智慧應對現代文閲讀教案]( "智慧應對現代文閲讀教案")
- 智慧應對現代文閲讀教案導入：同學們，現代文閲讀理解是大家語文學習和語文考試中的一個重點和難點，同學們可能都曾經有過這樣的疑問或者困惑：１.為什麼考試中閲讀題得高分難？２.為什麼回答問題時句子生動優美卻得分不高？有時簡單幾個詞卻得滿分？今天這節課，我就和大家一起來嘗試解除這...
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![《現代中國的對外關係》教學反思]( "《現代中國的對外關係》教學反思")
- 一、教材反思：人民版高中裏教科書《歷史》必修一專題五“現代中國的對外關係”將舊人教版歷史教材“現代中國的對外關係”一課一分為三，從一課時增加到三課時，使得在教學過程中教師設計本章節內容的自由度增加，學生也獲得了比較充裕的討論思考時間。但是從其教材內容來看非常...
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![軸對稱現象教學反思]( "軸對稱現象教學反思")
- 一、背景分析1、教材背景：《軸對稱現象》選自義務教育課程標準實驗教科書浙教版八年級《數學》下冊。學生生活在豐富的圖形世界中，許多美麗的事物往往與圖形的對稱聯繫在一起，教材提供了建築物、動物、植物等圖片，由學生觀察、分析，抽象出它們的共同特徵，為學生的自主探索留有...
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![現代英語教學反思]( "現代英語教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的現代英語教學反思，希望能夠幫助到大家。反思與認識一位大學畢業生到一家公司求職，公司主管問他懂什麼語言，他一本正經地回...
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![對岸現代文的閲讀答案]( "對岸現代文的閲讀答案")
- 對岸是一篇現代的説明文，大家是否已經閲讀過了呢。對岸現代文的閲讀答案，希望可以幫助到大家，歡迎參考。對岸周聞道門前有一條河，河前面還有一條更寬更深更長的河。很長一段時間我只知道門前這條河，知道河的對岸隱藏着許多陌生和神祕，會勾起你的好奇，從內心深處誘發一種隱隱的綿...
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![閲讀的教學反思]( "閲讀的教學反思")
- 閲讀的好處在於她潤物細無聲的提高您對事物的理解與認知，今天小編要給大家介紹的便是閲讀的教學反思，歡迎閲讀！閲讀的教學反思1現行的語文課教學模式有兩種，一種是“知識理解型”的教學模式，一種是“思維訓練型”的教學模式。前者教師致力於讓學生理解語文完整的知識系統，一般...
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![針對高中語文現代文閲讀教學的若干思考論文]( "針對高中語文現代文閲讀教學的若干思考論文")
- 對於高中語文學科來説，在試題中所出現的現代文閲讀是考試的必考題型，需要學生能夠準確掌握文章的中心思想以及寫此文章的目的，並可以深刻體會到作者在整篇文章中所藴含的情感。在語文教學時，教師既要確保課堂教學質量，把學生作為教學主體，又要引導學生積極探索閲讀技巧，從而提高...
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![閲讀教學的教學反思]( "閲讀教學的教學反思")
- 現在我們流行這樣一種説法：一節課老師最多講15分鐘，剩下的要麼是開展活動，要麼就是讓學生自學。《新目標英語》中每單元至少有兩篇閲讀材料，我們現在一般都採用閲讀教學法，通過發現問題、分析問題、解決問題來獲得知識，強調自學與合作學習。那麼在課堂教學中教師到底要不要講？究...
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![有關對現代英語教學理念的反思]( "有關對現代英語教學理念的反思")
- 英語是理所當然的。英語教學越來越受到人們的普遍重視，正如不少已經考入大學的學子們所説，他們在整個大學的學習過程中百分之七十的精力不是用在自己的專業上而是在外語上，但收效甚微。因此，我們對於以往陳舊的英語教學理念該認真反思一下。一、反思原因儘管語言的本質是工具...
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![現代詩《雨巷》教學反思]( "現代詩《雨巷》教學反思")
- 引言：《雨巷》是普通高中課程第一單元現代詩的第一首，對於雨巷的教學，老師會看到自己的不足。以下是小編為大家提供的現代詩雨巷教學反思，希望對你們有幫助。現代詩雨巷教學反思一望舒的《雨巷》是人教版高中語文課後背誦篇章。這首寫於1927年表面上言情，寫思慕追求一位有着丁...
