![簡談小學數學要注重培養學生讀説能力的論文]( "簡談小學數學要注重培養學生讀説能力的論文")
- 數學閲讀是學生根據已有的知識經驗，通過閲讀數學材料構建數學意義和方法的學習活動，是學生主動獲取信息，汲取知識，發展數學思維、學習數學語言的重要途徑所以我們倡導，教學中讓學生在數學閲讀中理解，用準確、精煉、清晰、完整的語言表達觀察過程、操作過程、算理和理解思路以及...
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![注重動力、能力的培養論文]( "注重動力、能力的培養論文")
- 【摘要】寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識事物、認識自我，進行創造性表達的過程，是學生語文素養的綜合表現。教師要更新觀念，勇於創新，努力調動學生作文的積極性。【關鍵詞】寫作；能動性；培養Paysgreatattention“thepower,ability”raise——Thelanguagewrit...
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![小學數學傾聽能力培養論文]( "小學數學傾聽能力培養論文")
- 一、教師要做學生忠實的聽眾就小學生而言，榜樣的力量是無窮的，尤其是教師的一言一行時刻都在影響着學生，很容易被學生模仿。所以教師要時刻注意自己的言行，以身作則，學生回答問題的時候，教師要認真、耐心地傾聽，給學生以尊重和鼓勵，這時，其他學生看到教師聽得很認真，他們也會認真聽...
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![語文教學要注重學生聽、説、讀、寫綜合能力培養(教學論文)]( "語文教學要注重學生聽、説、讀、寫綜合能力培養(教學論文)")
- 安徽省淮南市賀疃初級中學：楊秀彬摘要：語文教學既要注重培養學生素質、更要注重培養學生能力。平時讓學生養成耐心的聽、靜心的説、細心的讀、用心寫的習慣。另外教師適時引導，不斷訓練，逐步提高。關鍵詞：興趣、習慣、能力。國文有着五千年燦爛的文明史，是華夏人認識世界，改造世...
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![語文教學應注重對學生探究能力培養論文]( "語文教學應注重對學生探究能力培養論文")
- 探究性學習，一般指從學科領域或現實社會中選擇一些問題作為研究對象，在教學中創設一定的情境，通過學生自主獨立地發現問題和解決問題等一系列活動，使知識技能、情感、態度價值觀得到發展。其三個基本目標是理解能力的發展，深層次的情感體驗，建構知識和掌握解決問題的方法。因此...
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![小學生數學計算能力培養論文]( "小學生數學計算能力培養論文")
- 摘要：數學對於學生們來説至關重要，同時也是相對較難的一門學科。數學能力的培養，對學生日後的發展起到積極的促進作用。然而，小學這個時期，是學生們進行數學學習的重要階段。而要想提高小學生在數學方面的能力，關鍵就是對數學計算能力方面的培養。因此，作為一名教師，要着重培養小...
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![淺談如何培養小學生的數學交流能力論文]( "淺談如何培養小學生的數學交流能力論文")
- 數學可以説是一種語言，而語言是通過交流來學習的。交流有助於學生把日常語言和數學的抽象語言聯繫起來，也有助於把數學思想的各種表達形式結合起來。數學交流是數學學習的驅動力,有利於學習主體積極參與數學活動,有利於發展學生的認知能力,有利於增強學生的自我效能感，有利...
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![小學數學計算能力的培養論文]( "小學數學計算能力的培養論文")
- 一、掌握算理是培養計算能力的基礎小學生是依據計算法則來進行計算的，計算法則就是學生怎樣去計算，是計算的操作中的具體計算方法，是解決學生“怎麼算”的問題。算理是算法的依據，是解決“為什麼這樣算”的問題。在平時的教學過程中，算理和算法應該有機結合，不能割裂開。計算教...
