![古詩兩首一年級公開課教案]( "古詩兩首一年級公開課教案")
- 【課前透視】本課由《所見》《小池》兩首古詩組成。兩首詩均為絕句，詩句內容簡潔，語言通俗淺易，用詞精準凝練。內容中情景交融，動靜相宜，好比一個個鏡頭移動交織成兩幅行動逼真，清新秀美的夏天美景圖。從不同側面表示夏天的情趣。教學中應抓住古詩教學的一般規律，挖掘作者的情感...
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![一年級公開課語文上冊教案]( "一年級公開課語文上冊教案")
- 作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的一年級公開課語文上冊教案，歡迎閲讀與收藏。一年級公開課語文上冊教案1教學過程第一課時一、激趣導入，揭示課...
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![古詩詞三首公開課教案]( "古詩詞三首公開課教案")
- 教學目標1、認識7個生字，會寫8個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦這三首古詩詞，能默寫前兩首古詩。3、通過誦讀、解讀、悟讀課文，瞭解內容，體會古詩詞描述的景物和詩人表達的思想感情。激發學生對祖國詩詞的熱愛之情。4、培養學生課外主動積累詩詞的習慣。教學重點...
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![《古詩兩首》公開課教學設計]( "《古詩兩首》公開課教學設計")
- [教學要求]1、學會本課生字，知道這些字在詩句中的意思。2、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。3、初步理解這兩首古詩的意思，感受作者熱愛春天、熱愛大自然的思想感情。[教具準備]掛圖、生字卡片[教學時間]三課時。第一課時小朋友們，現在正是春天，天氣暖和，百花齊放，人們...
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![一年級語文《春曉》公開課教案]( "一年級語文《春曉》公開課教案")
- 教學要求1．學會6個生字。認識3個字。2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3．知道春天美好，要珍惜春光。教學重點、難點學會本課生字，朗讀、背誦課文。課前準備1．佈置學生觀察周圍自然景物的變化。2．本課生字卡片，朗讀課文的錄音帶。教學時間1課時。教學過程一、複習導入新課1．背誦...
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![古詩《草》公開課教案]( "古詩《草》公開課教案")
- 作為一名老師，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的古詩《草》公開課教案，僅供參考，大家一起來看看吧。古詩《草》公開課教案篇1一、教學要求：1、通過朗讀，感受小草頑強的生命力。2、會認會寫...
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![小班古詩草公開課教案]( "小班古詩草公開課教案")
- 《賦得古原草送別》是唐代詩人白居易的成名作。此詩通過對古原上野草的描繪，抒發送別友人時的依依惜別之情。它可以看成是一曲野草頌，進而是生命的頌歌。詩的前四句側重表現野草生命的歷時之美，後四句側重表現其共時之美。全詩章法謹嚴，用語自然流暢，對仗工整，寫景抒情水乳*融，...
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![四年級《古詩兩首》公開課教學設計]( "四年級《古詩兩首》公開課教學設計")
- 【課前透視】本課由李白的《望廬山瀑布》和杜甫的《絕句》兩首古詩組成。兩首詩均為七言絕句，分別從不同的角度描繪和讚美了大自然的美麗景色，詩句情景交融，詩中形象生動逼真，是古詩中寫景名作。兩詩雖然都是寫景，但手法各異。《望廬山瀑布》語言簡潔，用詞精當。全詩採用極其誇...
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![西塞山懷古公開課教案]( "西塞山懷古公開課教案")
- 《西塞山懷古》寫西晉滅吳的歷史故事，表現國家統一是歷史之必然，闡發了事物興廢決定於人的思想。教學過程：讓我們先來看幾個名句(幻燈展示)①山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈②東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴③沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春④舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓...
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![一年級數學公開課優秀教案]( "一年級數學公開課優秀教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編收集整理的一年級數學公開課優秀教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一年級數學公開課優秀教案1教學目標：1、鞏固20以內的退位減法的計算方法，弄懂...
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![幼兒公開課古詩春曉教案]( "幼兒公開課古詩春曉教案")
- 教學目標：1、同學們通過歌曲《春曉》的學習，感受音樂與古詩的完美結合，對以我國古典詩詞為題材的現代音樂作品有進一步學習的願望。2、通過用不同的速度來演唱歌曲《春曉》，體會不同的'速度對音樂情緒和音樂形象所產生的作用。3、同學們充分發揮想象力和創造力，用自己喜歡的...
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![《赤壁懷古》公開課教案]( "《赤壁懷古》公開課教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《赤壁懷古》公開課教案，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標一、瞭解蘇東坡的生平思想及豪放詞的特點；二、學習本文寫景、詠史、抒情...
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![一年級長歌行古詩教案]( "一年級長歌行古詩教案")
- 教學過程：一、引入師：這節課，我們來學習古詩。（板書古詩兩字）同學們，看到古詩一詞，你想到了什麼？生：可能想起學過的古詩，就讓其背誦；或想起學詩的方法，引導學生補充，教師板書；或問本節學哪首詩，板書課題——長歌行。師：是呀，古詩語言凝練，有許多千古流傳的名句，告訴我們深刻的人生哲理。（如果...
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![八年級課文《古詩四首》教案]( "八年級課文《古詩四首》教案")
- 詩歌教學重在引導學生體味詩歌的意境美、語言美和韻律美。在緩歌慢唱、密詠恬吟中感悟作者通過外在的客觀物象所表達出來的內在的思想情感，欣賞他們為創設美好意境、抒發內心哀樂所運用的高度凝鍊的語言，把握詩的用韻、節拍、停頓，聲調的輕重緩急，字音的響沉強弱，語流的疾徐曲...
