![羚羊木雕讀書筆記範文300字（通用5篇）]( "羚羊木雕讀書筆記範文300字（通用5篇）")
- 當閲讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。你想知道讀書筆記怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的羚羊木雕讀書筆記範文300字（通用5篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。羚羊木雕讀書筆記1《羚羊木雕》這篇文章講了一個小女孩把她爸爸買的羚羊木雕送給了她的...
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![羚羊木雕讀後感範文]( "羚羊木雕讀後感範文")
- 引導語：羚羊木雕是一本非常值得閲讀的書，而有觀羚羊木雕讀後感要怎麼寫呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！篇一：羚羊木雕讀後感每個經典故事都有深刻的涵義，都隱含着做人的道理。《羚羊木雕》是對友情、寬容的展現，講述了兩個好朋友之間的感人故事：“我”在沒經爸、...
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![木雕羚羊續寫日記]( "木雕羚羊續寫日記")
- 那止不住的淚珠向下流躺着，一滴不知是淚水還是雨水的液體流到脣邊，它鑽進了嘴巴里，苦的，不是咖啡那般停留在脣間的苦，是心苦，這般的難受，如同一把鋒利的刀插進裏了心裏。雨水打濕了衣服，全身凍的發抖，萬芳把小刀塞進了我緊握的手中，我在她面前像一個犯了錯的'孩子，低着頭不敢看她，她...
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![《羚羊木雕》讀後感700字]( "《羚羊木雕》讀後感700字")
- 愛因斯坦説過：“世界上最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友。”財富買不來朋友，因為朋友就是最最大的一種財富。有這麼一本書，它歷經歲月的洗煉，它温暖了你我的心靈。對，這本書就是——《羚羊木雕》。一本清淡質樸，感情真實流露，歌頌友誼的書。今天，再次捧起...
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![《羚羊木雕》讀後感]( "《羚羊木雕》讀後感")
- 當閲讀了一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編為大家整理的《羚羊木雕》讀後感，歡迎大家分享。《羚羊木雕》讀後感1最近，我讀了一本名叫《羚羊木雕》的書。文章講了“我”與好朋友萬方交換了一樣自己最喜歡的東西—...
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![《羚羊木雕》續寫]( "《羚羊木雕》續寫")
- 《羚羊木雕》讚美了孩子間的真誠的友誼，提出瞭如何尊重孩子情感的社會大問題，發人深省。下面為大家分享幾篇《羚羊木雕》續寫，供大家參考學習《羚羊木雕》續寫我拿着木雕哭着回家，還好最後萬芳原諒了我，可我對她還是有一種深深的歉意。回到家後，媽媽馬上走上前來，拿過我手中的羚...
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![羚羊木雕改寫]( "羚羊木雕改寫")
- 【改寫範文一】為什麼一定要把羚羊木雕拿回來!我哭着問媽媽。對!一定要!這麼貴的東西，就連你爸爸也不捨得送出去啊!而你去隨便送給了萬芳。媽媽皺着眉説。我……我不是隨便送給別人，我是送給我最好的朋友!説完，我流着淚，哭着對媽媽説。我不管你是送給誰，你今天一...
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![讀《羚羊木雕》有感]( "讀《羚羊木雕》有感")
- 讀《羚羊木雕》有感1牀頭的燈射出冷冷的光，投在陰影裏的一切都顯得不真實起來。書中的文字在我堅硬而脆弱的心上刻下了深深的痕跡。“一個真正的朋友，不是靠禮物換來的！”讀完短文《羚羊木雕》小小年紀的我不禁掩卷沉思。故事中的一對朋友，為了讓彼此的友誼更加牢固，做一輩子...
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![羚羊木雕續寫日記]( "羚羊木雕續寫日記")
- 我呆呆地望着她，止不住流下了眼淚，我覺得我是世上最傷心的人！因為我對朋友反悔了，我做了一件多麼不光彩的事呀！我慢慢地回到家，一進家，便怦地關上家門，心裏充滿了愧疚。而爸爸媽媽一聽到開門聲，便高興的過來一把搶走了我手上那沉甸甸的羚羊木雕，在一旁心滿意足的樣子。只留下我一個...