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![談教學中如何培養學生的數學能力論文]( "談教學中如何培養學生的數學能力論文")
- 觀察是學生數學思維的基礎，培養學生的數學觀察力對思維的發展具有重要的意義。教師在教學的各個環節中應落實觀察這一手段，切實重視學生觀察能力的培養。一、在教學中激發學生觀察的興趣，培養數學能力聯繫實際，在生活中尋找數學美，激發學生的數學觀察興趣。數學自身具有美的魅...
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![課堂教學要注重培養學生的概括能力論文]( "課堂教學要注重培養學生的概括能力論文")
- 21世紀的小學生，不僅需要快速地獲取信息，而且還要能夠及時把知識轉化成自身的能量——形成能力，這也是教育的最理想目的。因為只有能力才能使一個人終身受益，取之不盡，用之不竭。而能力一經形成將伴隨孩子終生的生活、學習和工作。小學數學中一些規律性的知識往往被教師以結論...
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![小學數學運算能力培養論文]( "小學數學運算能力培養論文")
- 計算是生活中非常常見，也是生活需要我們必須要掌握的技能之一。從小學數學教學開始，就需要對學生培養數學運算能力和對數學問題的探究能力，對學生運算能力的培養應是貫穿在整個數學教學過程中的[1]。新課程標準中對學生運算能力降低的消息一出，立即引起了教育界的廣泛關注。...
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![小學數學閲讀能力的培養論文]( "小學數學閲讀能力的培養論文")
- 一、加強對學生閲讀方法的指導我在教學過程中經常發現這樣的狀況：當學生直接進行簡單運算時，他們往往能正確計算出結果，但是把相同的計算放到文字比較多的應用題裏邊時，相當一部分學生就會不知所措，不知道究竟應該怎麼列出計算公式並正確寫出結果；還有的學生“逢應用題必錯”，但...
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![小學語文教學關注學生探究能力培養淺談論文]( "小學語文教學關注學生探究能力培養淺談論文")
- 小學語文教學關注學生探究能力的培養，使得我們學科教學中學生的地位發生了深刻的變化。學習中真正讓我們的教學對象去探究乃至自主探究，那學生則真正成了學習的主人，那是因為我們的學生在學習中真正找到了自主學習的空間和平台。作為小學語文教師，我們又將如何在學生自主學習...
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![淺談小學語文教學中學生閲讀能力的培養論文]( "淺談小學語文教學中學生閲讀能力的培養論文")
- 摘要：閲讀是小學語文教學中的重要環節，學生閲讀能力的強弱直接關係着學習成績的好壞。在傳統的閲讀教學中，教師沒有充分挖掘學生的潛力，發揮學生課堂主體的作用，而是採用的“灌輸式”教學。大多數閲讀教學環節中看似是老師“教”，學生“學”，而實際上是老師在替學生們閲讀，學生們...
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![淺談對學生數學解題能力的培養論文]( "淺談對學生數學解題能力的培養論文")
- 如何培養學生的數學解題能力？我在多年的教學實踐中摸索出了一套方法，現提出來與大家商榷。一是建立完善的知識結構。擁有知識不一定具有能力，但具有某種能力必須具有相應的知識。數學基礎知識是思考的依據，不熟悉基本概念、公式、定理、法則和性質，培養和發展數學解題能力將是...
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![淺談小學生説話能力的培養論文]( "淺談小學生説話能力的培養論文")
- 生長在農村的大多數孩子，由於家庭、社會環境、生活條件等因素的制約，口頭表達能力較差。大多數小學生由於父母的文化程度低、知識面窄、見識不廣闊，往往沒有認識到從小訓練孩子説話能力的重要性，致使孩子從一開始在説話表達能力方面就存在很大的缺陷。新課程改革使傳統語文教...
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![淺談數學教學中初中學生讀書能力的培養論文]( "淺談數學教學中初中學生讀書能力的培養論文")
- 學生能力的培養是多方面的，但是抓好讀書能力及創造能力的培養卻是最根本的。讀書是汲取前人創造的知識的主要手段，創造是開創和發展新知識的必要手段。學生有了這兩種能力，其他能力的獲取和培養就顯得輕鬆多了，這就是説，讀書能力和創造能力的培養應擺在能力培養的首要地位。下...