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![最後一課公開課教案]( "最後一課公開課教案")
- [整體設想]：《最後一課》這篇小説一直被人們譽為世界文學寶庫中一顆璀璨的明珠。小説將普法戰爭這一重大社會歷史題材濃縮在一所小學最後一堂法語課的場景裏，譜寫了一曲悲壯昂揚的愛國主義頌歌，創造了短篇小説藝術的典範，為世界人民廣泛傳誦。第一課時主要引導學生體會文中強...
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![一年級語文《四季》公開課教案]( "一年級語文《四季》公開課教案")
- 一、教材説明：這是一首兒歌。通過四季代表性事物的描述，表現春、夏、秋、冬不同的景色。兒歌用擬人化的手段來寫，語言親切、生動。所配四幅插圖，形象優美，色彩明麗，便於學生觀察想象，二、預設教學目標：1.認識11個生字，會寫“七、八、九、無”4個字。認識兩種筆畫“七、九”和4個偏...
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![《古詩苑漫步》公開課教案]( "《古詩苑漫步》公開課教案")
- 【活動目標】１、感受中華詩詞文化的絢爛輝煌，提高審美情趣和文化品味。２、提高寫作編輯和口語交際能力。３、培養交流與合作的能力。【活動重點】１、詩歌賞析。２、寫作編輯。【活動設想】中國是詩的國度，中華詩詞是民族文化的寶典。瞭解中華詩詞，就可以瞭解民族的文化歷史；欣賞中華...
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![古詩二首》公開課教案與反思]( "古詩二首》公開課教案與反思")
- 秋浦歌十七首（其十四）李白爐火照天地，紅星亂紫煙。赧郎明月夜，歌曲動寒川。秋浦，在今安徽省貴池縣西，是唐代銀和銅的產地之一。大約天寶十二年（753），李白漫遊到此，寫了組詩《秋浦歌》。本篇是其中第十四首。這是一首正面描寫和歌頌冶煉工人的詩歌，在我國浩如煙海的古典詩歌中較為罕...
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![一年級古詩贈汪倫教案]( "一年級古詩贈汪倫教案")
- [設計理念]着眼新《語文課程標準》提出的：豐富學生的語言積累，體味古詩作品的內容和情感。在學生誦讀的基礎上嘗試寫詩。拓展學生語文學習的視野和空間。[教學目標]1、深入理解古詩的內容及作品滲透的感情。2、理解欲、聞、不及的意思。3、背誦、默寫本詩，並改成現代文或嘗...
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![一年級古詩《詠柳》的教案]( "一年級古詩《詠柳》的教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的一年級古詩《詠柳》的教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學內容：第三單元第9課《詠柳》。教學目標：1、通過對詩歌內容的理解...
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![古詩《春夜喜雨》公開課教案]( "古詩《春夜喜雨》公開課教案")
- 《春夜喜雨》是杜甫上元二年(761年)在成都草堂居住時所作的唐詩名篇之一。我們為大家整理了古詩《春夜喜雨》公開課教案，僅供參考，希望能夠幫到大家。古詩《春夜喜雨》公開課教案[教學目標]：1、瞭解有關杜甫的文學常識和本詩的寫作背景2、理解作者的思想感情並背誦和默寫這...
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![古詩兩首課時二一年級下冊教案]( "古詩兩首課時二一年級下冊教案")
- 教學目標：1、熟識生字詞2、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。3、感受春天的美好，培養學生喜愛春天、喜愛大自然之情。教學重點與難點：重點：背誦古詩難點：理解意境課前準備：有關春天的圖片和課件。教學過程：一、複習導入。1、開火車認讀生字。2、背誦《春曉》。3、出示新課...
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![古詩兩首公開課教學設計]( "古詩兩首公開課教學設計")
- 學習目標1、根據新舊字的聯繫認識13個生字，會寫6個字。2、在反覆朗讀的過程中理解、感悟古詩，感受優美的春景，能説出“讀懂了什麼”“還有什麼不明白”；3、正確流利地朗讀古詩，結合插圖，在熟讀的基礎上背誦古詩。重點:識字寫字；朗讀背誦古詩。難點:在反覆朗讀的過程中理解、感悟...
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![一年級上冊第幾公開課教案]( "一年級上冊第幾公開課教案")
- 教學目標：1、具體的情境圖中，讓同學學會區分基數和序數的，理解幾個和第幾的不同，並通過生活實例使同學充沛感知無論第幾都只有一個，它表示事物的次序，而幾個則表示事物的多少。2、初步培養同學的觀察、比較、推理、判斷的能力，以及提出問題、解決問題的能力，發散同學的思維，培養創...
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![古詩《贈汪倫》公開課教案]( "古詩《贈汪倫》公開課教案")
- 《贈汪倫》全詩語言清新自然，想象豐富奇特，雖僅四句二十八字，卻膾炙人口，是李白詩中流傳最廣的佳作之一。下面我們為大家帶來古詩《贈汪倫》公開課教案，僅供參考，希望能夠幫到大家。古詩《贈汪倫》公開課教案教學目標：1、通過有感情的朗讀古詩，瞭解詩意，體會詩情。2、理解桃花潭水...
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