- 奇怪的大石頭讀後感400字1做事不認真,作業常常因粗心而做錯——這是我身上典型的缺點。比如作業常記錯,標點常漏掉,為此我捱了不少批評,可就是改不掉。可自從學了《奇怪的大石頭》這篇課文,我有許多感觸。《奇怪的大石頭》主要寫了李四光小時侯和小夥伴一起玩遊戲時,發現一塊奇...
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- 教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。下面是小編整理的奇怪的大石頭教案,希望對你有幫助!奇怪的大石頭教案(一)教學目標1.認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質學家”等20個詞語。...
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- 一、聽寫詞語奇怪著名捉迷藏悄悄躲閃嚴嚴實實興趣歷史平整推動旅行考察秦嶺遺蹟研究成果震驚二、形近字組詞坑()推()秦()域()抗()堆()泰()城()三、照樣子寫詞語嚴嚴實實:密密()、()、()很深很深的大坑:很滑很滑的()、()、()突兀的大石頭:平整的.()、()、()四、按要求做一做1...
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- 下面是小編收集整理的《奇怪的大石頭》課件,希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!一、教學目標1、認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質學家”等20個詞語。2.正確流利朗讀課文。3.瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問...
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- 今天,我有一遍讀了《奇怪的石頭》這篇文章。李四光因為對一塊巨大的石頭感興趣,併產生了疑問,再經過,了好幾年的研究,最後居然發現了一個震驚世界的研究成果。我覺得李四光他非常好問,這種打破砂鍋問到底的精神值得我們學習。我們也要像他一樣,遇到困難不應該放棄,應該不停地向...
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- (一)今天我讀了《奇怪的大石頭》這篇文章,主要講了我國著名地質學家李四光小時候對家鄉一塊巨石的來歷產生了疑問,最後通過自己許多年的研究才弄明白,原來這塊巨石是從遙遠的秦嶺被冰川帶到這裏來的。我小時候就沒有向李四光那樣愛動腦筋。有一次,我做數學題遇到了難題,心想媽媽...
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- 學習目標:1.會認6個生字,會寫14個生字。2.正確讀寫“奇怪、著名、地質學家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴嚴實實、轉來轉去、興趣、平整、推動、旅行、考察、秦嶺、遺蹟、研究、成果、震驚”等詞語3.有感情地朗讀課文。4.讀懂課文內容;感受李四光勤于思考、善於動腦,執著求索的可貴品...
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- 中午,太陽火辣辣地炙烤着大地,冰兒邁着貓步,和當初一樣,悄悄的溜進了實驗室,冰兒記性很好,還記得主控室的`密碼,是420!冰兒一按密碼就被點擊中了,怪怪博士從它的身後走出:“哈哈,我就知道你會來偷雄龍石的,所以,我早把密碼改了!”冰兒有氣無力地説:“怪怪博士,我真的想知道雄龍石、鳳凰石...
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- 一、聽寫詞語奇怪、著名、地質學家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴嚴實實、轉來轉去、興趣、歷史、平整、推動、旅行、專門、考察、秦嶺、遺蹟、研究、成果、震驚二、形近字組詞坑()推()秦()域()紀()遺()震()抗()堆()泰()城()記()貴()振()三、照樣子寫詞語嚴嚴實實:密密()、()、()很深很深的大坑:很滑很滑的.()、()、()突...
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- 當品味完一本著作後,你有什麼領悟呢?讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編整理的《奇怪的大石頭》讀後感範文,僅供參考,歡迎大家閲讀。《奇怪的大石頭》讀後感1今天,我們學了《奇怪的大石頭》這篇作文,裏面講的是李四光小時候的...
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- 《奇怪的大石頭》這篇課文講述的是我國著名地質學家李四光小時候對家鄉的一塊巨石產生了疑問,通過自己許多年的研究終於弄明白巨石由來的故事。這個故事體現了李四光勤于思考、善於動腦,數十年執着求索的可貴品質。下面是小編收集整理的《奇怪的大石頭》課文原文,希望對您有...
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- 教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。下面就是小編分享的《奇怪的大石頭》教學反思,一起來看一下吧。《奇怪的大石頭》教學反思教學目標:1.正確、流利地朗讀課文,初步感知課文大意。2.認識“考、秦”等5個生字。能正...
