![關於《小動物過冬》續寫]( "關於《小動物過冬》續寫")
- 春天到了，天氣變暖了，它們又相見了。燕子高興極了，一見面就問小蜜蜂：“蜜蜂妹妹這個冬天你過的好嗎？”小蜜蜂回答説：“這個冬天我過的很好，蜜已經吃完了，我又要開始我的採蜜工作了。”燕子又問小青蛙：“青蛙哥哥，這個冬天你過的好嗎？”小青蛙説：“這個冬天我過的.很好，只不過肚子有一...
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![《小動物過冬》大班教案]( "《小動物過冬》大班教案")
- 作為一名教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《小動物過冬》大班教案，希望對大家有所幫助。《小動物過冬》大班教案1設計意圖：冬天到了，天氣一天天變冷了，寶寶們都穿上了...
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![小動物過冬教學反思]( "小動物過冬教學反思")
- 經過對《小動物過冬》學習活動的設計與實施，我對小學語文教學有了新的認識。下面是小編整理的小動物過冬教學反思，歡迎來參考！一、語文教學要緊密聯繫兒童的生活。從傳統語文教學的種種弊端我們看到，語文教學應該結合學生的生活實踐，從學生的需要出發來進行，從而使學生學得快樂...
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![《小動物怎樣過冬》教案]( "《小動物怎樣過冬》教案")
- 作為一名教職工，可能需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的《小動物怎樣過冬》教案，歡迎閲讀與收藏。《小動物怎樣過冬》教案1設計背景現在正處於冬季，小朋友都穿的厚厚的。一天有個小朋...
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- 第一課時在語文教學中是十分重要的。它是引導學生走進文本，接受薰陶的第一步，是激發學生學習興趣，整體感知課文的關鍵點，是對學生進行雙基訓練，提高語文素養的起始點。正確處理好第一課時能喚起學生學習課文的慾望，能引導學生從整體上把握課文內容，能幫助學生打下堅實的語文基礎...
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- 青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它們常在一起唱歌跳舞，日子過得很快樂。秋風刮起來了，天氣漸漸涼了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量過冬的.事。燕子説：“冬天快要來了，蟲子也快沒啦。我要飛到南方去，那兒暖和，還有很多蟲子。等明年春暖花開的時候，我再飛回來。”燕子接...
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- 教學要求：1、根據課文內容理解生詞。2、分角色朗讀課文。3、瞭解燕子、青蛙、蜜蜂等小動物過冬的不同方式。教學準備：圖片、.課件、詞卡第二課時教學過程：一、談話導入猜謎語：雪花冬天到了天氣變得怎麼樣？（寒冷）人們是怎樣過冬的呢？（穿棉衣，戴棉帽，外出活動少，躲在房間裏……（出示.課...
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![小動物過冬教案]( "小動物過冬教案")
- 小動物過冬教案【教學目標】１．能分角色、有感情地朗讀課文。２．理解課文內容，知道文中小動物的過冬方式。適當瞭解其他動物的過冬方式。３．通過創設分別的情境練習説話，培養學生的説話能力，懂得朋友之間要互相關心。【課前活動】小朋友，你們都有自己的好朋友吧！他們是誰，你們常常在一起...
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![小動物過冬説課稿]( "小動物過冬説課稿")
- 《小動物過冬》是蘇教版教材二年級上冊的一篇古詩課文，講的是青蛙、小燕子小蜜蜂一起商量過冬的事。以下是小編為你整理的小動物過冬教學設計，希望能幫到你。《小動物過冬》教學設計教材分析：《小動物過冬》是蘇教版小學語文第三冊的一篇童話。講的是青蛙、小燕子小蜜蜂一起...
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![小動物過冬課文內容]( "小動物過冬課文內容")
- 同學們知道《小動物過冬》這篇課文嗎?以下是它的課文內容，一起來閲讀吧。小動物過冬課文內容青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它們常常在一起唱歌跳舞，日子過得很快樂。秋風刮起來了，天氣漸漸涼了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量過冬的事。燕子説：“冬天快要來了，蟲子...
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![小動物過冬教學設計]( "小動物過冬教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家整理的小動物過冬教學設計，歡迎閲讀與收藏。小動物過冬教學設計1教學背景：本課是一篇童話，以故事的形式介紹自然知識，讓孩子們...
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- 作為一名人民教師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的小動物過冬大班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。小動物過冬大班教案1活動目標：1、瞭解小動物過冬的一般常識。2、培養幼兒對自然現象的興趣。...
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- 小動物過冬評課稿1這次聽了二年級兩位語文老師都上了《小動物過冬》，這兩節“同題作課”讓我感受頗深。《小動物過冬》這篇課文極富童趣，貼近兒童的生活。這是一篇擬人體的童話，本課的教學重點在於瞭解小動物不同的過冬方式，同時在情感目標上要滲透同伴之間相互關心的情感。...
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- 目標：感知冬季特徵，發現冬季的小動物有沒有變化，從中使幼兒感受冬天裏的小動物的變化。準備：1、平時多給幼兒機會觀察動物的活動。2、有關的圖片、玩具3、有關小動物過冬的有趣故事過程：1、感受氣温變化：用小手摸一摸自己的臉頰、鼻尖、張開小嘴向外呼氣，會看見一股股“白霧”。...