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![《羚羊木雕》閲讀答案]( "《羚羊木雕》閲讀答案")
- 原文：羚羊木雕(節選)張之路不知什麼時候，奶奶站在了門口。她一定想説什麼，可是，她沒有説。這時，媽媽從櫃子裏拿出一鐵盒糖果對我説：不是媽媽不懂道理，你把這盒糖送給你的好朋友……那隻羚羊，就是爸爸媽媽也捨不得送人啊!我從媽媽的眼睛裏看出了羚羊的貴重。她和爸爸...
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![羚羊木雕評課]( "羚羊木雕評課")
- 學校組織語文公開課教學活動。我聽了本校其他老師的三堂語文課，每一堂課都是具有學習意義，但都各有特色。對於正在語文教學的路途上摸索前進的我來説，這次學習使我產生很大的思想震動，當然收穫也很多。我謹將自己的所得所獲所悟從以下幾個方面談一談：一、注重指導學生朗讀，恰當...
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![羚羊木雕教案]( "羚羊木雕教案")
- 羚羊木雕教案一、教學目標1、整體感知課文，分角色朗讀，體會人物思想感情;2、聯繫生活，學會與父母、他人溝通，獲得有益啟示。二、教學重難點重點：目標1、2難點：目標1、2三、教學用時：1課時四、課型：自讀課(以學生討論為主)五、教學步驟1、創設情景，導入新課同學們進入中學雖然才三...
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![羚羊木雕讀後感2017]( "羚羊木雕讀後感2017")
- 本文通過平凡的家庭瑣事，讚美了孩子間的真誠的友誼，提出瞭如何尊重孩子情感的社會大問題，發人深省。也寫出了孩子間最純潔的友誼。下面是小編整理的羚羊木雕讀後感，歡迎來參考！羚羊木雕讀後感(一)《羚羊木雕》是我從來沒有讀過的書，剛剛讀這本書，就被這本書的名字吸引了，以為是將...
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![羚羊木雕閲讀答案]( "羚羊木雕閲讀答案")
- 《羚羊木雕》是當代作家張之路1984年創作的短篇小説。此文通過平凡的家庭瑣事，寫出並讚美了孩子間最純潔、最真誠的友誼，同時提出瞭如何尊重孩子情感的社會大問題，發人深省。下面是小編為你整理了“羚羊木雕閲讀答案”，希望能幫助到您。羚羊木雕我手裏攥着萬芳送給我的小刀一...
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![羚羊木雕讀後感]( "羚羊木雕讀後感")
- 開始不以為然，以為不過是一篇美文而已，未想讀完後心情久久不能平復。首先為老師的建議擊掌叫好，與孩子一同讀書，與孩子一同思考，與孩子一同感動，讓家長降低身高與孩子一個視平線。再為這篇文字叫好，寫出這個年齡孩子對友誼的認識，對承諾的註釋，不含任何雜質，沒有一絲瑕疵。讀後我和...
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![羚羊木雕讀書筆記300字（精選10篇）]( "羚羊木雕讀書筆記300字（精選10篇）")
- 當品讀完一部作品後，你有什麼領悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的羚羊木雕讀書筆記300字（精選10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。羚羊木雕讀書筆記1讀完了《羚羊木雕》這本書，我感觸很深，我覺得如果將已經給了好朋...
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![關於《羚羊木雕》讀書筆記600字]( "關於《羚羊木雕》讀書筆記600字")
- 《羚羊木雕》讀書筆記600字《羚羊木雕》是我從來沒有讀過的書，剛剛讀這本書，就被這本書的名字吸引了，以為是將一篇動物的作文，可是，讀到裏面，就發現是一本講故事的書，我一下子被這本書中的故事深深吸引了，真是讓我讀了還想讀啊！《羚羊木雕》是張之路寫的，張之路是我國著名兒童文學...