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- 今天,師傅來聽課,課前我做了充分的準備,但上課時,還是免不了緊張、激動。《奇怪的大石頭》是一篇自己較喜歡的課文,課文講述的是我國著名地質學家李四光小時候對一塊大石頭產生的疑問,問老師和爸爸沒有得到答案,長大後靠自己出國解決疑惑的故事。通讀全文,印象深刻,課前我認真做了...
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- 奇怪的大石頭讀後感400字1誰能想到呢?一塊大石頭而以。今天我讀了《奇怪的大二石頭》這篇課文,感覺李四光爺爺太偉大了,僅僅是一塊大石頭,他就能追問不休,問了老師,問了父親,一直到長大了都還在問。這石頭簡直就像我們的《十萬個為什麼》,引導李四光不斷成長,最後居然發現了震驚...
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- 當看完一本著作後,大家一定都收穫不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的《怪老頭》讀後感400字,僅供參考,大家一起來看看吧。《怪老頭》讀後感400字1趙新新在電車上給一位老人找座位,沒想到他們竟因此成了好朋友,這位...
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- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,有必要進行細緻的説課稿準備工作,編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼問題來了,説課稿應該怎麼寫?以下是小編整理的《奇怪的大石頭》説課稿,歡迎閲讀與收藏。《奇怪的大石頭》説課稿1今天我説課的內容是《奇怪的大石頭》,是人教版小...
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- 《奇怪的大石頭》為人教版語文三年級上冊及山東版語文第五冊的課文,講述了李四光的軼事。以下是小編收集的相關教案,歡迎查看!教學目標:1.通過學習,學生能正確讀寫“奇怪、著名、地質學家”等20個詞語。認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。2.正確、流利、有感情...
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- 《奇怪的大石頭》讀後感很小的時候,爸爸給我講了李四爺爺的故事。爸爸告訴我,李四光爺爺是我國著名的地質學家,李四光爺爺為我國的石油事業作出過巨大貢獻,摘掉了‘中國貧油’的帽子。從語文課本里,我學到這篇《奇怪的大石頭》,課文裏給我們講了,李四光爺爺小的時候玩捉迷藏時,發...
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- 當細細品完一本名著後,你心中有什麼感想呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,以下是小編為大家收集的《奇怪的大石頭》讀後感(精選10篇),歡迎大家分享。《奇怪的大石頭》讀後感1今天我讀了《奇怪的大石頭》這篇文章,主要講了我國著名...
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- 一、聽寫詞語奇怪、著名、地質學家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴嚴實實、轉來轉去、興趣、歷史、平整、推動、旅行、專門、考察、秦嶺、遺蹟、研究、成果、震驚二、形近字組詞坑()推()秦()域()紀()遺()震()抗()堆()泰()城()記()貴()振()三、照樣子寫詞語嚴嚴實實:密密()、()、()很深很深的大坑:很滑很滑的()、()、()突兀...
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- 教材分析《奇怪的大石頭》是人教版語文三年級上冊第二組的一篇課文,講述的是我國著名地質學家李四光從小對家鄉的一塊巨石產生疑問,通過自己多年研究終於弄明白巨石由來的感人故事,表現了李四光勤于思考、執著求索的可貴品質。編寫意圖:選編這篇課文的意圖,不僅使學生懂得遇事...
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- 很小的時候,爸爸給我講了李四爺爺的故事。爸爸告訴我,李四光爺爺是我國著名的地質學家,李四光爺爺為我國的石油事業作出過巨大貢獻,摘掉了‘中國貧油’的'帽子。從語文課本里,我學到這篇【奇怪的大石頭】,課文裏給我們講了,李四光爺爺小的時候玩捉迷藏時,發現了一塊巨大的石頭,並...
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- 【學習目標】1、認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質學家”等20個詞語。2、正確流利朗讀課文。3、瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問以及他後來震驚世界的研究成果與童年的疑問間的關係,認識好奇心在發明創造中的重要意義。【課前準備...
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- 導語:《奇怪的大石頭》文章講述的是我國著名地質學家李四光小時候玩耍時,對家鄉的一塊巨石產生了疑問,通過自己多年的研究終於弄明白了巨石的由來。下面是小編為你整理的《奇怪的大石頭》評課稿,希望對你有幫助!《奇怪的大石頭》評課稿每次聽於老師的課,都能得到很多的啟發與感...
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- 認真品味一部名著後,你有什麼領悟呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編整理的奇小子怪老頭讀後感,希望對大家有所幫助。奇小子怪老頭讀後感1《怪老頭兒》這本書是孫幼軍爺爺送給我們的又一份禮物。自從看過老師推薦給我...
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