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![現代京劇教學反思]( "現代京劇教學反思")
- 現代京劇教學反思京劇是中國的國粹，如果京劇作為在2008北京奧運會的開幕式上展示的一部分，你認為京劇應該以什麼樣的形式出現?學生的自主學習收效很好，而且準備都比較充足，甚至比老師收集的資料還要詳細，我很感動。不足的地方就是學生對京劇這一門藝術接觸的機會很少，所以對京...
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![世界近代現代史教學反思]( "世界近代現代史教學反思")
- 課例：在《世界近代現代史》下冊第二章第二節“20年代的主要資本主義國家”這一課中，該課題涉及到含有英國、法國、意大利、美國、日本等國家的政治、經濟、外交政策。我是這樣設計的：先是將涉及到每個國家有關方面內容分配給各個小組的同學。讓學生帶着相關的問題去看書，並整...
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![《軸對稱現象》教學反思]( "《軸對稱現象》教學反思")
- 作為一位優秀的老師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編整理的《軸對稱現象》教學反思，歡迎閲讀與收藏。一、背景分析1、教材背景：《軸對稱現象》選自義務教育課程標準實驗教科書浙教版八年級《數學》下冊...
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![現代文閲讀教學論文]( "現代文閲讀教學論文")
- [1]現代文閲讀教學論文;從閲讀心理的角度談現代文閲讀教學摘要：學生的閲讀心理主要包括速成心理、喜惡心理、取捨心理、認同心理、偏執或盲從心理、質問心理等。關注課堂閲讀教學中學生的閲讀心理，有助於教師因勢利導、因材施教。以現代文閲讀為例，教師可循序漸進地進行引領...
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![現代文閲讀《靈魂的巢》的教學反思]( "現代文閲讀《靈魂的巢》的教學反思")
- 現代文閲讀《靈魂的巢》的教學反思試圖成功地喚起學生們的閲讀激情，使他們全身心地投入到現代文閲讀學習之中。從而提高這一閲讀內容的實效性進而提高中考語文成績。現代文閲讀在中考中佔28分，是中考拉開語文成績的主要部分和薄弱環節，怎樣複習才能取得事半功倍的`好效果。...
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![現代文閲讀教學反思]( "現代文閲讀教學反思")
- 現代文閲讀理解是語文測試研究的一個熱點，也是初中閲讀教學的一大難點。小編收集了現代文閲讀教學反思，歡迎閲讀。現代文閲讀教學反思【一】作為語文教師，應該反思我們的現代文閲讀教學，是不是忽視了知識的傳承，能力的培養，性情的陶冶，漠視甚至曲解了教學目標；是不是忽視了對文本...
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![對小學語文閲讀教學的反思範文]( "對小學語文閲讀教學的反思範文")
- 小學階段，由於學生的知識和能力有限且有待於進一步完善和提高。通過培養學生閲讀能力和習慣是一種很有效的方法。小學語文閲讀教學的最終目的是培養學生良好的閲讀與理解能力，豐富學生的語言積累，讓學生“好讀書，會讀書，讀好書”，從而為學生終生的發展奠定下良好的基礎。我從事...
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![《遠古與現代的對話》優秀教學反思]( "《遠古與現代的對話》優秀教學反思")
- 六年級學生在上個學期更進一步掌握了word的應用，圖片和影片的編輯及處理。以及演示文稿的應用等等。這些知識大部分學生掌握了，還有一部分學生待提高。我校使用的湘教版信息技術教材六年級下冊第一單元為《遠古與現代的對話》，一共三課。共介紹了信息存儲方式及信息加工工具...
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![閲讀教學反思]( "閲讀教學反思")
- 教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。下面是關於閲讀教學反思的內容，歡迎閲讀！閲讀教學反思1語文閲讀分為課內閲讀和課外閲讀，語文閲讀教學反思。課外閲讀就不必再説了，課外閲讀是課內的延續和補充，反過來豐富並深化...
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![對現代英語教學理念的反思]( "對現代英語教學理念的反思")
- 英語作為國際交往的語言之一，其作用越來越大。在我國，英語教學越來越受到人們的普遍重視，本文就目前英語教學中存在的學習效率低下、語法在英語課堂教學中的重要作用、現代英語之變化以及現代網絡信息技術對英語教學提出的新挑戰等一系列問題，進行深刻反思，並提出相應對策。如...
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![關於現代教育的教學反思]( "關於現代教育的教學反思")
- （一）本課的教學目標：首先，體現現代教育思想，以人為本促進其全面發展，使學生在知識、能力、思想覺悟、心理品質各方面得到全面協調的發展。其次，應與教學內容相對應，本框主要內容有分析造成挫折不同後果的原因和怎樣才能夠積極地對待挫折。因此，制定以下三個層次目標：知識目標，使學生...
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文書都
