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關於初中英語教學中形成性教學評價的作用的文學百科

初中英語教學中形成性教學評價的作用
  • 初中英語教學中形成性教學評價的作用

  • 作者:虞柳丹一,英語學習情況調查表--教師瞭解學生的橋樑作為一名教師,在接觸新的學生時,最關鍵的工作就瞭解他們的學習興趣和學習基礎,採用學習興趣調查表(見表1)和試卷分析(見表2)能較好地達到這一目的。在對學生進行學業基礎檢測後,教師可以利用試卷分析表瞭解學生對所學知識的掌...
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初中語文教學評價論文
  • 初中語文教學評價論文

  • 新課程改革的核心理念是一切為了學生的發展,而評價是尊重學生主體地位、促進學生髮展的重要環節。下面小編為你整理了初中語文教學評價論文,希望能幫到你!摘要:新課程標準指導下的初中語文課堂教學正在煥發出新的生命力,思考和探索新課程理念下語文課堂教學的新的基本評價標準...
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初中英語教師優秀自我評價
  • 初中英語教師優秀自我評價

  • 作為一名教師,不僅要有勇於確立成才目標的意識,還要有勤於反思的習慣。回顧走過的這一年,特作如下總結。一、師德為本,注重修養:貫徹黨的教育方針,愛崗敬業,廉潔從教,關愛學生,為人師表,具有良好師德風範和教師素養。深入學習了一系列文件精神,堅定了對事業和黨中央的信任;繼續學習...
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形成性評價語文教學論文
  • 形成性評價語文教學論文

  • 一、形成性評價注重學習過程的特點把學生的學習成績分為兩塊,一塊是期末考試成績佔30%,另一塊是日常學習表現佔70%,日常學習表現的評價包括課堂表現、口語訓練、平時作業、作文、語文活動、獎勵分,各項佔一定比例分,設計一個表格,每人一表,記載每生日常學習過程的表現評價,由課代...
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初中學生評價評語
  • 初中學生評價評語

  • 在學習、工作或生活中,許多人都寫過評語吧,評語可以幫助被評價者不斷地逼近理想目標,那麼問題來了,到底什麼樣的評語才是好的評語呢?以下是小編收集整理的初中學生評價評語,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。初中學生評價評語11.我總想摸一下你那大大的腦袋,因為充滿...
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關於中醫內科學課程的形成性評價教學實踐策略論文
  • 關於中醫內科學課程的形成性評價教學實踐策略論文

  • 摘要:如何應用現代化教學來保證教學的有效性,已經成為當下醫學內科教學的主要任務。不同的教學模式,可能形成一定的差異性。因此利用形成性評價教學實踐,可進一步地促進對基礎教學的理解應用。在進行理論的實踐探究中,對評價性教學的實踐形式和應用規模進行簡要的討論分析。而...
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初中中等學生評價評語
  • 初中中等學生評價評語

  • 在學習、工作或生活中,許多人都有過寫評語的經歷,對評語都不陌生吧,評語能幫助被評價者確切地瞭解自己與評價目標的差距,明確自己的努力方向。那麼要怎樣才能寫得出好的評語呢?下面是小編為大家整理的初中中等學生評價評語,希望能夠幫助到大家。初中中等學生評價評語11.在美國...
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形成性評價在初中英語課堂管理中的應用論文
  • 形成性評價在初中英語課堂管理中的應用論文

  • 評價是一種獲取和處理用以確定學生水平和教學有效性的證據的方法,它包括了比一般期末書面考試更多種類的證據。對學生的學業成績進行考核與評價,是教學工作中一個不可缺少的組成部分,是對教學結果的評價。在課堂教學中採取形成性評價,可以激發和培養學生的學習興趣、幫助學生...
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初中英語課堂教學即時性評價 教學反思(人教版英語)
  • 初中英語課堂教學即時性評價 教學反思(人教版英語)

  • 即時性評價是指教學過程中,教師對學生的課堂表現做出及時、有效地評價。特點是:及時,也就是對學生的課堂表現即刻就能得到認可或糾正;有效,即評價能對學生以後的學習產生動力作用和指導作用。這不但起着反饋、激勵、調控和導向的作用,還對學生的健康成長與和諧發展具有重要意義...
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生物教學中運用激勵性評價的教學反思
  • 生物教學中運用激勵性評價的教學反思

  • 教育評價具有激勵、導向、調整、反思、選拔、診斷等多種功能,本文中把突出激勵功能的評價稱為激勵性評價。激勵性評價是一種激發學生的內在需要和動機,鼓勵學生自覺主動地提高自身素質的價值判斷活動。在生物教學中,靈活地運用激勵性評價,能較好地激發學生學習的主動性、積極...
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形成性評價與總結性評價的區別
  • 形成性評價與總結性評價的區別

  • 形成性評價與總結性評價的區別教育評價就其目的的不同,通常分為“形成性評價”與“總結性評價”兩種類型。“形成性評價”與“總結性評價”這兩個概念是由斯克裏文在其1967年所著的《評價方法論》中首先提出來的。形成性評價(formativeevaluation)是通過診斷教育方案或計劃...
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形成性評價在初中英語課堂管理中的應用的論文
  • 形成性評價在初中英語課堂管理中的應用的論文

  • 評價是一種獲取和處理用以確定學生水平和教學有效性的證據的方法,它包括了比一般期末書面考試更多種類的證據。對學生的學業成績進行考核與評價,是教學工作中一個不可缺少的組成部分,是對教學結果的評價。在課堂教學中採取形成性評價,可以激發和培養學生的學習興趣、幫助學生...
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形成性評價在社會心理學教學中的應用與反思論文
  • 形成性評價在社會心理學教學中的應用與反思論文

