當前位置:文書都 >

關於《揠苗助長》評課稿的文學百科

《揠苗助長》評課稿
  • 《揠苗助長》評課稿

  • 這是第三次聽小燕老師的課了,讓我感到欣喜的是,小燕老師的課有了較大的進步。課堂上,教師笑語盈盈,語言親切,拉進了和學生的距離,課堂氣氛輕鬆自然。綜觀整堂課,整個教學環節的`設計能緊扣教學目標,通過重點字詞的理解和創設語境來達到理解課文、讀懂寓言的效果。1、利用重點詞句...
  • 7990
揠苗助長説課稿
  • 揠苗助長説課稿

  • 作為一位傑出的教職工,總歸要編寫説課稿,編寫説課稿助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的揠苗助長説課稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。一、説教材:《揠苗助長》是人教版第四冊第七單元的課文,講的是古時候有個人盼望禾苗長得快些...
  • 15902
揠苗助長説課稿12篇
  • 揠苗助長説課稿12篇

  • 作為一位傑出的教職工,很有必要精心設計一份説課稿,説課稿有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的揠苗助長説課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。揠苗助長説課稿1一、説教材:《揠苗助長》是人教版第...
  • 14687
  • 揠苗助長續寫

  • 揠苗助長續寫1在農夫拔禾苗的事情之後,農夫看見禾苗已經乾枯了,想重新種禾苗,到了秋天之後能大豐收,所以,他最近在研製一新能幫禾苗長高的藥水。在一個風和日曆的日子裏,他正在自己的實驗室裏研究快速生長藥水,在研究藥水的過程中,可是,他的藥水卻讓東西變小了,他一次又一次地研究,...
  • 24101
揠苗助長説課稿3篇
  • 揠苗助長説課稿3篇

  • 揠(拔)苗助長,意思是比喻為急於求成,反而壞了事。以下是小編收集整理的揠苗助長説課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。揠苗助長説課稿篇1一、説教材:課文改編自《孟子·公孫丑上》中一文,講的是古時候有個人盼望禾苗長得快些,就把禾苗一棵一棵往上拔,結果禾苗都枯死了。這則寓言告訴...
  • 18770
《揠苗助長》説課稿
  • 《揠苗助長》説課稿

  • 一、教材分析《揠苗助長》講的是古時候有個人盼望禾苗長得快些,就把禾苗一棵一棵往上拔,結果禾苗都枯死了。這則寓言告訴我們:不顧事物發展的規律,急於求成,反而會把事情弄糟。本則寓言通俗易懂,故事情節鮮明有趣,但寓意深刻。須根據學生的認知心理特點,注意形象渲染,重視情境感受...
  • 20188
人教版《揠苗助長》説課稿
  • 人教版《揠苗助長》説課稿

  • 一、説教材《揠苗助長》是人教版第四冊第七單元的課文,講的是古時候有個人盼望禾苗長得快些,就把禾苗一棵一棵往上拔,結果禾苗都枯死了。這則寓言告訴我們:不顧事物發展的規律,急於求成,反而會把事情弄糟。理解這則寓言故事所藴含的寓意,對二年級學生來説是有一定難度。為此,鬚根...
  • 16093
  • 《揠苗助長》續寫

  • 《揠苗助長》續寫1農夫拔禾苗的第二天,他的兒子跑到田裏發現禾苗都枯死了,傷心極了。心想一定要學到知識,幫助父親種好田。他的兒子到別人家裏拜師學藝,幫助別人種田。他在幫助別人種田時,自己也學到一些知識。他用幫助別人種田換來的錢,買了許多種田書籍,從書中學到種田的知識...
  • 14164
  • 擴寫《揠苗助長》

  • 揠苗助長這篇文章相信大家都學過,這篇文章告訴我們:"欲速則不達",心急吃不了熱豆腐,要尊重自然規律的道理。下面為大家分享幾篇《揠苗助長》的擴寫作文,歡迎閲讀擴寫《揠苗助長》宋國有個農夫,是個急性子,他種了一大塊地,經常去田裏幹活,巴望着禾苗長得快一些,他一天又一天的去田邊...
  • 10198
《揠苗助長》説課稿範文
  • 《揠苗助長》説課稿範文

  • 一、説教材《揠苗助長》是三年級下冊第三單元中的一篇講讀課文。《揠苗助長》選自《孟子﹒公孫丑上》,講的是古時候有個人盼望禾苗長得快些,就把禾苗一棵一棵往上爬,結果禾苗都枯死了。這則寓言告訴人們:不顧事物發展的規律,急於求成,反而會把事情弄糟。安排這篇課文的意圖是:讓學...
  • 5695
  • 《揠苗助長》改寫

  • 改寫指根據原著進行改編。下面是相關的作文範文,快來看看吧。《揠苗助長》改寫【篇一】宋國有個農夫,靠莊稼為生,每天必須去田裏勞作。有一天,農夫照常上地裏去勞作,勤勤懇懇,火紅的太陽高高懸掛在上空,得意地炙烤着大地,又沒東西遮陽。農夫又熱又累,調皮的汗珠一個個地向下滾,全身...
  • 9227
揠苗助長課件
  • 揠苗助長課件

  • 《揠苗助長》告訴我們客觀事物的發展自有它的規律,純靠良好的願望和熱情是不夠的,很可能效果還與主觀願望相反。教學目標:1、會認4個生字,會寫4個字。2、正確、流利地朗讀課文,能在讀、説、想中悟出故事的寓意:做事不可急於求成。3、會用自己的`話講故事給別人,並能續編。教學難...
  • 14795
《揠苗助長》教案
  • 《揠苗助長》教案