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![小學生續寫小動物過冬]( "小學生續寫小動物過冬")
- 當第一縷春風吹過大地，當第一棵小草鑽出地面，小青蛙醒來了。它舒服地伸了個懶腰，走出了泥洞，連蹦帶跳地來到了去年約定的地方。它東看看、西瞧瞧，四周空蕩蕩的，沒有一個人。不一會兒，小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛來了，剛一停下，就關心地問：“青蛙哥哥，你睡得香嗎？有沒有做夢啊？”小青蛙笑着回...
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- 春天來了，萬物從沉睡中甦醒，青草、樹木開始抽出嫩芽，冬眠的.小動物也醒來了。小青蛙迫不及待的鑽出了泥土，來到約定的地方，等他的好朋友到來。小蜜蜂也從蜂巢裏飛出來了。它説：“青蛙哥哥你早來了，這個冬天你過得怎麼樣啊？”小青蛙説：“我過得很好，我吃得飽飽的，美美的睡了一覺。你...
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![《動物過冬》教案]( "《動物過冬》教案")
- 一、教學目標1、瞭解小螞蟻、啄木鳥、黃鶯、燕子。青蛙等小動物是怎樣過冬的。2、學會本課的12個生字，認識青字旁，理解：“四周、靜悄悄、忽然、聲音、消滅、青蛙、冬眠、準備、糧食”等詞語的意思。3、學會分角色朗讀課文。二、教學重點、難點重點：分角色朗讀課文，讀出招呼、...
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![小動物過冬作文]( "小動物過冬作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小動物過冬作文，歡迎閲讀與收藏。小動物過冬作文篇1冬天要到了，小白兔和小猴子一起到森林...
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![中班語言：小動物過冬]( "中班語言：小動物過冬")
- 活動目標：1讓幼兒瞭解常見動物過冬的方式。2.能積極參與活動，大膽表述。3.培養幼兒愛護小動物的情感。活動重點：幼兒能説出幾種常見的動物過冬的方式活動難點：分組討論小動物過冬方式，大膽表述活動準備：1.小動物過冬視頻，2.圖片：蛇青蛙、蜜蜂、兔子、螞蟻、公雞、燕子3.動物過冬...
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![《小動物過冬》教學設計]( "《小動物過冬》教學設計")
- 教材分析：《小動物過冬》是一篇擬人童話故事，講的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量過冬的事。學習這篇課文，瞭解動物過冬的有關知識。設計理念：本節課的設計力求體現課堂生活化，並鼓勵學生創造性地學，強調學生自主、合作、探究的學習過程。一、導入：師：小朋友，平時你見過哪些小動物...
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![《小動物過冬》教學反思]( "《小動物過冬》教學反思")
- 導語：關於《小動物過冬》教學反思，從兒童有興趣的話題導入，在好奇心的驅使下，學生非常積極地投入課堂，非常生動地開動腦筋。當講到“遷徙”和“冬眠”的時候，學生都能在實踐中去驗證知識，去了解更多的小動物過冬的知識，反饋知識。這樣使他們學得快樂，學得靈活。下面由小編為您整理...
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![小動物過冬語文教案]( "小動物過冬語文教案")
- 教材簡析這篇課文藉助童話的形式講述了小動物過冬的知識。動物過冬有許多種形式，而每種形式都是其生理特徵與環境因素相結合的結果。但動物過冬的方式又各不相同，課文給我們介紹了以小燕子、青蛙和小蜜蜂為代表的3類動物的過冬形式。設計理念《語文課程標準》指出：“閲讀是...
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![小動物過冬作文300字]( "小動物過冬作文300字")
- 春天來了，萬物從沉睡中甦醒，青草、樹木開始抽出嫩芽，冬眠的小動物也醒來了。小青蛙迫不及待的鑽出了泥土，來到約定的地方，等他的好朋友到來。小蜜蜂也從蜂巢裏飛出來了。它説：“青蛙哥哥你早來了，這個冬天你過得怎麼樣啊？”小青蛙説：“我過得很好，我吃得飽飽的，美美的睡了一覺。你呢...
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![《小動物過冬》説課稿]( "《小動物過冬》説課稿")
- 《小動物過冬》説課稿各位評委、老師，大家好！今天我説課的內容是《小動物過冬》。我將從教材、目標、學情、教法學法、教具學具、教學過程和板書設計七個方面對本課進行説明。一、説教材：《小動物過冬》蘇教版小學語文二年級上冊教材中第七單元的一篇課文。本文是一篇童話，講...
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![《小動物過冬》教學案例]( "《小動物過冬》教學案例")
- 教材分析：這篇課文藉助童話的形式講述了小動物過冬的知識。動物過冬有許多種形式，而每種形式都是其生理特徵和環境因素相結合的結果。但動物過冬的方式又各不相同，課文給我們介紹的小燕子、小青蛙和小蜜蜂為代表的3種動物的過冬方式。教學目標：1、瞭解小動物過冬的.常識，教育...
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