  • 近年來,形成性評價在教育界受到了越來越多的關注,成為現代教育評價體系中的重要形式,相比於傳統的只注重結果的終結性評價,注重過程的形成性評價有諸多方面的優勢。但是目前在國內的本科教學評價中仍然主要以“一考定乾坤”,形成性評價並沒有成為主流的教育評價方式。因此,探討...
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初中英語實施形成性評價的研究 (中學英語教學論文)
  • 初中英語實施形成性評價的研究 (中學英語教學論文)

  • 摘要:形成性評價是一種以學生為主體,關注學生的學習過程,旨在挖掘學生學習潛力,發展學生學習能力的可持續性評價。它在初中英語教學中的實施能幫助教師瞭解學生,進而調控自己的教學行為,更能幫助學生認識自我,培養自主學習能力,從而實現學生的自主發展。關鍵詞:形成性評價,初中英語...
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初中英語教師自我評價
  • 初中英語教師自我評價

  • 在學習、工作、生活中,許多人都需要寫自我評價,自我評價極大地影響人與人之間的交往方式,也決定着一個人對待他人的態度,還影響對他人的評價。你所見過的自我評價是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的初中英語教師自我評價,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。初中英語教師自...
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中醫內科學課程運用形成性評價教學的實踐芻議論文
  • 中醫內科學課程運用形成性評價教學的實踐芻議論文

  • 目前,醫學教育已進入以能力培養為目標(Com-petence-basedEducatior)的階段,提倡以培養能力為基礎。反饋-矯正則是該階段的重要環節,而形成性評價(FormativeEvaluatior)又是這一環節的重要方法。1關於形成性評價1967年美國著名評論學家斯克裏芬最初在《評價方法論》中提出...
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高中教師評價學生評語
  • 高中教師評價學生評語

  • 在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫評語吧,評語可以對被評價者進行有針對性的正確指導,以促進其學習或工作的進步。相信寫評語是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的高中教師評價學生評語,僅供參考,大家一起來看看吧。高中教師評價學生評語11、你外表睿智...
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關於形成性評價在高中英語教學實施論文
  • 關於形成性評價在高中英語教學實施論文

  • 1、問題的提出長期以來,我國外語教學的評價方式過多地依賴於終結性評價,既以考試成績作為最終評判的標準,這無疑過分強化了考試分數的作用,致使相當一部分學生學習英語的動機和目的就是為了考試或升學。這種工具型的學習動機顯然不易於激發學生學習英語的積極性,也不利於保持...
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初中學生評價評語-初中生評語
  • 初中學生評價評語-初中生評語

  • 在日常學習、工作或生活中,説到評語,大家肯定都不陌生吧,不斷地改進提高。那麼問題來了,到底什麼樣的評語才是好的評語呢?以下是小編收集整理的初中學生評價評語-初中生評語,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。初中學生評價評語-初中生評語11、小筱同學:你情感細膩,柔和...
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任務型英語教學與形成性評價的實驗初探
  • 任務型英語教學與形成性評價的實驗初探

  • 楊春香、武如意改革開放以來,我們的英語教學取得了顯著的成績。但進入新世紀以來,科學技術的迅猛發展,信息技術的廣泛運用對英語教學提出了前所未有的挑戰。為適應新世紀基礎課程改革的需要。英語教學中的觀念、目標、內容、策略、手段、評價等方面都要進行重大改革。英語教...
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激勵性評語在作文評價中的運用 教學反思
  • 激勵性評語在作文評價中的運用 教學反思

  • 新課程要求我們關注每一位學生,尊重學生的個體差異。每位學生的文化背景、生活閲歷、智力基礎、認識程度、表達能力等各不相同,其作文水平不一,發展也有快慢之別。我們應該正視個體差異,不搞“一刀切”,以多重標準多樣方式去評價學生的作文,根據每一個學生的特點“因人制宜”的...
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淺談初中英語教學中如何創造性的使用教材 (中學英語教學論文)
  • 淺談初中英語教學中如何創造性的使用教材 (中學英語教學論文)

  • 朝暉外國語學校章美丹【摘要】本文根據新課程標準的理念,從四個方面闡述如何在初中英語教學中創造性地使用教材。【關鍵詞】初中英語教學創造性使用教材《英語課程標準》指出:“在英語教學中,除了有效地使用教科書外,還應積極利用其他課程資源……。”可見,在新課程理念下,教材...
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論教師發展性教學評價中的自我評價和他人評價
  • 論教師發展性教學評價中的自我評價和他人評價

  • 教師發展性教學評價強調突出教師的主體地位,鼓勵教師進行自我評價。因為教師最瞭解自己的工作背景、工作對象、在工作中的優勢和困難以及想從評價中得到什麼。所以在評價一開始就要與教師溝通,根據教育教學實際和教師本人的情況,形成具有個體化的評價目標和評價方法。在收集...
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高中英語教學自我評價
  • 高中英語教學自我評價

  • 在平凡的學習、工作、生活中,我們都不可避免地要寫自我評價,自我評價具有重要的社會功能,它極大地影響人與人之間的交往方式。相信寫自我評價是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的高中英語教學自我評價,僅供參考,大家一起來看看吧。高中英語教學自我評價1這是高三...
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英語課堂教學中的評價設計
  • 英語課堂教學中的評價設計

  • 英語課堂教學中的評價設計在全社會的熱切關注和期盼下,我國基礎教育課程改革取得了令人欣喜的成就。在積極推進基礎教育課程教材改革,調整和改革課程體系、結構、內容,建立新的基礎教育課程體系的同時必須有與之相適應的課程評價體系,發揮其導向、監控和反饋等功能給基礎教育...
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專題