![《中華星》小學語文教學設計]( "《中華星》小學語文教學設計")
- 《中華星》小學語文教學設計教學目標1．識寫本課生字，理解“敏鋭”、“慣例”、“迄今為止”、“情不自禁”、“豐碑”等詞語。2．有感情地朗讀課文，理解課文內容，瞭解張鈺哲發現“中華星”的過程。3．學習科學家的優秀品質，受到愛科學、愛祖國的教育和薰陶。教學重點了解“中華星...
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![小學《數星星的孩子》教學設計]( "小學《數星星的孩子》教學設計")
- 【課前透視】《數星星的孩子》是小學語文教材的傳統篇目。是一篇融描寫人物、科學知識、思想品德教育為一體的優秀教材。課文通過對小張衡與爺爺、奶奶一同觀察天上星星這一故事的記敍，突出表現了張衡從小就善於觀察和思考的好品質。這篇課文語言生動、簡潔，故事性強，藴含科...
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![小學語文《中華少年》教學設計模板]( "小學語文《中華少年》教學設計模板")
- 教學目標1．能夠有感情地朗讀課文，瞭解詩意。2．嘗試分角色朗誦或表演朗誦，感受詩歌真摯的愛國熱情和中華少年強烈的歷史使命感。課前準備學生：自學課文，找一找，你可以從詩中找出哪些有所瞭解的景物、人物和事件？收集相關的資料。讀通，把課文讀得字正腔圓1．自由朗讀課文，帶有生字、新...
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![語文課文《中華星》教學設計]( "語文課文《中華星》教學設計")
- 語文課文《中華星》教學設計教學目標1．識寫本課生字，理解敏鋭、慣例、迄今為止、情不自禁、豐碑等詞語。2．有感情地朗讀課文，理解課文內容，瞭解張鈺哲發現中華星的過程。3．學習科學家的優秀品質，受到愛科學、愛祖國的教育和薰陶。教學重點了解中華星的發現過程，體會張鈺哲先生嚴...
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![小學鮮花和星星教學設計]( "小學鮮花和星星教學設計")
- 小學鮮花和星星教學設計教學要求：1、學會6個生字及它們在文中組成的詞語；綠線內的1個字只識不寫；認識2個偏旁。2、通過讀書展開想象，感受課文語言的優美，體會兒童生活的情趣，引發兒童對身邊事物和大自然的關注與熱愛。3、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。教學重點、難點...
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![《請星星》的教學設計]( "《請星星》的教學設計")
- 教學目的：學會“月、只、來、裏”四個生字，會認“請、星、邊、眼睛、到、家”七個生字，兒歌、多形式朗讀、背誦。教學重難點：朗讀、背誦，感悟夜空的美麗。教具：生字卡片、掛圖教學過程：知識塊一（課前播放《小星星》歌曲，生邊聽邊高興地自由起舞）一、帶入情境，引言揭題1、剛才，咱們聽...
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![《在星空中》教學設計]( "《在星空中》教學設計")
- 一、教材分析本課是小學科學六（下）第三單元《宇宙》第6課，通過本單元前面5課的學習，學生了解了平時接觸較多的月球、月相變化、日食和月食、太陽系。從本課開始，學生將展開對星座的認識，本課主要開展前面兩個環節的學習：瞭解星座、建一個“星座”模型。學生平時通過各種途徑，對星...
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![《小星星》教學設計]( "《小星星》教學設計")
- 活動目標:1、學習簡單的圖案設計方法，製作一個與眾不同的小星星。2、培養學生的創造能力，提高學以致用的能力。活動重、難點:製作一個與眾不同的小星星。活動準備：卡紙、彩紙、油畫棒、剪刀等工具。活動過程:一、導入話題，引起孩子興趣。1、請同學們描述夜晚的星空。2、出示...
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![小學語文《數星星的孩子》教學設計]( "小學語文《數星星的孩子》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編整理的小學語文《數星星的孩子》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧...
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![星星班的中秋節教學設計]( "星星班的中秋節教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編整理的星星班的中秋節教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。中秋...
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![《愛我中華》語文教學設計]( "《愛我中華》語文教學設計")
- 教學目標：1、有感情地朗讀歌詞，體會其中表達的強烈的民族情、愛國情。2、引導學生讀後交流朗讀的感想，體會此類歌曲歌詞表達感情的技巧。3、自學生字詞詞語，背誦課文。教學準備：歌曲《愛我中華》教學重點、難點：1、有感情地朗讀歌詞，體會其中表達的強烈的民族情、愛國情。2、引...
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![小學語文《詠華山》教學設計]( "小學語文《詠華山》教學設計")
- 教學內容詠華山（第一課時）執教日期三維目標1．正確、流利地朗讀課文，初步感受華山的高。2．瞭解“詠”“齊”“情不自禁”“稱讚”等詞語的意思。正確、規範地書寫“華、歲、齊、”。培養學生學習漢字的興趣。教學重點、難點識字寫字讀通課文教學資源生字卡片、田字格、小黑板、...
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![數星星的孩子語文教學設計]( "數星星的孩子語文教學設計")
- 教學目標：1.學會“珍、*、仰、百、傻”等生字，理解詞語。2.讀懂課文1、2、3自然段，能正確、流利、有感情地朗讀這三個自然段。3.感受星空的美。教學過程：一、情境導入[出示星空圖]你看見了什麼?有什麼感受?(一個問題)二、學習課文A.學習第一自然段1.這星空真美啊!請小朋友讀...