  • 一、導入1、今天,我們要學講一則寓言故事,我們不僅要學會,還要會講。什麼是寓言呢?2、(出示投影)注意寓言的寓(大屏幕演示寓字的寫法)3、板書課題,齊讀課題。4、你們是如何預習的?通過預習你讀懂了什麼?相機板書:巴望焦急激動傷心二、猜猜看既然你們都讀了不少寓言故事,現在老師來考考...
  • 15236
揠苗助長教案
  • 揠苗助長教案

  • 作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的揠苗助長教案,希望能夠幫助到大家。揠苗助長教案1教學目標:1、理解課文內容,瞭解寓言的寓意及語言出處。2、學會本課生字新...
  • 8830
揠苗助長的課件
  • 揠苗助長的課件

  • 揠苗助長客觀表現出事物的發展自有它的規律,純靠良好的願望和熱情是不夠的。以下是小編為大家精心整理的揠苗助長的課件,歡迎大家閲讀。第一篇:揠苗助長的課件教學目標:1、學會本課6個生字以及一些新詞,會認“揠”字。2、正確、流利地朗讀課文,能在讀中悟出寓意。教學過程:一、...
  • 19993
《揠苗助長》優秀説課稿
  • 《揠苗助長》優秀説課稿

  • 作為一名教師,時常需要編寫説課稿,通過説課稿可以很好地改正講課缺點。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢?以下是小編為大家整理的《揠苗助長》優秀説課稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。《揠苗助長》優秀説課稿1一、説教材《揠苗助長》是二年級下冊第三單元中的一篇講讀課文。《揠苗助...
  • 19301
揠苗助長的評課稿
  • 揠苗助長的評課稿

  • 今天早上聽了二年級朱老師的一節語文課,上的是第27課——寓言兩則中的第一則。整節課下來,條理還是比較清晰的,教師的板書也很端正。尤其是小黑板上生字的書寫,設計得很好,能用不同的顏色區別出來,符合低段孩子的學習。還發現學生的習慣很好,默讀完之後,拍手錶示已經結束任務。習...
  • 27477
揠苗助長説課稿範文
  • 揠苗助長説課稿範文

  • 作為一位無私奉獻的人民教師,編寫説課稿是必不可少的,説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的揠苗助長説課稿範文,歡迎大家分享。揠苗助長説課稿1一、説教材《揠苗助長》是二年級下冊第三單元中的一篇講讀課文。《揠...
  • 10605
  • 改寫《揠苗助長》

  • 改寫《揠苗助長》1第二天,他的兒子到田野裏去看,禾苗都枯死了。於是,他氣呼呼地回到家裏對爸爸説:你明明説禾苗長高了一大截的,可是禾苗都枯死了哦,這又是怎麼一回事?爸爸説:不會吧!禾苗都長高了呀!兒子説:不信我帶你去看看。爸爸説:看就看唄,走。就這樣爸爸跟着兒子走到田野裏。爸爸...
  • 26955
《揠苗助長》説課稿3篇
  • 《揠苗助長》説課稿3篇

  • 《揠苗助長》説課稿1一、説教材《揠苗助長》是二年級下冊第三單元中的一篇講讀課文。《揠苗助長》選自《孟子﹒公孫丑上》,講的是古時候有個人盼望禾苗長得快些,就把禾苗一棵一棵往上拔,結果禾苗都枯死了。這則寓言告訴人們:不顧事物發展的規律,急於求成,反而會把事情弄糟。安排...
  • 15398
小學語文《揠苗助長》説課稿
  • 小學語文《揠苗助長》説課稿

  • 作為一名教師,時常會需要準備好説課稿,説課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家整理的小學語文《揠苗助長》説課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。小學語文《揠苗助長》説課稿1一、説教材《揠苗助長》位於本冊教材的第...
  • 7809
揠苗助長教學課件
  • 揠苗助長教學課件

  • 關於揠苗助長教學課件大家瞭解過多少呢?可能很多人都不是很清楚,下面就是小編分享的揠苗助長教學課件範文,一起來看一下吧。揠苗助長教學課件篇一教材分析:《揠苗助長》是一篇講讀課文,這篇課文,是用生動有趣的故事,揭示一個深刻的道理。通過了學習讓學生明白事物是有它自身內部...
  • 7771
揠苗助長語文公開課説課稿
  • 揠苗助長語文公開課説課稿

  • 我所講授的課文《揠苗助長》是蘇教版三年級第二十四課《寓言兩則》中的第一則,《揠苗助長》選自《孟子??公孫丑上》,講的是古時候有一個人盼望禾苗長得快些,就把禾苗一棵一棵往高裏拔,結果禾苗都枯死了,這則寓言告訴人們:不顧事物發展的規律,急於求成,反而會把事情弄糟。根據文本...
  • 27960
  • 揠苗助長評課稿3篇

  • 揠苗助長評課稿1聽了張老師的《揠苗助長》。《揠苗助長》這是一篇傳統課文,很多老師都教過。但是我相信沒有多少老師能像張老師這樣教。聽完課後,我第一個感受就是“佩服”。更讓人佩服的,是這位男教師,品詞析句的功夫,課堂教學是那麼的紮實、有效。我們知道識字教學是低年級...
  • 24349
  • 揠苗助長評課稿(3篇)

  • 揠苗助長評課稿1聽了張老師的《揠苗助長》。《揠苗助長》這是一篇傳統課文,很多老師都教過。但是我相信沒有多少老師能像張老師這樣教。聽完課後,我第一個感受就是“佩服”。更讓人佩服的,是這位男教師,品詞析句的功夫,課堂教學是那麼的紮實、有效。我們知道識字教學是低年級...
  • 23149
專題