![課文《我為你驕傲》教學反思範文]( "課文《我為你驕傲》教學反思範文")
- 《我為你驕傲》是一個常會發生在孩子身上的小故事，講述的是“我”一不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，儘管當時沒敢承認，但內疚的心理和責任感伴隨了“我”一個星期。當“我”用自己攢了三個星期的送報紙的錢賠給老奶奶並附上道歉信時，在慈愛又善於教育後輩的老奶奶眼中，那不是7美...
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![我為你驕傲教學反思範文]( "我為你驕傲教學反思範文")
- 《我為你驕傲》是一個常會發生在孩子身上的小故事。講述“我”怎樣由“打破玻璃”到“攢錢賠償”以及最終得到老奶奶巧妙地寬容與鼓勵的經過。課文故事情節生動，親切真實、貼近兒童生活。孩子內心的懊悔、擔心、“做賊心虛”的心理以及自我解脱的辦法描寫得細緻感人。課題...
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![《我為你驕傲》教學反思範文]( "《我為你驕傲》教學反思範文")
- 《我為你驕傲》第一課時識字課，對於這節公開課，我不是很滿意，老師和學生都沒有發揮得好。恰逢校長提出活力課堂標準試用版，根據這個標準及自己備課上課的實際，我有以下幾點想法。首先説説自己的教學設計。從教二年級兩年了，對於重頭戲------識字課，我試過許多的教學方法，但都不盡...
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![《我為你驕傲》教學反思範文（精選6篇）]( "《我為你驕傲》教學反思範文（精選6篇）")
- 作為一名優秀的人民教師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編為大家整理的《我為你驕傲》教學反思範文（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。《我為你驕傲》教學反思1這篇課文記敍的是一件很生活化的小事，故事雖...
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![課文《我為你驕傲》教學設計]( "課文《我為你驕傲》教學設計")
- 【教學目標】１、認識滑、玻、璃、碎、攢、封、歉、箱、頓等９個字，會寫驕、傲、玻、璃、破、碎、繼、續這八個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。重點理解不自在、輕鬆等詞語的意思。３、理解小男孩知錯就改的決心，學會承擔責任。【課前準備】課件。【教學過程】一、談話引入...
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![課文我為你驕傲教學設計]( "課文我為你驕傲教學設計")
- 【學習目標】．認識9個生字，會寫12個字。．正確、流利、有感情地朗讀課文。．體會老奶奶為什麼寫我為你驕傲？【課前準備】多媒體課件、生字卡片、小黑板。【教學過程】第一課時一、揭示課題，導入新課1．多媒體課件出示動畫一。（放反映貶義驕傲的動畫。）（1）提問：這種行為誰能用一個詞來概...
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![我為你驕傲教學課件]( "我為你驕傲教學課件")
- 我為你驕傲描寫了孩子內心的懊悔、擔心、做賊心虛似的心理。以下是小編為大家精心整理的我為你驕傲教學課件，歡迎大家閲讀。教學要求：1、學會承擔責任，學會寬容。2、會認本課生字，會寫本課生字。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，領會故事中的道理和情感。重點難點：1、學會本課...
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![《我為你驕傲》課後教學反思]( "《我為你驕傲》課後教學反思")
- 現代教育給教師提出了更新更高的要求，知識的傳遞已不是教學的唯一目的。雅斯貝斯説過：“教育是人婁靈魂的教育，而非理性知識和認識的堆積。”這強調的是道德的感勢和推力量。在《我為你驕傲》一課中，我讓學生通過多次讀課文，讓他們知道課文中作者的心裏變化，感悟作者的內心世界...
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![《我為你驕傲》教師的教學反思]( "《我為你驕傲》教師的教學反思")
- 《我為你驕傲》是人教新課標版二年級語文下冊第22課，文章敍述了“我”怎樣由“打破玻璃”到“攢錢賠償”以及最終得到老奶奶巧妙地寬容與鼓勵的經過。這是經常發生在孩子們身上的小故事，故事情節生動、親切真實、貼近兒童生活和低年級學生的認知水平。孩子內心的懊悔、擔心...
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![《我為你驕傲》的教學反思]( "《我為你驕傲》的教學反思")
- 《我為你驕傲》是人教新課標版二年級語文下冊第22課，文章敍述了“我”怎樣由“打破玻璃”到“攢錢賠償”以及最終得到老奶奶巧妙地寬容與鼓勵的經過。這是經常發生在孩子們身上的小故事，故事情節生動、親切真實、貼近兒童生活和低年級學生的認知水平。孩子內心的懊悔、擔心...
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![《我為你驕傲》課堂教學反思]( "《我為你驕傲》課堂教學反思")
- 本文是一個小故事，孩子內心的害怕、擔心、做錯事內疚的心理以及自我彌補的辦法描寫得細緻而動人，而老奶奶回贈的那句包含着疼愛、寬容和鼓勵的話，更是出乎讀者的意料。相信學生們讀了這篇課文，會有更多的`感受，會有更多自己的獨特體驗。教學本課時，我首先安排的是談話激趣，以“...
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![《我為你驕傲》教學反思]( "《我為你驕傲》教學反思")
- 誰為誰驕傲？驕傲什麼？要弄清這個問題，必須讀懂小男孩的心情變化。於是，在反覆朗讀中，我們體會到小男孩在扔石子時的開心；打碎玻璃時的害怕、擔心。這些心情同學們都很理解。可是為什麼會不自在呢？同學們理解為他害怕老奶奶找他説玻璃的事，想躲又躲不開，因此不自在。這裏的“不自在...