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![淺談數學教學中如何培養學生的學習能力論文]( "淺談數學教學中如何培養學生的學習能力論文")
- 摘要：在傳統的數學教學中，教師的基本職能就是傳授知識，而學生就是被動接受教師所傳授的知識，這是注入式的教學思想，機械的教學方法所導致的結果。這樣一來，就限制了學生的學習能力的發展。所以要培養學生學習能力，必須更新教學觀念，改革教學方法，要把教師的單純的“教”變為在教師...
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![淺談培養學生自主學習能力論文]( "淺談培養學生自主學習能力論文")
- 《基礎教育課程改革綱要(試行)》中指出：要改變課程實施過於強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀，倡導學生主動參與、樂於探究、勤於動手，培養學生蒐集和處理信息的能力、獲得新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。那麼，如何培養學生自主學習，使學生以...
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![注重學生化學實驗能力的培養教育論文]( "注重學生化學實驗能力的培養教育論文")
- 化學是以實驗為基礎的學科，化學實驗是中學化學的主要內容和形式之一，它既能滿足學生的興趣和好奇心，符合認知規律；又能讓學生動手動手動腦，開發創造思維，培養創新精神和實踐能力。通過化學實驗，可以給學生創造某種認知情境和情感氣氛，用以激發學習動機，進行生動活潑的教學。因此在...
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![注重自主學習能力的培養論文]( "注重自主學習能力的培養論文")
- 自主學習，顧名思義就是學生依靠自己的努力，自覺、主動積極地獲取知識，是相對與被動學習而言的，是一種“自我導向、自我激勵、自我監控”的學習方式。新課程摒棄那種“滿堂灌”的教學方式，提倡把學習的主動權還給學生，讓學生根據自身的實際來選擇、探求藴藏在教材中的知識。學生...
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![高中數學學生能力培養論文]( "高中數學學生能力培養論文")
- 1高中數學教學中運算能力的培養注重運算中的邏輯關係，做到算必有據對於學生的思維培養，則要着重加強學生推導概括等抽象思維能力的培養，這主要與高中數學的邏輯性是很強密不可分，學生在運算的過程中要細緻研究和發現運算過程中內在的邏輯關係，每一步都要清楚運算的理由，找到運...
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![初中英語教學要注重學生能力的培養論文]( "初中英語教學要注重學生能力的培養論文")
- 在政治、經濟、文化高速發展的今天，在我國，英語作為國際交往的工具，所起的作用越顯重要。為此，新的英語教學大綱明確提出，英語教學“應着重培養學生運用語言進行交際的能力”，要求英語教師要注重學生能力的培養，通過基本訓練的途徑快速提高學生在英語交際中的能力。其中自學能力...
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![試談培養小學數學動手能力的路徑論文]( "試談培養小學數學動手能力的路徑論文")
- 教師在指導學生進行解題時，要學會分析優秀題庫，不斷開闊學生的視野，從而實現解題能力的提升，舉例來説：“班級舉行活動，共有45名同學參加，其中，42名玩碰碰車，10名玩過山車，2名遲到，既玩了碰碰車又玩了過山車的同學有幾位？”這個題目共有以下幾種解題方式：10+42-（45-2）=7（人）42-（[45-2）-10]=7（...
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![談談小學生在數學課堂交流能力的培養論文]( "談談小學生在數學課堂交流能力的培養論文")
- 摘要：培養小學生在數學課堂的交流能力，聽是説的基礎，首先培養學生認真傾聽的習慣規範語言，讓學生説話完整，訓練學生學會表達自己的想法，教給學生交流的方法，循序漸進的指導，教師評價要及時。及時、到位的數學交流，往往會給課堂帶來意想不到的效果，這樣的課堂才是真正的、有血有肉的...
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