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![《羚羊木雕》讀書筆記範文300字（精選5篇）]( "《羚羊木雕》讀書筆記範文300字（精選5篇）")
- 當閲讀了一本名著後，你有什麼總結呢？不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。那麼如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的《羚羊木雕》讀書筆記範文300字（精選5篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《羚羊木雕》讀書筆記300字1本文説的是，“我”把羚羊木雕送給了最要好的朋友萬...
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![《羚羊木雕》教案]( "《羚羊木雕》教案")
- 《羚羊木雕》教案《羚羊木雕》教案○教學目標①有感情地朗讀，體會課文的思想感情，從中獲得對人生有益的啟示。②學習並運用朗讀的方法。運用自主合作探究的學習方式。③聯繫生活實際，學習與父母溝通的方法。○教學重點通過朗讀感知課文，聯繫生活實際談談自己的看法。○課時安...
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![羚羊木雕讀後感日記]( "羚羊木雕讀後感日記")
- 羚羊木雕讀後感(三)“你拿着，咱倆還是好朋友……”雖然這是一句只有短短十個字的話，但它卻如同山澗中清澈的潺潺泉水，從一顆晶瑩透亮的純潔的心中迸發。故事講的.是“我”把一隻用黑色硬木雕成的，家裏最珍貴的羚羊木雕送給了我最好的朋友萬芳，父母知道後，責備我把羚羊木雕送給...
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![羚羊木雕續寫]( "羚羊木雕續寫")
- 羚羊木雕續寫1萬芳見我留下了眼淚，安慰地説道：“呀，怎麼了？別哭了，我沒有怪你，我們還是好朋友啊！”我停止了哭泣。王芳是個多麼仗義的朋友啊，真後悔向她要回木雕，爸爸媽媽怎麼就不能理解我的感受，萬芳的感受呢？我正想着，王芳微笑的和我再見，看着她匆匆離去的背影，我知道萬芳只是不想讓...
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![改寫《羚羊木雕》]( "改寫《羚羊木雕》")
- 在女兒的書桌上，我發現那個漂亮的羚羊木雕不見了。“那個木雕去哪兒了？”我質問道。“我……我把它放起來了。”女兒垂下眼簾，不敢看着我的眼睛。“你把它放哪兒了？”我提高了嗓門。“我……我”女兒支吾着。“小孩子要誠實，説實話，是不是拿出去賣了？”我不禁起了疑。“我，我把它...
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![續寫羚羊木雕]( "續寫羚羊木雕")
- 我拿着羚羊木雕，在走回家的路上，好像所有的景物都在譴責我，這條平常只需一眨眼功夫就到的路好像變得十分漫長。回到家後，爸爸媽媽一把從我手中奪回那隻在他們眼中比什麼還重要的羚羊木雕，特別是媽媽，想是看着稀世珍寶似的。我再也受不了了，跑進我的房間哭泣。父母只管那隻羚羊木...
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![《羚羊木雕》學案]( "《羚羊木雕》學案")
- 【學習目標】1.知識與技能：掌握文章重點字詞的字音，整體感知文章，理解作者的思想感情。2.過程與方法：學會通過把握人物的個性化語言來體會人物的思想情感。瞭解插敍手法的作用。3.情感態度價值觀：學會兩代人之間心靈的溝通，明白親情需要互相溝通與理解。【重點難點】插敍手法的...
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![羚羊木雕課件]( "羚羊木雕課件")
- 《羚羊木雕》通過平凡的家庭瑣事，讚美了孩子間的真誠的友誼，提出瞭如何尊重孩子情感的社會大問題，發人深省。也寫出了孩子間最純潔的友誼。教學思路本文所寫家庭故事貼近學生生活，結構精緻，佈局巧妙，情節發展曲折，矛盾環環相扣。人物的語言、動作、心理描寫，符合人物個性。設計時...
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文書都