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![《我為你驕傲》的教學反思範文]( "《我為你驕傲》的教學反思範文")
- 上公開課，最難安排的就是課時。把課文分割成兩半吧，上一課時突顯不出重點;追求課文的整體性吧，學生只會停留在文本表面，任何教學環節基本只是走過場。今天，我教學《我為你驕傲》是把整篇課文都上完，所以我把識字寫字環節略化，重點讓學生走進文本，與文本對話。《我為你驕傲》這篇...
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![二年級《我為你驕傲》教學反思7篇]( "二年級《我為你驕傲》教學反思7篇")
- 作為一位到崗不久的教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的二年級《我為你驕傲》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。二年級《我為你驕傲》教學反思1《我為你驕傲》是人教新課標...
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![《我為你驕傲》教學反思範文450字]( "《我為你驕傲》教學反思範文450字")
- 教學本課時，我首先安排的是談話激趣，以“驕傲”引入，請學生先説説驕傲的含義，再讓學生讀題：我為你驕傲。讀後再談談“驕傲”這句話中的含義，體會和剛才的不同之後，再次安排了一個語言文字的訓練，為驕傲，並請説明原因。一學生説：我為壽星驕傲，他在百科知識競賽中獲得了一等獎，在苗苗杯...
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![我為你驕傲的教學反思]( "我為你驕傲的教學反思")
- 教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。下面是關於我為你驕傲的教學反思的內容，歡迎閲讀！我為你驕傲的教學反思《我為你驕傲》是一個常會發生在孩子身上的小故事，講述的是“我”一不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，儘管當時沒敢...
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![我為你驕傲教學反思15篇]( "我為你驕傲教學反思15篇")
- 作為一位到崗不久的教師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的我為你驕傲教學反思，歡迎大家分享。我為你驕傲教學反思1《我為你驕傲》這篇課文講述的是“我”一不小心砸破了老奶奶家的玻...
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![我為你驕傲教學反思(15篇)]( "我為你驕傲教學反思(15篇)")
- 身為一名人民老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的我為你驕傲教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我為你驕傲教學反思1《我為你驕傲》是一個小故事，文中對小男孩做錯事後內...
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![二年級《我為你驕傲》教學反思]( "二年級《我為你驕傲》教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們要有很強的課堂教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編精心整理的二年級《我為你驕傲》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。二年級《我為你驕傲》教學反思1《我為你驕傲》是第22課，文章敍述了“我”怎樣由“...
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![最新《我為你驕傲》教學反思範文]( "最新《我為你驕傲》教學反思範文")
- 《我為你驕傲》這篇課文主要講的是一個小男孩和小夥伴在玩扔石子的遊戲時，不小心把一個老奶奶家的玻璃給打碎了，一開始小男孩沒有承認自己的錯誤，後來他每次遇到老奶奶總是覺得不自在，於是他決定用送報紙的錢為老奶奶修理窗户，他把錢和一張便條裝進信封，在便條上想老奶奶説明了...
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![我為你驕傲教學反思]( "我為你驕傲教學反思")
- 在本次漳州市舉辦的“小學語文閲讀課堂教學觀摩研討活動”中，我執教了《我為你驕傲》一課，課堂上孩子們生動的描述，朗朗的讀書聲，個性化的評價，還有那一次次自發的掌聲，我們感受到了孩子們學習語文的快樂，這節課也得到評委老師和許多聽課者的讚賞。我覺得這節課的精彩之處在：一、...
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![《我為你驕傲》第一課時教學反思範文]( "《我為你驕傲》第一課時教學反思範文")
- 在學校教研組的安排下，我在週三進行了第一輪教學微課講課，我講的是《我為你驕傲》第一課時，現將本課時教學反思總結如下：首先，本課時，我主要設置了2個教學目標：（1）會認九個生字，會寫12個生字；（2）正確流利有感情地朗讀課文。我基本完成了教學目標，在生字部分主要採用了練習法，自主學習法，...
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![《祖國我為你驕傲》教學反思範文]( "《祖國我為你驕傲》教學反思範文")
- 經過一週緊張的備課，2018年5月16日星期三，我終於站上了區優質課的講台。在這短短的一週的時間裏，從備課到賽課，我似乎經歷了一場教學理論和實踐的大洗禮，突然間成熟了。此次賽課，我最大的收穫不是獎項，而是感受到了一份熱騰騰的“集體力量”的魅力。抽到課題，真正投入備課後，方才...
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![語文《我為你驕傲》反思範文]( "語文《我為你驕傲》反思範文")
- 語文《我為你驕傲》反思範文1讀課題，把“我為你驕傲”這句話送給小男孩和老奶奶的時候，把課堂推向了高潮，學生們情不自禁地為小男孩和老奶奶感到驕傲。學完這個故事，讓學生們自己來説説收穫，學生們紛紛學到了小男孩知錯就改的品質和老奶奶寬容待人的品質。這節課就順利完成了...
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![《我為你驕傲》教案及教學反思]( "《我為你驕傲》教案及教學反思")
- 《我為你驕傲》是人教新課標版二年級語文下冊第22課，文章敍述了“我”怎樣由“打破玻璃”到“攢錢賠償”以及最終得到老奶奶巧妙地寬容與鼓勵的經過。這是經常發生在孩子們身上的小故事，故事情節生動、親切真實、貼近兒童生活和低年級學生的認知水平。孩子內心的懊悔、擔心...
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