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![小班語言《月亮和星星》教學設計]( "小班語言《月亮和星星》教學設計")
- 一、活動目標：１、初步感知兒歌內容，學習有感情地朗讀詩歌。２、認識漢字：月亮、星星。３、能積極大膽地參與活動。二、活動準備：１、《月亮和星星》課件。２、月亮、星星圖片及漢字卡片。３、星星頭飾人手一份。三、活動過程：１、出示星星，吸引幼兒注意力。老師邊唱邊出示“星星”：“一閃一閃...
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![《閃爍的小星星》教學設計]( "《閃爍的小星星》教學設計")
- 一、教學內容：1.音的強弱。2.歌曲《閃爍的小星》二、教學目標：1.能夠和大家一起整齊的、自然的、輕快的演唱歌曲《閃爍的小星》。2.結合生活中的經驗，用多種方式探索感知、體驗音的強、弱。3.嘗試變化節奏、速度等創作並演唱歌曲《閃爍的小星》表達出多種情緒。三、教學重點...
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![語文《數星星》教學設計]( "語文《數星星》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的語文《數星星》教學設計，歡迎閲讀與收藏。語文《數星星》教學設計1一、導入同學們，在晴朗的夜晚，我們抬起頭，就會看見天...
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![《小星星》教學設計範文]( "《小星星》教學設計範文")
- 活動目標：1、學習簡單的圖案設計方法，製作一個與眾不同的'小星星。2、培養學生的創造能力，提高學以致用的能力。活動重、難點：製作一個與眾不同的小星星。活動準備：卡紙、彩紙、油畫棒、剪刀等工具。活動過程：一、導入話題，引起孩子興趣。1、請同學們描述夜晚的星空。2、出示多...
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![小星星教學設計範文]( "小星星教學設計範文")
- 活動目標：1、學習簡單的圖案設計方法，製作一個與眾不同的`小星星。2、培養學生的創造能力，提高學以致用的能力。活動重、難點：製作一個與眾不同的小星星。活動準備：卡紙、彩紙、油畫棒、剪刀等工具。活動過程：一、導入話題，引起孩子興趣。1、請同學們描述夜晚的星空。2、出示多...
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![《星星閃爍》教學設計]( "《星星閃爍》教學設計")
- 教學目標1.學習簡單的星狀圖案設計方法。2.欣賞作品中、生活裏星狀紋樣的運用，感受其造型美感。3.培養同學的發明設計能力，提高學以致用的能力。教學重點、難點。重點：學習星狀圖案的設計和製作方法。難點：運用點、線、面、色設計不同美感的星狀圖案。第一課時課前準備（同學）剪...
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![語文《中華少年》教學設計]( "語文《中華少年》教學設計")
- 教學目標：1．能夠準確地有感情地朗讀課文，瞭解詩意。2．嘗試分角色朗誦或表演朗誦，讓學生能夠親臨其境的感受詩歌中對祖國滿腔的熱愛與讚美和中華少年強烈的歷史使命感。3．通過課文裏的景物描寫，使得學生對祖國豐富的資源、燦爛的民族文化、悠久的歷史有一定的瞭解，為身為中華少年...
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![小學語文《中華第一龍》教案設計]( "小學語文《中華第一龍》教案設計")
- 學習目標：1、能借助《新華字典》，讀準加點字的讀音：濮陽、粗獷、蜥蜴、遊弋、房椽、舉世矚目;理解詞語：圖騰、萬能之獸、萬能之神等;豐富詞彙，積累帶龍的好詞佳句。2、學會通過中心句的理解來閲讀、感悟段落的內容。3、通過以讀促悟的自主學習方法瞭解龍的形成以及發展的過程...
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![小學語文《中國衞星飛太空》教學設計]( "小學語文《中國衞星飛太空》教學設計")
- 一、教材分析：《中國衞星飛太空》是省編義務教材五年制小學語文第五冊第三單元的第三篇文章。課文用準確、精練的語言形象地描述了我國發射的第一顆人造地球衞星東方紅1號飛越北京上空時，人們歡呼雀躍的動人場面，概括介紹了20多年來，我國航天科技的巨大成就。整篇文章洋溢着...
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![小學語文《星星和哨兵》教案設計]( "小學語文《星星和哨兵》教案設計")
- 教學目標：(一)知識與技能：1、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。2、正確認讀本課十四個生字。(二)過程與方法：1、識字方面：低年級識字是主要教學任務之一，要採用多種方法讓學生掌握認讀生字和會寫生字。2、閲讀方面：閲讀教學低年級段應注意培養學生對語文的熱愛興趣，不宜過多進行...
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![歌曲《小星星》教學設計]( "歌曲《小星星》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的歌曲《小星星》教學設計，歡迎大家分享。歌曲《小星星》教學設計1設計思路：小班...
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![小學二年級語文《數星星的孩子》教學設計]( "小學二年級語文《數星星的孩子》教學設計")
- 一、教案背景1，面向學生：小學2，學科：語文3，課時：14、課前準備：多媒體生字卡片二、教學課題《數星星的孩子》是人教版二年級下冊的一篇課文。通過合作學習孩子自主識記生字認識“撒、玉、仰”3個字，會寫“數、玉、珍、珠”4個字，體會比喻句的作用，引導孩子有感情地朗讀，體會星空的美...
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